媽媽教的數學(2.0升級版)（簡體書）

計算水電費、稱物體重量、玩好手指頭，也可以學數學？

為什麼要鼓勵孩子將解題思路說出來？

給孩子講題，你怎麼知道他是不是真懂了？

成長之初，孩子的腦海中並沒有“數學”這個概念，當他們發現父母、老師教的數學難以理解時，“數學”就漸漸變成“可怕”的東西，心理上出現本能的抗拒。本書作者孫路弘，北師大數學系出身，更是中國小學奧數班的開山講師。他將數學啟蒙與兒童心理學高度結合，指出科學的數學啟蒙方法並不是從已有知識出發來考慮孩子應該學什麼，而是從孩子認知事物的心理出發來推動他求知的進步，激發伴隨孩子一生的探索興趣。

孫路弘老師公開自己幼年成長日記，以及任教小學奧數班的課堂實錄，還原媽媽對自己進行數學啟蒙的生活場景，對照自己在奧數課堂上的真實案例，巧妙地將數學啟蒙思路和方法總結在書中，運用“興趣激活”的方式推動孩子智力自然發展，強調從日常生活中幫助孩子“感受”數學，由此衍生通透、牢固的數學思維。幫助每位媽媽都能夠“零門檻”帶領孩子進入數學天地。

升級版本新增內容4萬字，超原書50%，不僅教父母識別兒童早期行為背後不易察覺的數感痕跡，科學揭示兒童數學認知次序，更新增10個數學學霸養成秘籍，20個家庭數學啟蒙實踐原則，幫助父母深刻領悟內容精髓，輕鬆掌握實踐方法。