商品簡介
目次
上編
總論
論教育之根本問題
何謂國語教育
國語教育上應當解決的問題
改學校國文科為國語科
國語研究調查之進行計劃書
中國國語教育進行概況
從“基本教育”看國語運動史
國語問答一束
解蔽篇
“讀經問題”解嘲
讀經問題“老話”
本國語文教學法提要
分論
中小學語文教學
初等小學國文教授法
例言
初等小學國文讀本冊教授細目
學年教材分配表
文字改革和語言科學、語文教學三結合的建議
初等教育階段
短期國語講習科課程表
短期小學教員和學生的國音訓練(通信
論師範教育之中心工作
中等學校的“國文科”要根本改造
三十年來中等學校國文選本書目提要
引言
中等學校國文教材與教法題材表
中小學國文國語誦讀之重要
高等院校語文教學
師範大學國文系科目表及說明書
大學國文之統籌與救濟
中國近代語研究法
廣博與專精提高與普及
師大改進的工作重點
__課程
關於中文系“語言組(漢語專業)”改進教學的意見
注音、拼音和識字教學
注音漢字的主旨在哪兒?
__識字運動和兒童教育的利器
對於注音符號的教學實驗意見
“速成識字法”教學上的問題商討
拼音字母和“文化革命”
__注音掃盲和小學語文課改
談漢語拼音方法的“音節化”
談字母和拼音教學的“綜合化”
初小語文課本冊的編法
……
下編
附錄
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