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作者簡介
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本書的內容框架主要包括以下幾個方面：第一部分，設計色彩理論知識的學習，系統論述了現代色彩藝術的興起與發展，明確學習設計色彩寫生的意義和目的；第二部分，色彩學的基本知識的梳理；第三部分，設計色彩寫生訓練課題安排。設定色彩訓練內容，探索個人化的表現語言，啟迪發展學生的主觀創造性；第四部分，畫面表現形式的研究。在這一部分分析了色彩表現語言的各形式要素，包括畫面構圖的組織、畫面形態的處理，以及色彩關係中情緒和情感的表現；；第五部分，介紹了設計色彩的借鑒與應用，包括傳統繪畫藝術、民間藝術、現代藝術中的色彩借鑒以及設計色彩在現代視覺傳達、服裝、產品、環藝等多領域的應用；第六部分，學生優秀習作賞析。
作者簡介
于曆莉，濟南大學美術學院美術系講師，主要教授設計色彩、設計素描、彩畫、速寫、透視學、民間藝術、美術教育學等課程，具有豐富的教學實踐經驗。
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