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商品簡介
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幼小銜接是為兒童未來的學業生活奠定基礎的關鍵階段。那麼如何界定“幼小銜接”？應該從何時開始著手？從哪些方面思考？哪些參與者可以起到怎樣的作用？如何避免過渡中不同的體驗給兒童帶來的負面影響？這些都是我們要進一步明確的問題。
“他山之石，可以攻玉。”《入學準備與有效學習：如何做好幼小銜接》既闡述了兒童立場、有效學習的特徵、系統整體觀等教育銜接之“道”，同時又從兒童發展的角度出發闡釋了兒童、家長、托幼機構和學校應該如何想、怎麼做，通過豐富的案例與策略提供了大量切實有效的教育銜接之“術”，對於當前我國的幼小銜接工作而言富有借鑒價值，適合兒童家長、幼兒教師和小學低年級教師以及大中專院校學前教育專業的學生閱讀。
“他山之石，可以攻玉。”《入學準備與有效學習：如何做好幼小銜接》既闡述了兒童立場、有效學習的特徵、系統整體觀等教育銜接之“道”，同時又從兒童發展的角度出發闡釋了兒童、家長、托幼機構和學校應該如何想、怎麼做，通過豐富的案例與策略提供了大量切實有效的教育銜接之“術”，對於當前我國的幼小銜接工作而言富有借鑒價值，適合兒童家長、幼兒教師和小學低年級教師以及大中專院校學前教育專業的學生閱讀。
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