入學準備讀繪本學寫話（簡體書）

這是一套專為5～8歲孩子設計的一套寫話入門書，包括10個繪本和1個指導手冊。
《呆呆小飛俠》小作者介紹了自己的外號“呆呆小飛俠”的緣由，相應地提煉的詞語是程度副詞，句式是誰(什麼)+想+什麼，表達方法是抓住事例來表達；《奇妙動物園》小作者介紹了自己的家人，相應地提煉的詞語是形容詞，句式是誰(什麼)+像+什麼，表達方法是運用比喻來表達；《我的大腦裡是什麼？》小作者介紹了情緒，相應地提煉的詞語是擬聲詞，句式是哪裡(什麼/誰)+有+什麼，表達方法是運用具體描寫來表達；《我的奇幻之旅》小作者介紹了自己的一場幻想旅程，相應地提煉的詞語是語氣詞，句式是什麼(誰)+真+什麼，表達方法是運用想像來表達；《我想要長大》小作者介紹了自己的理想，相應地提煉的詞語是數詞，句式是誰(什麼)+是+什麼，表達方法是按時間順序來表達；《我想長出一雙翅膀》小作者表達了自己對母親的愛，相應地提煉的詞語是量詞，句式是什麼(誰)+怎麼樣，表達方法是運用排比來表達；《養狗的100種好處》小作者講述自己想要養一隻狗的願望，相應地提煉的詞語是關聯詞，句式是誰(什麼)+在+哪裡+做什麼，表達方法是運用擬人來表達；《游泳真討厭》小作者講述了自己從討厭游泳到喜歡游泳的轉變，相應地提煉的詞語是動詞，句式是誰(什麼)+在+做什麼，表達方法是運用六要素來表達；《雲朵一家》小作者介紹了自己的家人，相應地提煉的詞語是名詞，句式是誰(什麼)+在+哪裡，表達方法是抓住外貌特徵來表達；《豬八戒拔牙》小作者介紹了豬八戒拔牙的一次經歷，相應地提煉的詞語是人稱代詞，句式是誰(什麼)+說+什麼，表達方法是運用對話來表達。