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新時期高校教師能力培養與專業化發展探究（簡體書）
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作者簡介
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教師是高校發展的命脈，教師專業能力培養不僅關係到教師個體發展，也影響著高校的發展。從個體角度看，新時期的高校教師應強調個人角色管理，在教書育人中提升自身專業能力，並加強過程的反思與研究，同時，還應在對外合作交流中多面向拓展專業能力，進而構建對應于大學功能實現的複合型教師專業能力結構。本書在對現階段高校教師能力與專業化水平分析的基礎上，對新時期教師能力的培養與專業化發展進行了探究。
作者簡介
李燕，女，內蒙古包頭市人，畢業於四川師範大學，成人教育學碩士研究生學歷，現任教於包頭師範學院，主要研究方向為教育基本理論，成人教育及教師培訓。編著《現代教育理論與方法的創新探索》，主持並參與多項省部級課題。
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