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《新大學英語‧聽視說教程3》的教師用書與學生用書相配套，採用混合編排的方式編寫，內容包括學生用書的全部內容、各單元教學建議、音視頻文本、練習參考及答案等。
作者簡介
系列主編為華先發教授。
教授，博士生導師。現為華中師範大學外國語學院英語系主任兼翻譯研究中心主任、武漢翻譯協會會長、中國翻譯協會理事。主要研究方向為翻譯學、英漢對比研究、社會語言學和認知語言學，並對語言哲學有濃厚興趣。承擔省部級科研項目2項；出版著作（包括譯作）10餘部，公開發表學術論文30餘篇。主要作品有《英語的否定》《英語語法300問》等，為《新實用英譯漢教程》《新編大學英譯漢教程》《新大學英語聽視說教程》等教材的主編。
教授，博士生導師。現為華中師範大學外國語學院英語系主任兼翻譯研究中心主任、武漢翻譯協會會長、中國翻譯協會理事。主要研究方向為翻譯學、英漢對比研究、社會語言學和認知語言學，並對語言哲學有濃厚興趣。承擔省部級科研項目2項；出版著作（包括譯作）10餘部，公開發表學術論文30餘篇。主要作品有《英語的否定》《英語語法300問》等，為《新實用英譯漢教程》《新編大學英譯漢教程》《新大學英語聽視說教程》等教材的主編。
名人/編輯推薦
1．教學遵循認知規律，通過聽、視、說的有效結合，提升學生的理解和英語表達水平；借助模仿和創新、分析和綜合，增強學生應用英語實際交際的能力。
2．佈局分類逐級設計，“輸入”強調理解和掌握，“輸出”重視模仿與創造，提高學生解決問題和合作學習的能力。
3．選擇主題聯繫生活實際，關注學生德、智、體全面發展，培養其樹立正確的人生觀。
2．佈局分類逐級設計，“輸入”強調理解和掌握，“輸出”重視模仿與創造，提高學生解決問題和合作學習的能力。
3．選擇主題聯繫生活實際，關注學生德、智、體全面發展，培養其樹立正確的人生觀。
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Contents
Unit 1 Folk Arts
Unit 2 Movies
Unit 3 Wildlife Protection
Unit 4 Sports
Unit 5 Advertising
Unit 6 College Pressure
Unit 7 Transportation
Unit 8 Weather and Climate
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Unit 3 Wildlife Protection
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