評價21世紀能力：掌握學習和真實性學習評價指南（簡體書）
商品資訊
商品簡介
21世紀能力是當代教育學界的焦點問題。隨著人工智能時代的來臨和全球競爭日趨激烈，包括批判性思維、創造力、溝通與合作、技術素養等的21世紀能力將取代傳統的讀寫算能力，成為未來教育改革的主題和方向。為了這一挑戰，我們必須有意識地改變教學內容（從簡單的內容轉變為復雜的思維）和教學方式（從信息傳遞轉變為學生參與和知識構建），而評價方式的變革是驅動這一系統性轉型的關鍵——我們必須從過度依賴選擇題和填空題的傳統評價方式，轉向更加聚焦於真實性學習的替代性測量工具。本書不僅提供了一個切實可行的教學和評價框架，而且也提供了大量可操作性很強的量規、檢查表、課程計劃等實用工具，協助教師將21世紀能力融入自己的課堂中，以及構建多樣化和本土化的評價模式。
作者簡介
勞拉·格林斯坦( Laura Greenstein)從事教育研究30年，本書關於評價和21世紀能力的觀點反映了她作為教師、學校領導者、兼職教授、學校董事會成員和顧問的經歷。擁有美國約翰遜威爾士大學教育博士學位、紐約州立大學安尼昂塔學院碩士學位和康涅狄格大學學士學位。
名人/編輯推薦
本書是“面向21世紀能力的教育變革：中國與世界”叢書的一本
聚焦當代教育界的熱點——21世紀能力
協助教師將21世紀能力融入課堂，構建多樣化和本土化的評價模式！
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