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中國百年教科書史：小學科學卷(精)（簡體書）
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教科書，是基於一定的學制、課程計劃或課程標準（教學大綱）編寫的，系統反映不同教學科目學習內容的教學基本用書。中國近代教科書的百年歷史，見證了中國從貧弱不堪到傲然騰飛，見證了民族獨立、人民解放、國家富強、百姓安康。
國家社科基金重大項目“中國百年教科書整理與研究”2010年12月獲准立項，2016年1月經全國哲學社會科學規劃辦公室審核，認定為免於鑒定，准予結項。項目在系統整理百年中小學教科書的基礎上，編撰便於檢索和利用的提要式書目，完善現有的“中國百年中小學教科書全文圖像庫”，編選教科書珍本圖鑒；在全面梳理各學科教科書百年變遷歷史的基礎上，揭示我國教科書百年演進的規律，並深入分析不同歷史時期影響教科書編寫的主要因素；就百年變遷中爭論多的、廣受學界及社會關注的、至今仍有重要影響的關鍵問題開展深入的專題研究，為當前和今後的教科書編寫工作提供啟示與指導。
國家社科基金重大項目“中國百年教科書整理與研究”2010年12月獲准立項，2016年1月經全國哲學社會科學規劃辦公室審核，認定為免於鑒定，准予結項。項目在系統整理百年中小學教科書的基礎上，編撰便於檢索和利用的提要式書目，完善現有的“中國百年中小學教科書全文圖像庫”，編選教科書珍本圖鑒；在全面梳理各學科教科書百年變遷歷史的基礎上，揭示我國教科書百年演進的規律，並深入分析不同歷史時期影響教科書編寫的主要因素；就百年變遷中爭論多的、廣受學界及社會關注的、至今仍有重要影響的關鍵問題開展深入的專題研究，為當前和今後的教科書編寫工作提供啟示與指導。
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