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商品簡介
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隨著社會的快速發展和生活方式的改變,青少年體力活動不足已成為全球性 的公共健康問題。研究整合自我決定理論和計劃行為理論兩個行為理論,從情境、動機、認知、行為之間 的關係著手,構建一個青少年體育課預測閒暇時間體力活動水平的跨情境理論模型,並運用該理論模型進行整群隨機對照試驗,為體育課程改革和青少年體質健康促進提供參考依據。
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