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從美學上探討風景如畫的主要問題分為兩個層面，一是風景如畫的理論根據，二是在第一個問題得到解答的基礎上，進一步闡述其理論意義。對於自然審美來說，自然審美和藝術審美是能夠並且應該相互學習和借鑒的；對於美學來說，如畫對美學的完整形態提供了理論論證，還在一定的層面上揭示了美的本質，在於“形式和無形式的結合”，這也是如畫所揭示的自然與藝術的同一性的美學意義。如畫的文化意義是，從美學角度揭示了人與自然和諧共在。作為人類的本真的歷史性生存的一種尺度和指引，如畫為當下的生態問題、環境規劃及改善，乃至整個的現代人的歷史救贖能夠提供美學理論上的啟發，這對人的歷史性生存具有重要的理論啟示。
作者簡介
王中原，河南大學文學院副教授，博士生導師；南京大學文學博士，師從周憲教授；主要研究方向為文藝理論和美學。曾在《文藝理論研究》《社會科學》《浙江社會科學》《浙江學刊》《東南大學學報》《山東社會科學》等學術期刊發表論文20餘篇。
名人/編輯推薦
風景如畫既是自然審美經驗中的一個常識，也是一個美學命題，其重要的理論意義在於從審美、美學的角度揭示了自然和藝術的同一，而其更深層的根據則是自然和人、自然和人文的同一。對風景如畫這個專題的探討，事實上是從美學角度探究人文與自然的同一，這不僅為美學的一些重要問題提供了理論視野，也為我們解決當代社會的生態環境問題，人類文明與自然的矛盾、以及展望一種更具救贖意義的人類文明形態（一如盧梭或中國道家所訴諸的“自然”觀念）提供美學理論上的啟示。
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