商品簡介
《王雪青/ 鄭美京精品課程——設計色彩基礎（第二版）》的內容體現並展示了當今國內這個課程最前沿、最新穎的教學與研究成果。《王雪青/ 鄭美京精品課程——設計色彩基礎（第二版）》以全新的思路向我們展示了面對未來設計專業需求的色彩教學方法，尤其是在對色彩的感受，對色彩工具、表現手段、形式語言的掌握以及對學生個性的發掘等諸多方面具有獨到之處。此次推出的第二版增加互動式教學新體驗，掃描書中二維碼，即可獲得數字化教學資源。
作者簡介
王雪青先生曾為法國巴黎國立高等裝飾藝術學院（ENSAD）訪問學者，並任教於法國埃克斯（AIX-EN-PROVENCE）高等美術學院12年，歸國十余年以來，一直在教學前沿從事視覺傳達設計與設計基礎教學工作，尤其關注並致力於符合時代精神的設計教學方法的改革研究，成果顯著。先後任中國美術學院上海設計學院與設計藝術學院院長。現為教授，博士生導師，國家精品課程負責人，國家級精品資源共享課負責人，全國模範教師。
鄭美京女士先後畢業於法國埃克斯（AIX-EN-PROVENCE）高等美術學院、法國巴黎國立高等裝飾藝術學院（ENSAD），在法國從事服裝設計、造型藝術研究與教學11年，曾任教於法國埃克斯•馬賽第三大學，現為中國美術學院教授。來華十余年以來，直接參與中國的設計教學，以國際性的視野積極地進行教學方法的改革與探索，成果顯著。現為國家精品課程、國家級精品資源共享課骨幹教師。
名人/編輯推薦
1）在書中為教學知識點配備了豐富的數字資源，通過掃描與知識點相應的二維碼，即可瀏覽和學習多樣化的教學資源。
2）圍繞知識點進行全方位的教學內容展示，既能有效拓展學生的專業視野，又能豐富教師的教學手段。
3）為師生構建起色彩理論知識下的色彩實踐體系，在色彩理論知識貫穿下的階梯式課程脈絡清晰，目標明確。
4）本書可作為高等藝術院校藝術設計類專業用書，也可作為藝術設計工作者和藝術愛好者的自學參考書。
目次
前言 002
概述 006
教學進程安排 010
第一章 基礎認知
1. 發現·體驗 014
2. 嘗試·出新 014
3. 即興表現─“長卷”練習 018
4. 色彩調配 020
第二章 觀察與描繪
1. 物的寫生 026
2. 材質表現 034
第三章 形式語言
1. 生活記錄 044
2. 形式語言練習 046
3. 自由構圖練習 056
第四章 體驗與創作
1. 自由創作 064
2. 系列組畫創作 078
第五章 輔助練習
1. 關於速寫練習 120
2. 手機日記 134
後記 143
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