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本書在系統介紹器樂演奏知識的基礎上,重視吸收 的器樂演奏技術研究成果,首先概述了民族彈撥樂器的潤腔讀譜,並分析了當代古箏演奏技法的傳承與發展、古琴音樂文化及其對現代音樂教育的啟示以及中國四大揚琴流派演奏技巧之比較,然後對中國音樂基礎理論教育發展脈絡、音樂欣賞審美心理與音樂欣賞教學、音樂鑒賞教學中審美主體能動性、音樂心理學理論在初中音樂欣賞教學中的應用等內容進行了詳細的講述, 後探究了琵琶演奏中的音色,並以琵琶教學為例探討了“重奏訓練”在高師民族器樂教學中的應用。希望對音樂研究有所啟示。
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