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德語修養小說研究（簡體書）
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修養小說(Bildungsroman)由“修養”(Bildung)和“小說”(Roman)兩詞複合而成。“修養”(Bildung)是產生於德國18世紀下半葉的一個綜合人文概念，具有三層含義：對人格的塑造、對人的教育、人全面有機的發展。德國以外的學界傳統把修養小說視為德語文學特殊體裁、德國思想史的一部分。本書在第一部分系統解釋了修養的含義，梳理了修養小說的創作與詩學演變脈絡，最後簡要勾勒了修養小說的基本特徵。第二部分對德語文學目前十四部經典修養小說作品進行了分析解讀。展示它們如何以各自獨特的形態，使修養小說變得豐富多彩。
作者簡介
穀裕，1969年7月出生，北京大學外國語學院教授、博士研究生導師，曾在2005年06月獲德國洪堡獎學金。研究領域：從中世紀到19世紀末的德語國家文學史、現當代德語文學、德語文學與基督教文化、歌德《浮士德》研究。已完成國家社科基金項目“德語成長發展小說研究”；現為國家社科基金重大項目“歌德全集翻譯”(編號：14ZDB090)子項目負責人。發表學術專著、譯注與論文20餘部（篇）。
名人/編輯推薦
從修養小說角度揭開《魔山》《鐵皮鼓》等名著的神秘面紗。
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