少年讀世說新語（共三冊）

＼＼少年讀世說新語――專為青少年打造的經典國學讀本／／

用最幽默詼諧的方式，帶孩子一窺魏晉南北朝名人的軼聞趣事，搭配作者精心打造的文學技巧賞析、精選原典和名言佳句，絕對是一套奠定國學素養不能錯過的經典！

本套書包含以下三冊：
《少年讀世說新語1：亂世中的堅持》、《少年讀世說新語2：人性中的至情》與《少年讀世說新語3：思潮下的智慧》，帶著孩子打開學習國學的一扇窗，合計九十篇。

★翻開這套書，可以帶著孩子一起……

◤一探古人的信念與真性情◢
《少年讀世說新語1：亂世中的堅持》
本書主要節選自「德行」、「言語」、「政事」等篇目。希望這些人物的真性情與堅持的信念，可以幫助孩子們在學習與人生路上更佳順遂！

◤找到在混亂的時代中，依舊灑脫自在的方法◢
《少年讀世說新語2：人性中的至情》
本書主要節選自「方正」、「雅量」、「識鑒」等篇目。讓孩子能夠借古思今，感受古人的率真曠達、灑脫自適與一往情深，帶給人生不同的思索方式！

◤標榜自我，探索自我存在的價值◢
《少年讀世說新語3：思潮下的智慧》
本書主要節選自「賢媛」、「術解」、「任誕」等篇目。故事中這些光怪陸離的故事，不僅是古人探索自身存在價值的方式，更展現了當時人的處世智慧！

★系列四大亮點，保證愈看愈上癮
1. 人物故事：有趣的前導人物軼事，就像讀床邊故事，啟發興趣
2. 原典精選：精選文言文原典片段與釋義，加強國文知識實戰力
3. 古文新學：穿插好玩的古文小知識，不知不覺變成國學萬事通
4. 詞語運用：收錄各章節之成語大補帖，輕鬆活用成語於課業中

張小椿
一九八四年生於江西贛州，福建師範大學社會歷史學院研究所畢業，現任小學語文教師、福建省海峽兒童閱讀研究中心研究員。近年致力於《論語》、《世說新語》、古詩等國學經典研究，並開發適合青少年的系列課程。主持課題「小學語文書中的歷史故事研究」，開設微信公眾號「國學『椿』秋」。曾共同編著出版《世說新語》、《讀詩賞畫》、《中華優秀傳統文化讀本》等作品。學知識、養興趣、開格局，立志成為一名會講也會寫歷史故事的語文教師。

【推薦序】
【專文推薦】
讀者不知道的魏晉大小事∥何美慧（新竹縣新埔國中校長）
現在處於資訊爆炸、人心不古時代，我們期待國家的生力軍可以擁有跨域國際思維能力，在中國博大精深文化底蘊中有充滿許多智慧的經典之作值得學習。十二年國教新課綱以核心素養做為課程發展的主軸，目的在培養學生成為自主行動、溝通互動及社會參與等三大面向均衡發展的終身學習者。如何涵育學生的創造思考、批判思考、問題解決、邏輯與運算思維等高層次思考的能力及資訊社會中公民應有的態度與責任感，是目前重要課題。「最混亂的時代，最自由的時代」所衍伸背景時代特性提供我們另類學習觸發，《世說新語》就是一本值得閱讀的古典文學經典。

《世說新語》記載魏晉南北朝時期高士名流之言行風貌和軼文趣事的筆記小說。全書言簡意賅，多則百來字，少則數十字，讀來不費工夫，能引人入勝，亦是奠定語文修養的經典之作。全書共有一千一百三十則，各類人物共有一千五百多人，善用對比、誇飾與摹寫等文學技巧，不僅毫無重複之處，並且趣味橫生，具有高度文學價值。除此之外，保留下許多膾炙人口的佳言名句出處及人物事跡、文學典故等，讓莘莘學子得以從中練就觀察人物的獨特眼光，進而借鏡模仿，是最值得青少年閱讀的文學經典。

「少年讀世說新語」一套三冊，由作家張小椿（致力於經典研究和推廣的小學語文教師）編寫，透過閱讀《世說新語》人物故事，了解魏晉名士的生活方式、價值觀和對文學藝術熱愛的精神。小天下∕未來出版邀請我為這套書進行推薦，看完這套書籍真的是愛不釋手，是時下青少年知識讀物的優質選項。

「主題故事」、「原典精選」、「輕鬆學古文」、「詞語大補帖」系列，為青少年開啟一條通往中國文學、美學欣賞的捷徑，全面剖析所有讀者不知道的魏晉大小事，以淺顯簡練的文字、活潑輕鬆的導引、有趣的注釋與生動的補充說明，跳脫枯燥乏味的學究式說理，重新編撰可以輕鬆閱讀的文學作品。能看懂古人的文字、領略他們的思想脈絡，了解當時社會文化的狀態，並找出可以學習借鏡的智慧精華。因為了解、欣賞，才能借鏡學習；因為借鏡學習，才能延伸應用；因為應用，才能承先啟後，激發創意的思維。本書將魏晉時期文人的豪邁曠達、綺麗浪漫名士風流躍然紙上。

在本套書中，保留了三十六門的分類，運用現代的觀點予以重新編排順序，各門類中也精選較具代表性的篇章，讓青少年能夠綜覽魏晉時期文人隱士的德行、語言、政事、文學、技藝、智慧等，乃至於詼諧、放浪、瀟灑、自由、敦厚、積極等多樣面貌。針對某些章節特地論述不同觀點，探索各種相關聯的典故與細節，期使青少年更加了解其中的來龍去脈。由於當時政權的混亂，造成人心不安，在這樣的政治氛圍下，許多人選擇逃進文學裡，以似真似假的故事情節諷刺現實生活。

作家張小椿近年致力於《論語》、《世說新語》、古詩、文言文等國學經典研究不遺餘力，並開發適合青少年的系列課程。主持課題「小學語文書中的歷史故事研究」，期盼帶領青少年學知識、養興趣、開格局，學習語文，領略中國文化內蘊。《少年讀世說新語》細緻貼近生活經驗學習，知微見著，值得你我再三捧讀，體會它的精華、內蘊。

價值觀會影響態度、態度會影響行為、行為會成為習慣，而具備什麼樣的習慣就會有什麼樣的命運。翻轉我們契機的源頭在哪？就是價值觀。記住：不虛此行，用心過生活！開卷將有如此美麗的邂逅。