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作者簡介
目次
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本書的研究主軸在於探討藝術與文化之美的創作與教學實踐研究，其目的除了當作高等教育之藝術與設計相關課程的藝術鑑賞與創新教材內容之外，也展現出筆者對「美育」中藝術學習與人文素養並重的理念。筆者期待透過本書對寫實與抽象藝術的介紹，可以更加提升藝術與文化的審美價值。
作者簡介
現職：
南華大學視覺藝術與設計學系專任副教授
曾任：
國立臺灣藝術大學美術學系兼任教師
國立中正大學歷史學系兼任教師
南華大學藝文中心組長
桃源美展評審
苗栗美展評審
梅嶺獎全國學生美術比賽（國小組）評審
南華大學視覺藝術與設計學系專任副教授
曾任：
國立臺灣藝術大學美術學系兼任教師
國立中正大學歷史學系兼任教師
南華大學藝文中心組長
桃源美展評審
苗栗美展評審
梅嶺獎全國學生美術比賽（國小組）評審
目次
第一篇 花卉繪畫創作實踐研究
第一章 緒 論
第二章 文獻探討
第三章 花卉繪畫的創作內涵與形式分析
第四章 結 論
參考文獻
圖 版
第二篇 臺灣素人畫家洪通的繪畫研究
第一章 洪通的生平與繪畫研究
第二章 探索洪通人像繪畫的形式意涵
參考文獻
圖 版
第三篇 探索康丁斯基的藝術精神性與抽象繪畫
第一章 緒 論
第二章 文獻探討
第三章 結 論
參考文獻
圖 版
第四篇 Explore Kandinsky’s Painting and Art Theory from the Perspective of Human Culture
Chapter A. Background and purpose
Chapter B. Literature discussion
Chapter C. Explore Kandinsky’s painting style from a humanistic perspective
Chapter D. Conclusion
References
第五篇 社區與文化之美－曾惠真的教學成果
第一章 嘉義縣大林鎮內林社區活動中心
圖 版
第二章 南華大學珍珠計畫－「線與面的回響」藝術展成果
圖 版
第一章 緒 論
第二章 文獻探討
第三章 花卉繪畫的創作內涵與形式分析
第四章 結 論
參考文獻
圖 版
第二篇 臺灣素人畫家洪通的繪畫研究
第一章 洪通的生平與繪畫研究
第二章 探索洪通人像繪畫的形式意涵
參考文獻
圖 版
第三篇 探索康丁斯基的藝術精神性與抽象繪畫
第一章 緒 論
第二章 文獻探討
第三章 結 論
參考文獻
圖 版
第四篇 Explore Kandinsky’s Painting and Art Theory from the Perspective of Human Culture
Chapter A. Background and purpose
Chapter B. Literature discussion
Chapter C. Explore Kandinsky’s painting style from a humanistic perspective
Chapter D. Conclusion
References
第五篇 社區與文化之美－曾惠真的教學成果
第一章 嘉義縣大林鎮內林社區活動中心
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第二章 南華大學珍珠計畫－「線與面的回響」藝術展成果
圖 版
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