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U型理論實踐版:根本解決人和組織的複雜問題(修訂本)(簡體書)
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U型理論實踐版:根本解決人和組織的複雜問題(修訂本)(簡體書)

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作者簡介
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目次

商品簡介

U型理論表達的是在個人、團隊、組織以及社會層面引發出過往經驗延長在線從未出現過的變革、創新的原理和實踐的方法論。
《U型理論實踐版:根本解決人和組織的復雜問題(修訂本)》是U型理論企業落地版,從根本上解決人和組織的復雜性問題。
《U型理論實踐版:根本解決人和組織的復雜問題(修訂本)》作者是日本U型理論的首人,有著豐富的變革引導實踐經驗。書中列舉了大量實踐案例來解析U型理論的本質和實踐方法,不是用理論解釋理論,而是在實踐後回歸理論,找出正確實踐的方法論,特別是對U型理論過程中七個活動的具體實踐方法給予了充分詳細的闡釋。
在這個顛覆性變革層出不窮的時代,個人、團隊和組織面臨的問題越來越復雜,僅僅依靠過去的經驗是完全不夠的。
《U型理論實踐版:根本解決人和組織的復雜問題(修訂本)》通過一個個鮮活的案例,使你能夠身臨其境地感受到個人、團隊和組織在面對高度復雜性問題時是如伺經歷U型理論的實踐旅程使奇跡發生的。
《U型理論》日本版譯者、U型理論實踐專家中土井僚耗費八年時間,收集眾多真實事例、趣聞逸事以及適合個人、團隊和組織的實踐手法,完成《U型理論實踐版:根本解決人和組織的復雜問題(修訂本)》。

作者簡介

中土井 僚組織變革引導師曾在三家公司從事過業務流程再造、組織變革、人才開發領域的相關咨詢工作,於2005年開始獨立創業。
直子 國際引導師協會(IAF)認證引導師(CPF) 日本人,1999年來到中國。一年的復旦大學中文學習後,進入日資自動化裝置生產廠家――泰東機械(上海)有限公司,初任業務助理,之後八年時間擔任貿易部部長,2012年開始擔任總務企劃部部長。2013年開始學習教練、引導,同時擔任公司內研修的培訓師。迄今為止,通過引導,解決了公司各種問題,積累了豐富的工作經驗。2016年4月成立了咨詢公司,現擔任愛希(上海)企業咨詢有限公司總經理。王培杰人力資源管理師、高級工程師國際引導師協會(IAF)認證引導師(CPF)國際引導學院(INIFAC)認證資深引導師(CCF) 國際行動學習協會(WIAL)認證行動學習教練主要譯著:《大師級引導》《共創式戰略》《行動學習催化秘籍》《行動學習應用》。致力於U型理論在中國的傳播和應用。運用引導技術、U型理論等技術和方法,帶領組織戰略規劃、變革創新、解決復雜問題等工作坊;運用行動學習、正念發展領導力,培養創新型領導者,推動組織的創新及變革。

名人/編輯推薦

以簡潔易懂的語言,理解什麼是U型理論
U型理論如何用於個人實踐
U型理論如何用於團隊實踐
U型理論如何用於組織實踐

幾個月前,資深行動學習催化師王培杰老師傾力推薦我看《U型理論實踐版》,她說這是她看到過的將U型方法論落地實踐的杰出典範之一。帶著好奇和景慕之心,我一氣呵成將此書看完,印象最深刻的,不僅是作者詳盡踏實的落地方法,也不僅是他八年實踐中有深度和高度的思考,更有字裡行間所散發出的求真的熱忱、一股可以感召他人的匠心之氣。
作為改革開放伊始出生的一代人,我和周圍的許多同輩人見證了過去三十多年間,中國大地上發生的不可思議的發展奇跡。然而近二十年的美國和德國的旅居經歷,也讓我對於快速發展過程中的種種成長之痛日生憂國憂民之心。工業化的進程所帶來的線性思考和組織治理方式,似乎與傳統文化中的“道法自然”漸行漸遠。環境、社會、人文等各個方面凸顯出來的日益激化的問題,讓我們不由感慨:為什麼充滿智能的我們,“集體創造出了沒有人想要的結果”?產業技術的日新月異似乎並不是這一切的根本解;而政商社學領導者的各種竭盡全力,又如隔靴搔癢,無法化解社會生命體的難言之隱。
中華醫學告訴我們:急則治其標;緩則治其本。當U型理論告訴我們真正的創新來源於“暫懸”過往方式,用全新的視角觀察、觀察、觀察,並沉到U的底部退省反思的時候,我們如釋重負,似乎內在的體感找到了一種許可、一種科學的表達和一個方法論的印證。允許我們自己慢下來,允許我們換位到更多元跨界的視角感同身受,允許我們安於未知並進行意義構建,讓內在的覺知涌現,方可快速行動和迭代。這一切似乎毫無懸念,然而正是這種平凡之中的不平凡,是我們這個時代在呼喚的,是社會生命體的健康之道。

目次

第1 章 根本解決人和組織的“痛點”問題 1
1.1 不合理的期待導致的“殘局” 2
1.2 連續27 個月虧損的凱絲美公司發生的奇跡 3
1.3 凱絲美的奇跡如何再現 14
1.4 奧托?夏莫創立的U 型理論 15
1.5 “宇宙開發”與“養育孩子”,哪個復雜 18
1.6 三種復雜性問題 24
1.7 U 型理論是解開三種復雜性問題的鑰匙 33
第2 章 U 型理論引發的模式轉變 35
2.1 “分娩體驗”般的U 型理論實踐 36
2.2 觀點1:向正在生成的未來學習 37
2.3 觀點2:著眼於行動的“源頭” 39
2.4 觀點3:著眼於“社會場域”的三個過程 42
第3 章 U 型理論的七個活動,促進本質的變化 49
3.1 U 型理論的七個活動 50
3.2 活動1:下載 53
3.3 活動2:觀察 74
3.4 活動3:感知 85
3.5 活動4:自然流現 106
3.6 活動5:結晶 126
3.7 活動6:塑造原型 139
3.8 活動7:運行 151
第4 章 U 型理論的實踐:個人篇 160
4.1 作為轉變原理,能廣泛應用的U 型理論 161
4.2 一個少年轉變的故事 162
4.3 個人U 型過程的實踐重點 169
4.4 個人U 型過程的實踐秘訣:新興型問題解決法 . 171
第5 章 U 型理論的實踐:團隊篇 182
5.1 超越“無愛之力”和“無力之愛”之上的共同協作 183
5.2 因育兒問題意見不合而引起糾葛的夫婦 186
5.3 破壞人際關係的共通模式 189
5.4 消除內在情緒的“關係四毒素” 190
5.5 人際關係惡化機制 191
5.6 人際關係好轉的關鍵 195
5.7 團隊U 型過程的實踐秘訣 199
第6 章 U 型理論的實踐:組織篇 213
6.1 問題處理型組織與創造型組織 214
6.2 讓“真正重要的事情”存在下去 218
6.3 組織中U 型過程的實踐秘訣 220
結 語 集體領導力的可能性 245

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