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德國職業教育體制研究(德文)（簡體書）
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本書是研究德國職業教育的著作，首先介紹了德國職業教育質量保障體系，分析了德國職業教育質量保障體系的歷史沿革，分別對Q2E、ISO9001、EFQM等模式進行了論述與比較；其次對德國職業教育師資培訓體系建設體制機制進行了系統剖析，以教師專業發展、社會共生論、協同學與全面質量管理理論作為研究的理論基礎，對德國職教師資培訓體系建設目標、組織結構、運行機制及質量保障系統進行解析；再次，對德國職業教育校企合作機制進行了研究和解讀，闡述了德國校企合作的特點與進展，分析了德國職業教育校企合作的組織框架和工作方式。很後，以政治經濟學為視角分析了德國職業教育困境，從政府決定的事權和財權的角度論證了職業教育遇冷的原因。本書從整體上對德國職業教育體制進行了系統考察，是一項很重要的基礎性工作，具有較高的學術價值。
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