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商品簡介
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本書是二語語音語用界面研究方面的專著，以中國英語學習者言語行為程式韻律特徵為例，分析二語學習者交際韻律習得情況及其影響因素。作者採用定量和定性相結合的研究方法，對受試者進行情景會話、韻律感知測試、英漢口頭語篇補全、韻律感知訪談、反思性訪談等實驗。本研究從理論上證明韻律是重要的語用資源，證實二語韻律遷移現象真實存在；在實踐上，發現二語交際韻律學習的重點和難點，提出二語交際韻律教學改進策略。
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