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作者簡介
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本書的研究對象是新文化運動時期梁啟超派學人群的新文化方案和實踐，以及通過梁啟超與梁漱溟、學衡派等新文化運動中的文化保守陣營的互動關係，探討新文化運動非主流一脈的實然狀態，進而全面把握新文化運動時期文化保守陣營的概況。本書通過梁啟超在新文化運動中的學術實踐活動，闡述梁啟超對中國現代教育“全人格”理念和“事上磨煉”培養途徑的設想，剖析梁啟超未能完成現代學術體系建設的原因，以厘清梁啟超與新文化運動中的文化保守陣營的互動關係，尤其關注梁啟超和梁漱溟、梁啟超和“學衡派”之間的學術思想異同，親疏離合。本書對於把握新文化運動中的右翼思潮和當時的思想版圖，進一步考察和評價梁啟超在新文化運動中的位置和貢獻有一定的價值和意義。
作者簡介
魏萬磊，1978年10月生，漢族，中國人民大學法學碩士，清華大學史學博士，現任中國社科院大學人文學院副教授，碩士生導師。社會兼職有西北師範大學心理傳記研究所兼職研究員，洛陽理工學院兼職教授，新疆教育工委特聘教授，《文化創新比較研究》編委會主任，北京六合心理研究中心主任等。曾任中央團校，中國青年政治學院中文系副主任，波蘭格但斯克孔子學院首任中方院長。
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