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《HSK標準教程5》全書分上、下兩冊，每冊18課，共36課。我們按照課本及練習冊的內容設計了每課的教學環節和授課方法，突出重點和難點，提供了豐富的教學例句和課堂活動，便於教師教學。
一、教學內容和教學目標
這一部分從課文主題、語言點、詞匯、篇章四個方面，概括了每課教學的重點內容，使教師一目了然，做到心中有數。
二、教學步驟
我們在第一課中，對具體操作方式進行了比較詳細的描述，供教師參考。各課教學步驟大致相同，為節約篇幅，同時考慮到五級教學可能更加複雜，因此其餘課中不再重複具體操作方式。教師可根據實際情況模仿第一課處理，或進行靈活調整。
一、教學內容和教學目標
這一部分從課文主題、語言點、詞匯、篇章四個方面，概括了每課教學的重點內容，使教師一目了然，做到心中有數。
二、教學步驟
我們在第一課中，對具體操作方式進行了比較詳細的描述，供教師參考。各課教學步驟大致相同，為節約篇幅，同時考慮到五級教學可能更加複雜，因此其餘課中不再重複具體操作方式。教師可根據實際情況模仿第一課處理，或進行靈活調整。
作者簡介
姜麗萍，北京語言大學教授，碩士生導師。主要研究領域為對外漢語教學理論、教學法和教材研究。出版《對外漢語教學論》《怎樣教外國人漢語》《教師漢語課堂用語教程》等多部專著和教材，在《語言教學與研究》《漢語學習》等期刊發表論文十余篇，曾多次前往日本、美國、泰國、香港等國家和地區任教、講學。
名人/編輯推薦
提煉教學重點――對每課教學重點詞語、語法、語音、漢字、功能進行提煉，一目了然。
解析教學難點――對穿插於教材中的教學難點進行必要的解析、歸納、擴展，凸顯提示。
再現教學過程――按照實際教學過程重組教材內容，給予教師可操作的方法性教學指導。
補充教學素材――通過豐富的搭配、例句、問題、活動及教學用具補充，延伸課本容量。
解析教學難點――對穿插於教材中的教學難點進行必要的解析、歸納、擴展，凸顯提示。
再現教學過程――按照實際教學過程重組教材內容，給予教師可操作的方法性教學指導。
補充教學素材――通過豐富的搭配、例句、問題、活動及教學用具補充，延伸課本容量。
目次
1 愛的細節
2 留串鑰匙給父母
3 人生有選擇，一切可改變
4 子路背米
5 濟南的泉水
6 除夕的由來
7 成語故事兩則
8 “朝三暮四”的古今義
9 別樣魯迅
10 爭論的奇跡
11 鬧鐘的危害
12 海外用戶玩兒微信
13 鋸掉生活的“筐底”
14 北京的四合院
15 紙上談兵
16 體重與節食
17 在最美好的時刻離開
18 抽象藝術美不美
2 留串鑰匙給父母
3 人生有選擇，一切可改變
4 子路背米
5 濟南的泉水
6 除夕的由來
7 成語故事兩則
8 “朝三暮四”的古今義
9 別樣魯迅
10 爭論的奇跡
11 鬧鐘的危害
12 海外用戶玩兒微信
13 鋸掉生活的“筐底”
14 北京的四合院
15 紙上談兵
16 體重與節食
17 在最美好的時刻離開
18 抽象藝術美不美
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