嘴巴和手：嘴巴去打獵．手想要種菜

◎趣味雙封面設計，機智幽默的寓言故事！
 
想吃東西的時候，為什麼會用手將食物放入嘴巴裡？
就讓嘴巴和手現身說法，以自身的經歷向你娓娓道來。

這是一本取材自非洲民間故事，由義大利波隆納插畫展和韓國南怡島國際兒童圖書插畫展得主施政廷，透過「水洗技法」的呈現方式，展現非洲古老民間故事所傳達出的文化智慧；並採用「雙封面」設計，前面是嘴巴的故事，接著從後面繼續看手的故事，中間更藏著大拉頁，詮釋機智又幽默的寓言故事。
故事中，手擁有一條奇怪的狗，嘴巴擁有一把神祕的鋤頭，雙方為了打獵和耕種而到彼此家裡借物，沒想到雙雙將狗和鋤頭弄丟，並到妖怪村尋找，沿路上，他們會需要做什麼樣的選擇，才能順利找回遺失物呢？先告訴你……「良善」永遠是最好的答案！

【本書關鍵字】
寓言、非洲民間故事、良善、機智、雙封面設計、水洗技法、嘴巴、手

【本書資料】
無注音
3〜6歲親子共讀，7歲以上自己閱讀

【本書特色】
1.經典寓言故事，體悟人生哲理
「嘴巴發號施令，手就必須執行動作」，看似習以為常的生活，透過這則非洲民間故事的詮釋，提供你我深度思索人生哲理――選擇、良善、機智。
2.水洗技法，展現非洲民間文化.
為展現古老的非洲民間故事，作者選用仿版畫效果的「水洗技法」，在較厚的水彩紙上以鉛筆畫出草稿，用白色廣告顏料畫出需要留白、上色的區塊，放置一天等待乾燥。再塗上黑色墨汁，留白的地方因為有廣告顏料所以不會塗到墨水。等到墨水乾燥後再用彩色墨水上色，每一次水洗出來的成果都會不一樣。藉此詮釋古樸的非洲文化智慧。

童心推薦
方素珍/兒童文學作家
林奕成/高雄市立圖書館代理館長
林世仁/兒童文學作家
林俊良/嘉義縣中埔國小校長
姚敦明/桃園市立圖書館館長
李明足/台灣前瞻閱讀發展協會祕書長、兒童文學作家
陳玉金/兒童文學工作者
梁晨/斯洛伐克-臺灣童書交流推手、斯洛伐克駐臺代表夫人
傅宓慧/桃園市龍星國小圖書館閱讀推動教師
賴玉敏/新北市鶯歌國小教師
劉怡伶/教育部閱讀推手

林奕成/高雄市立圖書館代理館長
你曾經和家中的小朋友討論過嘴巴和手是什麼關係嗎？和孩子一起共讀《嘴巴和手》，或許會找到全新的答案哦！為什麼相同的遭遇，嘴巴和手卻有不一樣的反應和作為呢？施政廷的新作《嘴巴和手》，以鮮明、大膽奔放的畫風，賦予故事全新的童趣形象，重新詮釋了非洲代代口耳相傳的古老文化智慧；再加上編排的巧思，令人不禁反覆翻閱、咀嚼兩則故事在書頁「中點」相遇的意涵。

林俊良/嘉義縣中埔國小校長
這是一本有趣的正反書（雙封面）繪本，兩個封面有一樣的書名，卻有各自獨立的小標題和屬於兩個主角不同的封面。
閱讀這樣的繪本是很有意思的。你可以獨立去看｢嘴巴去打獵｣和｢手想要種菜｣的故事，這兩個故事有一樣的架構――借東西、遇到受困的蜜蜂、忘記對方的叮嚀、到妖怪村找東西；但作者巧妙的運用這架構讓嘴巴和手的遭遇產生不一樣的結果，到最後再把兩條線揉合在一起成為一個充滿童趣的故事。
作者提到這故事緣起來自於《非洲人講故事》，因此繪本的畫風簡潔有力、用色大膽鮮明，搭配故事中的奇趣，相信會受到小朋友喜愛，也相當適合做為親子說故事的題材喔！

梁晨/斯洛伐克-臺灣童書交流推手、斯洛伐克駐臺代表夫人
 施老師的新作是一本「正反書」，可以翻過來倒過去的看，充滿童趣，色彩亮麗，一看到封面就忍不住立刻拜讀。故事的靈感雖然起源於非洲古老的傳説，但當我們徘徊在情節之中，竟彷彿與兒時的經典童話再次重逢：心存善念樂於助人，守信重諾，一定終有好報。另一方面，以圖畫書的方式解釋「口」與「手」的關係，也是令人忍俊不禁，我相信這本繪本定能帶給大小讀者會心的微笑。

傅宓慧/桃園市龍星國小圖書館閱讀推動教師
這故事不知流傳幾百年，也不知道究竟從何而來，經歷了時光更迭，沒想到聽來仍十分有趣！故事中，嘴和手有兩個重要的生活夥伴――一個是聽見呼喊就拔腿不見影的狗兒；另一個則是一被放置在地上就四處亂跑的鋤頭。越不能做的事情就越容易發生，嘴和手就這樣不小心讓狗兒和鋤頭跑掉，還一溜煙跑進了妖怪村！？面對可怕的妖怪，嘴和手又是如何面對呢？快來看看這故事，保證你也會會心一笑！

賴玉敏/新北市鶯歌國小教師
嘴巴和手，會發展出一個怎麼樣的故事呢？看著標題和封面，擬人化的嘴巴和手，讓人眼睛為之一亮，但怎麼都猜不出來故事的發展，也因此就更想翻開書頁一探究竟。故事的內容雖然很簡單，但作者施政廷的仿版畫設計可不簡單，為整本書增添了許多圖像閱讀的趣味；正反雙封面的設計可以讓孩子們一邊閱讀，一邊比較兩者的相同與不同，當個會觀察的閱讀小偵探。讀了這本書的緣起後，更期待有機會聆聽施政廷老師，怎麼說這個古老的非洲故事呢！

劉怡伶/教育部閱讀推手
可愛又特別的寓言，從來沒有想過「手」跟「嘴」之間可以有這麼一段糾葛，來來回回看了四、五次，無論是故事的鋪陳、意涵、圖像及顏色配置都讓人看完之後，充滿無限歡樂，相信對於讀者是進行一場視覺與知覺的華麗饗宴。
故事中手與嘴巴之間串起的交流，真實地呈現生活裡人與人之間相處的「態度」，所謂的「誠信」問題，透過繪本故事的傳遞，讓讀者進入另一個思考空間，真心喜歡這本書的畫風與故事貼近孩子的異想世界，真的非常適合大小朋友閱讀。

童心推薦
方素珍/兒童文學作家
林奕成/高雄市立圖書館代理館長
林世仁/兒童文學作家
林俊良/嘉義縣中埔國小校長
姚敦明/桃園市立圖書館館長
李明足/台灣前瞻閱讀發展協會祕書長、兒童文學作家
陳玉金/兒童文學工作者
梁晨/斯洛伐克-臺灣童書交流推手、斯洛伐克駐臺代表夫人
傅宓慧/桃園市龍星國小圖書館閱讀推動教師
賴玉敏/新北市鶯歌國小教師
劉怡伶/教育部閱讀推手

林奕成/高雄市立圖書館代理館長
你曾經和家中的小朋友討論過嘴巴和手是什麼關係嗎？和孩子一起共讀《嘴巴和手》，或許會找到全新的答案哦！為什麼相同的遭遇，嘴巴和手卻有不一樣的反應和作為呢？施政廷的新作《嘴巴和手》，以鮮明、大膽奔放的畫風，賦予故事全新的童趣形象，重新詮釋了非洲代代口耳相傳的古老文化智慧；再加上編排的巧思，令人不禁反覆翻閱、咀嚼兩則故事在書頁「中點」相遇的意涵。

林俊良/嘉義縣中埔國小校長
這是一本有趣的正反書（雙封面）繪本，兩個封面有一樣的書名，卻有各自獨立的小標題和屬於兩個主角不同的封面。
閱讀這樣的繪本是很有意思的。你可以獨立去看｢嘴巴去打獵｣和｢手想要種菜｣的故事，這兩個故事有一樣的架構――借東西、遇到受困的蜜蜂、忘記對方的叮嚀、到妖怪村找東西；但作者巧妙的運用這架構讓嘴巴和手的遭遇產生不一樣的結果，到最後再把兩條線揉合在一起成為一個充滿童趣的故事。
作者提到這故事緣起來自於《非洲人講故事》，因此繪本的畫風簡潔有力、用色大膽鮮明，搭配故事中的奇趣，相信會受到小朋友喜愛，也相當適合做為親子說故事的題材喔！

梁晨/斯洛伐克-臺灣童書交流推手、斯洛伐克駐臺代表夫人
 施老師的新作是一本「正反書」，可以翻過來倒過去的看，充滿童趣，色彩亮麗，一看到封面就忍不住立刻拜讀。故事的靈感雖然起源於非洲古老的傳説，但當我們徘徊在情節之中，竟彷彿與兒時的經典童話再次重逢：心存善念樂於助人，守信重諾，一定終有好報。另一方面，以圖畫書的方式解釋「口」與「手」的關係，也是令人忍俊不禁，我相信這本繪本定能帶給大小讀者會心的微笑。

傅宓慧/桃園市龍星國小圖書館閱讀推動教師
這故事不知流傳幾百年，也不知道究竟從何而來，經歷了時光更迭，沒想到聽來仍十分有趣！故事中，嘴和手有兩個重要的生活夥伴――一個是聽見呼喊就拔腿不見影的狗兒；另一個則是一被放置在地上就四處亂跑的鋤頭。越不能做的事情就越容易發生，嘴和手就這樣不小心讓狗兒和鋤頭跑掉，還一溜煙跑進了妖怪村！？面對可怕的妖怪，嘴和手又是如何面對呢？快來看看這故事，保證你也會會心一笑！

賴玉敏/新北市鶯歌國小教師
嘴巴和手，會發展出一個怎麼樣的故事呢？看著標題和封面，擬人化的嘴巴和手，讓人眼睛為之一亮，但怎麼都猜不出來故事的發展，也因此就更想翻開書頁一探究竟。故事的內容雖然很簡單，但作者施政廷的仿版畫設計可不簡單，為整本書增添了許多圖像閱讀的趣味；正反雙封面的設計可以讓孩子們一邊閱讀，一邊比較兩者的相同與不同，當個會觀察的閱讀小偵探。讀了這本書的緣起後，更期待有機會聆聽施政廷老師，怎麼說這個古老的非洲故事呢！

劉怡伶/教育部閱讀推手
可愛又特別的寓言，從來沒有想過「手」跟「嘴」之間可以有這麼一段糾葛，來來回回看了四、五次，無論是故事的鋪陳、意涵、圖像及顏色配置都讓人看完之後，充滿無限歡樂，相信對於讀者是進行一場視覺與知覺的華麗饗宴。
故事中手與嘴巴之間串起的交流，真實地呈現生活裡人與人之間相處的「態度」，所謂的「誠信」問題，透過繪本故事的傳遞，讓讀者進入另一個思考空間，真心喜歡這本書的畫風與故事貼近孩子的異想世界，真的非常適合大小朋友閱讀。

 我是嘴巴，
故事得從我說起！

 大家好，我是嘴巴，
我和手住在同一個村子裡。
我家有把神祕的鋤頭，
手的家裡養了條奇怪的狗。

 有一天我想要去打獵，就到手的家裡借狗。
「好，借你吧！不過你要記得，
放牠出去打獵，可不要叫牠回來喔，
牠會自己回來的，你越喊，牠就跑越遠。」
手不斷的叮嚀著。
 

 我是手，
故事還有喔……

義大利波隆納插畫展和韓國南怡島國際兒童圖書插畫展得主 最新力作