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商品簡介
作者簡介
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STEAM邏輯穿線趣
系列特色
二十一世紀教育提倡STEAM素養（科學、工程、藝術、數學、藝術），除了培養未來人才學科和跨領域的認知能力，更強調動手實作、技術運用、解決問題、人文涵養、審美情趣的全人教育。
【STEAM遊戲書組合】包括一本故事遊戲書和一份DIY材料包，同步提供幼兒語言、認知、小肌肉動作發展，培養孩子探索、觀察、操作、以及想像力。
故事遊戲書，兼具讀故事、玩遊戲和DIY創作功能。從孩子愛聽故事的角度切入，讓孩子跟隨故事主角的冒險，一步一步勇闖9個遊戲關卡。在饒富趣味的情境下，讓孩子自然而然樂於學習，養成以下五大新素養精神：
✓Science科學（探索未知）
✓Technology技術（邏輯思考）
✓Engineering工程（動手實作）
✓Mathematic數學（認知能力）
✓Art藝術（想像創造）
【樂樂貝貝的異想世界】系列：
全新角度切入經典童話，開啟親子同步成長的新視野
不僅以感恩、知足、自信、堅持等核心品格教育為理念出發，在「閱讀」的基礎上，更進一步強調「悅讀」。嚴選經典童話故事，在維持原有故事架構下，設計一對小兄妹樂樂和貝貝，穿越時空進入故事，和故事裡的人物一起探險，並將領悟到的道理實踐在現實生活中。現在就讓可愛又活潑的兄妹倆，帶領聆聽的孩子一起馳騁於繽紛的異世界吧！
思辨邏輯力 套組
特色
有趣的故事書，讓孩子跟著主角們的腳步，每本勇闖9個關卡，共27個關卡，同時提升小肌肉精細動作以及點線面的認知能力，培養邏輯思考及解決問題的能力；搭配材料包，增進藝術創作能力
思辨邏輯力套組內容包含
邏輯穿線趣遊戲書1-3冊
《米米的花林觀察季》
《皮皮的北極奇遇記》
《小兔波波的萬聖節》
+
【 材料包X 3 】
+
樂樂貝貝的異想世界：《誰該騎驢子》
系列特色
二十一世紀教育提倡STEAM素養（科學、工程、藝術、數學、藝術），除了培養未來人才學科和跨領域的認知能力，更強調動手實作、技術運用、解決問題、人文涵養、審美情趣的全人教育。
【STEAM遊戲書組合】包括一本故事遊戲書和一份DIY材料包，同步提供幼兒語言、認知、小肌肉動作發展，培養孩子探索、觀察、操作、以及想像力。
故事遊戲書，兼具讀故事、玩遊戲和DIY創作功能。從孩子愛聽故事的角度切入，讓孩子跟隨故事主角的冒險，一步一步勇闖9個遊戲關卡。在饒富趣味的情境下，讓孩子自然而然樂於學習，養成以下五大新素養精神：
✓Science科學（探索未知）
✓Technology技術（邏輯思考）
✓Engineering工程（動手實作）
✓Mathematic數學（認知能力）
✓Art藝術（想像創造）
【樂樂貝貝的異想世界】系列：
全新角度切入經典童話，開啟親子同步成長的新視野
不僅以感恩、知足、自信、堅持等核心品格教育為理念出發，在「閱讀」的基礎上，更進一步強調「悅讀」。嚴選經典童話故事，在維持原有故事架構下，設計一對小兄妹樂樂和貝貝，穿越時空進入故事，和故事裡的人物一起探險，並將領悟到的道理實踐在現實生活中。現在就讓可愛又活潑的兄妹倆，帶領聆聽的孩子一起馳騁於繽紛的異世界吧！
思辨邏輯力 套組
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有趣的故事書，讓孩子跟著主角們的腳步，每本勇闖9個關卡，共27個關卡，同時提升小肌肉精細動作以及點線面的認知能力，培養邏輯思考及解決問題的能力；搭配材料包，增進藝術創作能力
思辨邏輯力套組內容包含
邏輯穿線趣遊戲書1-3冊
《米米的花林觀察季》
《皮皮的北極奇遇記》
《小兔波波的萬聖節》
+
【 材料包X 3 】
+
樂樂貝貝的異想世界：《誰該騎驢子》
作者簡介
目川文化編輯小組
一群瞭解孩子與父母需求的專業編輯，樂於研發兼具趣味、益智、閱讀、想像的跨領域產品，目標是提供設計優良又別出心裁，可以讓親子一起同樂、也可以讓孩子獨立操作的多元學習遊戲與書籍。
林硯俞
在醫院工作了幾年後，為了對文學的夢還沒有熄滅，終於還是重拾課本，目前是一個東華中文研究生；而在研究所忙碌之餘，想起在醫院時看到許多小孩天真可愛的樣子，總想多說點美好的故事給他們聽，給他們一個可以盡情作夢的世界。
一群瞭解孩子與父母需求的專業編輯，樂於研發兼具趣味、益智、閱讀、想像的跨領域產品，目標是提供設計優良又別出心裁，可以讓親子一起同樂、也可以讓孩子獨立操作的多元學習遊戲與書籍。
林硯俞
在醫院工作了幾年後，為了對文學的夢還沒有熄滅，終於還是重拾課本，目前是一個東華中文研究生；而在研究所忙碌之餘，想起在醫院時看到許多小孩天真可愛的樣子，總想多說點美好的故事給他們聽，給他們一個可以盡情作夢的世界。
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