可程式邏輯設計實習

★技審字第109089號
★教研書字第1111400704號函准予修訂

本書特色：
(1) 實習目的：讓學生於學習之前，能先行對此章內容有初步認識。
(2) 工具及儀器表：將實習內容所需要的儀表詳細列出，以便學生能正確辨認與選用操作儀器。
(3) 零件表：將實習內容所需要的零件詳細列出，以方便學生能正確辨認與選用零件。
(4) 相關知識：讓學生在實際操作之前，複習重要的相關理論與知識。

輔助教材：
教師手冊（光碟）、實習作業本、隨堂測驗、投影片、教學網站、線上題庫

編輯大意

1. 本書乃依據民國一○七年教育部修正發布之十二年國民基本教育技術型高級中等學校電機與電子群之「可程式邏輯設計實習」課程綱要編撰而成。

2. 全書為單一冊，供電機與電子群類科第二學年第一學期每週3節教學之用，共3學分。

3. 本書教學目標：
(1) 了解可程式邏輯裝置實習器與儀表的基本使用，並熟悉其應用軟體的操作。
(2) 認識基本邏輯閘、符號辨識及了解布林代數轉換成電路的方法，具備基本組合邏輯與循序邏輯電路設計及實作的能力。
(3) 具備數位邏輯電路設計之能力，並能量測信號及故障檢修，以系統思考、規劃執行、科技資訊運用方式，積極面對與解決職場各種問題。
(4) 認識可程式邏輯設計工場設施，並了解工業安全及衛生與消防安全相關知識，建立工作職業安全及衛生知識的理解與實踐，探究職業倫理的基礎素養，並展現良好的工作態度與情操。
(5) 能思辨勞動法令規章與相關議題，省思自我的社會責任。

4. 本書編輯方式：
(1) 實習目的：讓學生於學習之前，能先行對此章內容有初步認識。
(2) 工具及儀器表：將實習內容所需要的儀表詳細列出，以便學生能正確辨認與選用操作儀器。
(3) 零件表：將實習內容所需要的零件詳細列出，以方便學生能正確辨認與選用零件。
(4) 相關知識：讓學生在實際操作之前，複習重要的相關理論與知識。

5. 本書之編輯力求完善，但仍有百密一疏之憾，尚祈諸位先進不吝賜教。

第一章 工場安全教育
1-1　實習工場設施的認識
1-2　工業安全及衛生、消防安全的認識
1-3　可程式邏輯裝置晶片設計應用

第二章 可程式邏輯裝置實習儀器使用及軟體操作
2-1　實習儀器使用及測試
2-2　Quartus II軟體操作與CPLD晶片燒錄

第三章 基本邏輯閘
3-1　TTL/CMOS 半導體積體電路的認識與量測
3-2　基本邏輯閘功能

第四章 組合邏輯
4-1　第摩根定理
4-2　邏輯閘互換與布林代數的應用實驗

第五章 加法器及減法器
5-1　半加器、全加器
5-2　半減器、全減器
5-3　二進碼十進數（BCD）加法器實驗

第六章 組合邏輯電路
6-1　編碼器及解碼器
6-2　多工器／解多工器
6-3　比較器與組合邏輯應用實例

第七章 正反器
7-1　正反器實驗

第八章 循序邏輯電路
8-1 時鐘脈波產生器、計數器及移位暫存器
8-2 紅綠燈電路及應用實例（故障檢修）

附錄一 QuartusII Web Edition的下載及安裝
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