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數學多元表徵學習的理論與實踐（簡體書）
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本書站在國際數學教育心理學最新理論研究成果的視角，詮釋了數學多元表徵學習的基本概念和本質內涵，從雙重編碼理論、變異學習理論、多元智能理論、具身認知理論、認知負荷理論等視角探尋數學多元表徵學習的理論支撐，從概念建構、技能習得、問題解決等方面建構數學多元表徵學習學的策略，從數與代數、圖形與幾何、統計與概率、綜合與實踐等領域呈現數學多元表徵學習豐富的實踐案例。
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