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知識產權教學原則及方法（簡體書）
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我國社會的知識產權意識還比較薄弱，尊重知識與崇尚創新的知識產權文化理念還未形成，知識產權教育和文化戰略將成為我國一項長期的、艱巨的、系統的工程。高麗娜、張衛東、鑑娜著的《知識產權教學原則及方法》立足於知識產權的基礎理論，對我國知識產權教學的研究價值、歷史沿革、人才需求、聽眾定位、講授方法、教學模式、教學內容、教師隊伍與信息化建設等方面進行深入分析，以期從理論與實證的角度對我國知識產權教學提供有益的參考。
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