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好老師，壞老師：美國的公共教育改革（簡體書）
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其他國家的教師普遍受人尊重。在韓國，人們把教師稱為“立國者”。在芬蘭，男人和女人都把教師放到配偶最理想職業的前三名。然而美國有句老話--“無能者才會教別人”，這反映出美國人對於教育工作者居高臨下的態度。要瞭解美國人對教師的看法，就必須瞭解美國教育的歷史：對公共教育抱有過高期望，將其視為英才教育，但同時又不願大力投資其中涉及的公共組織、教師和學校。這兩者之間的衝突也許與美國人對教師的看法有一定關係。誰應該在公立學校中擔任教職；應該教什麼內容；如何教育、培訓、雇用教師；如何支付教師薪酬；怎樣評價和解雇教師：美國人為所有這些問題爭論了兩個世紀，但是基本上還未能達成共識。
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