大西洋戰爭：從15世紀到革命時代（簡體書）

《大西洋戰爭》一書作者杰弗裡·普蘭克用宏大的語言，全景式講述了15-18世紀在大西洋兩岸，包括非洲、南美洲、北美洲和西歐等地歷經幾個世紀的諸多著名戰爭，探討了帝國主義在殖民地建立、跨大西洋奴隸貿易和18世紀美國獨立戰爭等方面的問題；全面、詳細地展示了海上戰爭和陸地戰爭對大西洋世界的深刻影響。本書的出版對於喜愛世界史且願意了解15-18世紀歷史的讀者很有價值。

杰弗裡·普蘭克（Geoffrey Plank），普林斯頓大學歷史學博士，英國東安格利亞大學早期現代史教授。出版的著作有《動蕩的征服：英國針對阿卡迪亞各族的戰役》《反叛與野蠻：1745年詹姆斯派暴動與英帝國》等。

譯者簡介：吳畋，畢業於浙江大學，英、俄譯者。譯有《俄國與拿破侖的決戰：鏖戰歐羅巴（1807～1814）》《企鵝歐洲史6追逐榮耀：1648-1815》《皇帝的刺刀：拿破侖戰爭條令中的連、營、旅級戰術》《制勝的科學：拿破侖戰爭中的俄軍戰術》等作品。

沃爾夫森歷史獎獲獎作品

《美國歷史》《選擇》聯袂推薦

全景式講述15-18世紀在大西洋兩岸歷經幾個世紀的諸多著名戰爭

探討帝國主義在殖民地建立、跨大西洋奴隸貿易和18世紀美國獨立戰爭等方面的問題

全面、詳細展示了海上戰爭和陸地戰爭對大西洋世界的深刻影響

緒 論 / 1

第一部分 海 戰

第一章 艦 船 / 17

第二章 水 手 / 41

第三章 海上戰鬥 / 66

第四章 艦船與陸地軍力 / 92

第二部分 陸 戰

第五章 陸戰技術 / 119

第六章 戰 士 / 142

第七章 恐 怖 / 174

第八章 奴隸制與陸戰 / 203

第三部分 跨大西洋戰爭

第九章 大西洋戰爭初始階段(從15世紀到1688年) / 235

第十章 橫跨大洋的戰爭(1688—1776) / 263

第十一章 革 命 / 291

結 語 / 315

注 釋 / 321

索 引 / 363

致 謝 / 374

水手大多來自歐洲和殖民地社會的最底層。16 世紀 70 年代, 胡安·埃斯卡蘭特·德·門多薩( Juan Escalante de Mendoza)曾斷言: 西班牙西印度艦隊裡的大部分水兵是窮人或窮人的後代。針對 17、 18 世紀荷蘭海軍招募新兵過程的詳細研究也得出了類似結論。荷蘭水手來自貧困地區和貧窮的城區, 而且不都是荷蘭人。貧窮的年輕人長途跋涉找工作, 最終來到像裡斯本、塞維利亞、阿姆斯特丹和倫敦這樣的港口城市。在法國, 海軍的招兵人員漸漸習慣於征募半裸著身子的饑民, 他們賣掉了自己的衣服, 以此換取前往招兵地點的路費。為了讓新兵恢復體力, 招兵人員給他們提供了從返航船舶的倉庫裡拿出來的陳腐的船用餅幹。不論是在法國還是其他國家, 海軍新兵往往相當年輕, 有的是被不能或不想繼續撫養兒子的父母趕出家門的, 還有些是孤兒。

歐洲各國的海軍都征募貧困的男孩, 但即便是在窮人當中, 也有些人並不考慮成為水手。1781年, 海軍將領揚·亨德裡克·範·金斯貝亨(Jan Hendrick Van Kinsbergen)要求阿姆斯特丹猶太社區的領袖發布一份豁免令, 允許猶太男孩在安息日工作、 放棄祈禱並食用猶太潔食(Kosher)以外的食品, 這樣就可以讓他們加入海軍。但猶太社區的領袖們予以拒絕。盡管猶太人占阿姆斯特丹總人口的10%, 而且多是窮人，但他們當中實際上並沒有人應征進入海軍。 16世紀80年代, 弗朗西斯科·曼努埃爾抵達塞維利亞, 那時, 他不過是一個迷路的男孩, 說不出自己的父母是誰, 也不知道來自何方。他在 7 歲時成為船上的童仆, 隨後幾年裡被船長們“借來借去”, 卻也一路積累了不少工作技能和經驗, 最終成為一名領航員。領航員也就是引導船舶航行的人, 是一個需要肩負重大職責的崗位。正如曼努埃爾的職業生涯所示, 如果某些水手能夠具備才華、 專注和忍耐, 就有可能獲得晉升。
不過, 水手的職業生涯往往很短暫, 這導致許多軍艦的海員平均年齡很低。在16世紀的西班牙西印度艦隊裡, 年輕人從童年就開始服役, 他們起初得接受船上幾乎每個成年人的命令和指示。近代早期的大部分軍艦都會搭載大批這樣缺乏航海經驗的年輕人。法國軍艦“光榮號”(La Glorieux)在 1759 年出海時, 有三分之一的海員是此前從未經歷過海上航行的青少年。