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商品簡介
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隨著時代的發展，傳統的教育方式已無法收到預期的效果，老師必須掌握新的教育技巧，認清孩子行為背後的心理動機，才既能完成好傳授知識的使命，又能防止並糾正孩子在教室裡的不適應行為，如焦躁不安、不服管教、喜歡挑釁等。為此，老師就需要完成思想轉變，接受心理學培訓，在課堂上熟練運用心理學知識，鼓勵孩子們相互合作，承擔責任，從而幫助孩子們健康成長。本書的第一部分介紹了心理學方法應用於課堂的理論前提；第二部分以大量的課堂實例，真實展示了孩子在課堂上的各種表現與行為特點，分析孩子出現問題背後的原因並給出解決辦法。這是一本教育學生的手冊，非常適合每一位老師閱讀。
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