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作者簡介
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本書的編寫首先力圖對概念進行清晰的界定,從本源上對相關概念進行剖析,使學生能夠開宗明義的瞭解托育的相關概念;其次簡要敘述世界主要發達國家對嬰幼兒進行托育服務的歷史和現狀,使學生具有國際視野;再次落腳在我國的發展實際,討論各類托育法律法規的內容和內涵,聚焦各類參與主體在托育活動中應注意的問題;最後結合實際討論托育人員應遵循的托育倫理規範。整本教材從理論出發,在實踐中落腳,使學生能夠將相關概念和實際應用融會貫通。
作者簡介
祝賀,教育學博士,華東師範大學教育學部講師、晨暉學者。曾出版專著《美國公共學校種族隔離的終結》,教材《外國學前教育史》、《學前教育簡史》(第二主編)。在國內CSSCI期刊發表學術論文二十餘篇。
名人/編輯推薦
本書是嬰幼兒托育、學前教育等相關專業的必修課教材,有利於促進學生初步瞭解一些國家和地區托育政策的演進脈絡,深入理解對我國托育事業和托育機構進行指導與規範的各類法律法規,著重思考托育過程中的各參與主體的性質、地位以及應注意的問題,反思托育人員的職業倫理。
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