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大學治理有效性的研究對於建立中國特色現代大學制度具有重要意義。以往研究多是對治理進行理想化的描述缺乏對治理過程和有效性的實證化分析。本書對大學內部治理的有效性、治理中的角色扮演和二級學院治理有效性進行了深入研究。首先，採用定量、訪談、社會網絡分析和內容分析等研究方法，對於大學治理的結構、過程和有效性進行了系統的實證分析；其次，明確了大學治理結構、過程和重要的決策角色的性質，並將大學的治理結構和過程與治理有效性進行關聯，確定了影響治理有效性的因素；最後，分析了大學治理的體制與機制保障，提出了提高大學治理有效性和推進現代大學制度建設的途徑。本書解決了以往研究中“長於理想設計、短于現實描述”的問題，擴展了大學治理體系和治理能力研究的範疇。
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