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風險管理視角下的中小學校園犯罪防控研究（簡體書）
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作者簡介
目次
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《風險管理視角下的中小學校園犯罪防控研究》直面當前校園安全風險重大現實問題，選擇將“中小學校園”這一特殊場域內侵害未成年人犯罪作為研究對象，堅持以“校園安全維護”和“在校未成年人保護”為研究目標，在界定“中小學校園犯罪”概念和分析國內外中小學校園犯罪概況與特點的基礎上，以安全風險管理過程為邏輯理路，提出了中小學校園犯罪風險事前、事中、事後的防控對策。以期通過理論與實務相結合的探討，為社會各界尤其是教育和司法實務部門協力防範校園犯罪風險、切實保護在校未成年人免受侵害提供有益參考。
作者簡介
劉猛，男，武漢大學刑法學博士、中國人民公安大學首屆公安學博士後，現任職於深圳市法治研究中心。學術兼職：中國人民公安大學反恐怖研究中心兼職研究員，中南財經政法大學反恐怖主義研究中心兼職研究員。主要研究方向：犯罪學、公共安全政策、法治政府建設等。曾主持完成中國法學會部級課題1項，參與國家社科重大項目等國家、省部級課題15項，發表學術論文20餘篇，2篇研究報告被國家反恐辦採納。
目次
緒論
第一章 風險界定：中小學“校園犯罪”的概念
第一節 厘定概念是治理校園犯罪的客觀需要
第二節 不同校園犯罪概念的梳理與評析
第三節 校園犯罪的構成特徵
第四節 校園犯罪與其他相關概念之辨析
第二章 風險分析：中小學校園犯罪的概況與特點
第一節 國外中小學校園犯罪概況與特點
第二節 我國中小學校園犯罪概況與特點
第三節 高危類中小學校園犯罪特點分析
第三章 風險預防：中小學校園犯罪的情境預防
第一節 情境犯罪預防的理論基礎
第二節 校園犯罪情境預防的適用性
第三節 中小學校園犯罪情境預防的運用
第四章 風險處理：中小學校園犯罪的應急處置
第一節 中小學校園犯罪應急處置的理論前提
第二節 中小學校園犯罪風險處置的目標與原則
第三節 中小學校園犯罪應急處置的實施
第五章 風險化解之面向Ⅰ：校園犯罪人的處遇
第一節 犯罪人處遇的理論概述
第二節 未成年校園犯罪人的處遇
第三節 一般校園犯罪人的處遇
第六章 風險化解之面向Ⅱ：校園犯罪被害人的恢復
第一節 犯罪被害人恢復的理論概述
第二節 校園犯罪被害人及其被害影響
第三節 未成年被害人生活的恢復
第四節 校園安全生態平衡的重建
參考文獻
附錄
第一章 風險界定：中小學“校園犯罪”的概念
第一節 厘定概念是治理校園犯罪的客觀需要
第二節 不同校園犯罪概念的梳理與評析
第三節 校園犯罪的構成特徵
第四節 校園犯罪與其他相關概念之辨析
第二章 風險分析：中小學校園犯罪的概況與特點
第一節 國外中小學校園犯罪概況與特點
第二節 我國中小學校園犯罪概況與特點
第三節 高危類中小學校園犯罪特點分析
第三章 風險預防：中小學校園犯罪的情境預防
第一節 情境犯罪預防的理論基礎
第二節 校園犯罪情境預防的適用性
第三節 中小學校園犯罪情境預防的運用
第四章 風險處理：中小學校園犯罪的應急處置
第一節 中小學校園犯罪應急處置的理論前提
第二節 中小學校園犯罪風險處置的目標與原則
第三節 中小學校園犯罪應急處置的實施
第五章 風險化解之面向Ⅰ：校園犯罪人的處遇
第一節 犯罪人處遇的理論概述
第二節 未成年校園犯罪人的處遇
第三節 一般校園犯罪人的處遇
第六章 風險化解之面向Ⅱ：校園犯罪被害人的恢復
第一節 犯罪被害人恢復的理論概述
第二節 校園犯罪被害人及其被害影響
第三節 未成年被害人生活的恢復
第四節 校園安全生態平衡的重建
參考文獻
附錄
![漂鳥集[中英雙語版]](https://cdnec.sanmin.com.tw/product_images/957/957146403.jpg)
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