仙靈傳奇之古物奇探：祝由師上下冊套書

系列熱銷50萬冊、華文奇幻必讀經典【仙靈傳奇】全新系列
年度暢銷作家陳郁如Ｘ國立故宮博物院首次攜手合作
五段絕無冷場的奇幻冒險、五件最具代表性的故宮藏品
五大弟子輪番上陣，一同探索千年古物的歷史與魅力！

復興電臺「偵探推理俱樂部」、「故事與它們的產地」節目主持人冬陽｜
高雄市陽明國中歷史教師．作家吳宜蓉｜新北市丹鳳高中圖書館主任宋怡慧｜
國中教師暨閱讀推廣人李貞慧｜知名兒童文學作家．《我的故宮欣賞書》作者林世仁｜
國小教師．國語文輔導員林彥佑｜文字工作者栞｜暢銷作家．說故事訓練師高詩佳｜
國立故宮博物院研究人員張莅｜國立臺北教育大學兼任講師陳麗雲｜
館長小編．《療心圖書館》作者彭冠綸｜國立清華大學附設實驗國民小學資深教師葉惠貞｜
國立故宮博物院院長蕭宗煌｜高雄市新上國小教師．作家賴秋江｜
齊聲推薦！

◎得獎紀錄
★2017年文化部金鼎獎－優良出版品推薦
★2023博客來年度暢銷百大、華文作家TOP4
★2023誠品年度暢銷榜－青少年/兒童書類TOP3
★金石堂年度10大影響力好書入圍
★第39次文化部中小學生優良課外讀物
★「好書大家讀」年度最佳少年兒童讀物

◎本書3大特色
特色1 國立故宮博物院官方授權，系列暢銷50萬冊、華文必讀經典【仙靈傳奇】全新子系列作品。
特色2 繼完結篇《鏡道》後開啟推理冒險新篇章，五大弟子穿越〈清明上河圖〉攜手解謎，精采可期。
特色3 文物選材多元，各篇皆附有故宮研究員的專業賞析及介紹，宛如一堂堂豐富有趣的藝術鑑賞課。

這五名國中生看似平凡，實際上各自擁有強大的法力──
柳宗元，能穿越詩境，將唸出的詩句化為現實；
莊儀萱，力量與大地相連，施法可掀起漫天沙塵；
顧曄廷，在畫境間穿梭自如，摸索出一套獨門劍法；
梁紫珊，吸取玉器的能量，從玉墜召喚朱雀護身；
林亞靖，對銅器有特殊感應，以神祕的手中鏡抗敵。

經過一場惡戰，他們合力封印了千年闇石，
曄廷帶領四個好友穿越到〈清明上河圖〉的畫境裡，
然而，他們還來不及感受汴京街頭的熱鬧繁華，
就被意外捲進了接二連三的離奇事件中。

古董店內珍貴的銅壺不翼而飛，累積的百年商譽將毀於一旦；
眾人目睹上了花轎的新嫁娘，落轎時突然消失，剩下一只多寶格；
為了幫助畫中人物追查事件真相，五人流連畫境調查，
卻在過程中數次遇險，更牽扯出一種名為「祝由」的古老醫術，
最後，就連帶領他們進入畫境的曄廷都不知去向！

究竟古老的「祝由術」有什麼力量？與這些事件又有何關連？
為什麼原本平靜的畫境，會突然冒出各種波折與紛爭？
而少了曄廷的四人，是否能夠找出真相，順利回到現實世界？

◎【仙靈傳奇】相關作品：
《仙靈傳奇1：詩魂》
《仙靈傳奇２：詞靈》
《仙靈傳奇３：畫仙》
《仙靈傳奇４：陶妖》
《仙靈傳奇5：玉使》
《仙靈傳奇6：鏡道》（完結篇）
《仙靈傳奇之古物奇探：祝由師》（上）（下）

【少年天下】系列簡介
1. 專屬國中生，給10-15歲「輕」少年的閱讀提案。
2. 夠酷而不幼稚，能吸引少年的包裝和題材。
3. 以少年為本位，提供邁向成長的關鍵字。
4. 有深度但無難度，得以思辨的優質文本。

◎本書關鍵字：國立故宮博物院、清院本．清明上河圖、曾姬壺、紫檀多寶格方匣、玉琮、定窯嬰兒枕、唐詩、古畫、瓷器、玉器、青銅器、奇幻冒險、藝術鑑賞
◎無注音，適合10歲以上閱讀
◎十九項議題分類：性別平等、人權、家庭教育、品德、生命、安全、生涯規劃、閱讀素養
◎學習領域分類：語文、社會、藝術與人文、綜合活動

陳郁如
出生於臺灣臺北，於美國取得藝術碩士學位後定居於美國。從繪畫到寫作，希望可以為孩子搭建一道接觸東方文化的橋梁，讓他們從熟悉的事物中享受閱讀的樂趣。第一部長篇奇幻少年小說《修煉》出版後獲得各界好評，2016年更以唐詩為題材創作出《仙靈傳奇1：詩魂》，獲得當年三大通路年度獎項，與第41屆金鼎獎優良出版品推薦。在寫了八本奇幻小說後，開始以散文為生活留下紀錄，推出第一本散文作品《華氏零度》。著有：《修煉》1～4、《修煉》前傳、【仙靈傳奇】系列1～6、【陳郁如的旅行風景】系列1～3、《我的一簾柿餅》、《長生石的守護者》等書。

【自序】
【仙靈傳奇】冒險新篇章

兩年多前，有一天，我接到故宮研究人員舞雲的邀請，希望可以合作寫一本專門提到故宮文物的奇幻小說。當時我很好奇，他們是國家級博物館，怎麼會找到我這樣一個奇幻小說家呢？細問一下，才知道原來有位小讀者──紹節，跟著爸媽來到故宮參觀，他不僅對許多古物感興趣，還將它們的來歷娓娓道來，像是多寶格、玉蟬、唐三彩等，每一件都講得頭頭是道，精采萬分。舞雲覺得不可思議，問他怎麼這麼熟悉故宮的古物？他說因為他喜歡看我的奇幻小說，裡面很多內容都提到故宮的古物，讓他開始對古物感興趣。舞雲覺得挺神奇的，因此跟我聯繫，開始這一段特別的相識機緣。
這本《仙靈傳奇之古物奇探：祝由師》，延續之前【仙靈傳奇】五位主角們的冒險故事。闇石已經不在了，但是他們在進入故宮的〈清明上河圖〉之後，發現裡面有許多神祕的事情發生，他們必須同心齊力一起找到解決的方式。
這次，我花很多心力研究這些古物外，也在創作的方向上有新的嘗試，在新書中加入推理的元素，讓五位主角去找出失蹤的曾姬壺、花轎上消失的新娘、被抓走的曄廷，並且解開祝由師駝背的祕密。這幾個故事相互獨立，卻又有很大的連結，要看到最後才能知道整個架構。我自己寫完都很滿意，很有成就感。
除此之外，這次的故事中帶出很多的〈清明上河圖〉裡的角色，讓他們有血、有肉、有感情，描寫更多的內心情感，以及人與人間不同的互動，希望讀者們會喜歡。
謝謝小讀者紹節的推薦，也感謝故宮給我這次機會，讓我更加挑戰自己，完成更不一樣的創作內容，還有各位研究人員給我最高等級的專業知識，無私的以線上對談、書面請益、面對面訪談、撰寫文物知識附錄等方式分享研究精華，讓我學習很多，讓這本書的內容更加豐富，並且感受到故宮的親和友善，以及對於出版青少年讀物的企圖心。期待聽到讀者們閱讀後的心得分享。

【推薦序】
兼顧知識、情感與藝術，豐富飽滿的奇幻推理冒險
文／復興電臺「偵探推理俱樂部」、「故事與它們的產地」節目主持人　冬陽

屈指一算，距離小學畢業到現在，三十多個年頭過去了，可是仍有許多記憶依舊鮮明的在腦袋中隨時能夠喚起，其中之一就是念中、低年級時上「說話課」的印象。
還記得老師會準備一個籤筒，應該是吃完的泰山八寶粥空罐吧，清洗乾淨後置於講臺上，接著拿出一大把乾淨的免洗筷，過短的、過瘦的、不平整的先挑掉，將寫有座號的小小張自黏標籤貼在筷子的一頭，簡易的籤筒就完成了。這個籤筒是隨機選擇、公平公正的好工具，舉凡沒有人自願去做的事情，或是在課堂上想來個點名小測驗，老師便會隨手一抽，「中獎」學生的反應多半是發出一聲哀號。不過，若是上說話課時抽到我，尤其是要「看圖說故事」，我的回應總是特別興奮，蹦蹦跳跳的走到全班面前開始口沫橫飛的說故事。
閱讀郁如老師的新作《仙靈傳奇之古物神探：祝由師》時，我很自然的想起上述這段往事。為什麼呢？我想，大概有下列這些理由。
首先，故事中各有異能的五位「少俠」，雖然年紀沒小學生這般小，但都還是未成年的年輕人，好奇有活力、富同情心又樂於助人，觀察力與行動力更是一等一，能在多數人未曾察覺處瞧見關鍵的的蛛絲馬跡，遭遇困境時覓得扭轉局勢的突破出口。如此個性鮮明、機敏慧黠的人物塑造，足以引領聽故事的人們想跟隨這些迷人角色一起冒險，就像小時候上說話課時，同學們聚精會神的聽我講故事。
故事要開展下去，選材就很重要了，就跟「看圖說故事」使用的教材圖片一樣，如果缺乏想像空間，情節一定枯燥乏味。將名聞遐邇的清明上河圖、曾姬壺、多寶格、玉琮，以及嬰兒枕，這些珍藏在國立故宮博物院的國寶，作為奇幻情境之下援引探索的素材，真叫我大開眼界（以往靜靜看展時，可沒想像過可以孕育出這樣華麗精采的小說）。而且顯然郁如老師不能像小時候的我信口胡謅，古物的由來典故、穿越時空所處環境的歷史背景，再加上「祝由科」這個神祕的古代醫術流派，扎扎實實的費心考察轉化成流暢無冷場的敘事，讓身為讀者的我萬分享受。
值得一提的是，此作較先前的主系列【仙靈傳奇】添加了推理辦案元素，在既有的幻想基礎之上開拓嶄新視野，不但翻頁追讀、欲罷不能的動力更強了，也透過偵探查緝的趣味串接起文物藝術和風俗民情，兼顧理性的知識面與感性的情感面，讓整部著作更為豐富飽滿。
假如這本書能穿越時空，傳送到三、四十年前我小學教室擺放班書的書櫃裡，所有同學都讀完之後，上說話課時老師應該甭拿出籤筒，而是傷腦筋要點哪個手舉高高的小孩上臺說故事了吧？

用文物解謎，以知識探險──讀《仙靈傳奇之古物神探：祝由師》
文／文字工作者　栞

《仙靈傳奇之古物神探：祝由師》是【仙靈傳奇】延伸出來的子系列，特別挑出了五樣收藏於故宮的文物，由五位【仙靈傳奇】的少男少女主角穿梭於〈清明上河圖〉中，去探索畫內發生的事件。雖然沒看過【仙靈傳奇】系列也可以享受故事的樂趣，但我讀到一半的時候，就忍不住覺得這群青少年的互動很可愛，先回頭找了幾本系列作閱讀了！
這系列有個很大的特色，就是會在故事中穿插文化，並透過這些事物去探索與解謎。不管是詩詞的意境、或是畫的內涵，都會讓人對這些東西產生極大的興趣，忍不住想多了解幾首詩詞，或是想看懂很多畫作，以便當成解謎的工具或線索。而子系列【仙靈傳奇之古物神探】更是將這些特點發揮到極致，透過描寫少見的古物，以及其中的歷史背景，讓人仔細深究這些物件與謎團的連結。
故事中更結合了青少年喜愛的仙法修煉、冒險犯難，以及非常重要的情感連結，並且將善惡正義的價值觀融合在這些事件裡，讓人邊閱讀邊思考這些文物存在的意義，以及去理解人心的正反面。並非所有的人一開始就是壞蛋，善良可能是選擇出來的價值觀，而熱烈的正面情感也可能一夕顛覆成為負面的憤怒與憎恨，透過這些描寫展現出各種人性的複雜與細膩。
特別值得一看的是現代與古代價值觀的衝擊，畫中人物的對話都顯現出當時的社會風氣，但來自現代的主角們，總是會忍不住吐槽那些已經過時或是不應該存留的古舊觀念。例如女性追求婚姻的自主，或是反派根本就像恐怖情人跟蹤狂，導致畫中世界幾乎要崩毀的行徑。雖然書中少年們都是輕鬆的吐槽或是想盡辦法要說服對方，那些場景乍看也許笑點滿滿，跟著思考卻會發現許多深意。
另外這些擁有法力的主角們，並不以有著獨特的能力而自視甚高，反而透過這些能力努力幫助他人，即使那些只不過是發生在畫中或是幻境裡的事件，卻仍舊保有相當強大的同理心，就算是大人或許都無法保有這麼成熟的心靈。
讀完這本《仙靈傳奇之古物神探：祝由師》最想做的事情，大概就是跑去故宮看一看那幅〈清明上河圖〉，故事中還相當認真分析各版本〈清明上河圖〉的不同，以及對於細節栩栩如生的描繪，讓人超級想擁有主角們的法力，可以進到畫裡去探險呢！

當故宮五寶遇上祝由師
文／國立臺北教育大學兼任講師　陳麗雲

我們都愛讀故事，不管男男女女，老老少少，學生一族或上班族，誰不愛讀故事呢？也許是因為每一個人這輩子只能活出自己的人生，無法重來一次或預知選擇另一條路的結果。然而，當我們跟著故事中的人物經歷各種冒險，上天下地，穿梭古今，故事讓我們瞬間進入另一個人生，彷彿自己也多活了一次，是不是很特別呢？我們可以把世界當成故事來讀，從故事中學人生，懂世情，更能發展創新思維！
有趣的故事總是吸引人。故事，是一個詞（主角）在時間中的旅行。讀人物傳記故事，因為真實所以顯得有力量，具有說服力，能培養我們的熱情力、勤奮力、樂觀力、行動力、溝通力。讀童話、神話或奇幻故事，因為是乘著想像的翅膀，跟著故事裡的人物恣意的奇觀冒險，擁有現實世界所沒有的仙靈或魔法，滿足真實人生的匱乏想望與奇觀冒險，培養我們的好奇力、變通力、冷靜力、想像力、創造力……。
身為家長，我喜歡與孩子一起讀故事、創編故事，享受親子閱讀的幸福時光；身為老師，我經常帶著孩子品故事，拓展學習的寬度與視野；身為國語教材編寫者，我需要將課綱中關於「故事」的主題序列化，循序漸進讓師生從「懂故事」→「寫故事」。
在我們中年級的教材裡，要求能「改寫故事」，高年級要能「創作故事」。這些讀寫能力都需要擁有感受力、想像力與創造力。所以，我經常思考著：如何讓孩子親近故事，會讀故事，從故事學習。於是，從一篇到一本，從課內到課外，從喜愛到創編，就是我帶著孩子進行「學習閱讀」時，經常使用的妙招。
陳郁如老師被稱為「東方奇幻女王」，與西方的J.K.羅琳並列。她所出版的奇幻故事，不僅牢牢攫住孩子的目光，更緊緊抓住大人的眼神。康軒版五下課文〈奇幻光芒的祕密〉就收錄了郁如老師對自己創作奇幻故事的心路歷程：
「四十歲那年，我和女兒一同沉浸在英文奇幻小說的世界中，那些稀奇古怪的傳說，透過簡潔的文字，讓人神遊天地，再三回味。我們還會猜測儲藏室哪根掃把可以帶人飛上天，會渴望擁有一隻能心電感應的寵物，也常大聲唸出書裡的句子，期待黃金跳出來……。我常想：為什麼很少有東方文化背景的少年奇幻小說呢？大家熟知的傳奇角色，大多是孫悟空、沙悟淨等，但窮奇、相柳等法力無窮的奇獸卻鮮少人知道。因此，我想創作東方文化的少年奇幻小說，用常見的人名、地名，用記憶中的古老元素，用熟悉的文化來書寫。當腦海閃過靈感後，我便著手創作首部奇幻故事：將動物修煉成精的古老神話，重新賦予生命。我的思緒穿梭古今，超越現實，飛翔在無邊的時空，追尋那一道奇幻的光芒。」
我最佩服的是郁如老師以創新彩筆，將現代奇幻元素融入傳統文史，讓千百年前的寶藏在我們眼前有了新生命，在閱讀中自然而然親近了這些文化寶藏。她說：「有一次，到故宮參觀特展時，一看到龍冠鳳紋玉飾——一條龍站在貓頭鷹上的圖案，我靈光一閃，將兩隻古代神獸融入作品中，展開奇幻情節。」郁如老師本身就是魔法，將現代與古典神奇的合而為一，完全沒有違和感。
故宮寶物、古典文學是文化瑰寶，更是記錄了這民族千百年來的文史演變，是人類文明的重要資產。在故宮藏品或古典文學裡，有許多古老的傳說，讓我們總是充滿好奇，尤其是那些充滿傳奇或曲折的神怪故事，讓我們從小到大，對未知與生活充滿想像。但也許囿於時空環境，也許限於語言形式，現在許多孩子總覺得：「故宮寶物離我很遙遠」、「傳說內容詰屈聱牙很難讀」……然而，這些重要的智慧遺產，正是孩子需要多方認識的文明結晶啊！
郁如老師的【仙靈系列】神奇的解決了這些困境。她的故事讓這些寶物或文學生動「活」了起來。這套《仙靈傳奇之古物奇探：祝由師》就是郁如老師與國立故宮博物院攜手合作，特意打造的全新子系列，讓我們透過絕無冷場的奇幻冒險，一同探索千年古物的歷史與魅力。
這套書承襲【仙靈系列】系列，讓看似平凡卻擁有強大法力的五名學生，經過一場惡戰，合力封印了千年闇石，並穿越到〈清明上河圖〉的畫境裡。在畫境中，他們被意外捲進了接二連三的離奇事件中，其中特殊關鍵就是「祝由師」所使用的「祝由術」。祝由術是上古時期就存在的一種精神療法，以現代人的眼光來看是咒語畫符的迷信道術，但在中醫眼裡是一種歷史悠久的治病招數。究竟古老的「祝由術」有什麼力量呢？這五大弟子如何面對各種波折紛爭，逮到凶手，找出真相，順利回到現實世界呢？
打開這套書，你一定會跟我一樣，絲毫捨不得放下書來（我是一口氣讀完二本書，太好看了！）。故事裡不僅有故宮最具代表性的五大瑰寶：清明上河圖、曾姬壺、紫檀多寶格方匣、玉琮、白瓷嬰兒枕，還有精采生動令你緊張到握拳冒汗的冒險情節，更有對人物描寫的細節刻畫，讓我們從中學習寫作技巧，學習面對困境解決問題的思考，像這樣知識、態度、技能一次整合到位的語文素養故事書，焉能錯過？
這套書還有個特別的彩蛋，是各篇故事皆附故宮研究員的專業賞析及介紹，邊閱讀邊宛如上了一堂堂豐富有趣的藝術鑑賞課，讓文史與藝術跨域結合。當故事與史實相遇，讀故事，識珍寶，知文化，學寫作， 您可是千萬不能錯過的呀！

作者序
推薦文
角色簡介
第一部　清院本．清明上河圖
第二部　曾姬壺
第三部　紫檀多寶格方匣
第四部　玉琮
第五部　定窯．白瓷嬰兒枕

【內文試閱】
第一部、清院本．清明上河圖

１
「原來這就是〈清明上河圖〉。好長的一幅畫啊！」宗元驚嘆的說。宗元、紫珊、曄廷、儀萱、亞靖一起來到臺北故宮，他們之前看過唐玄宗的「禪地祇玉冊」、「七乳透光鏡」，這次再度來到故宮，特別進入書畫廳，來欣賞〈清明上河圖〉。
「我怎麼記得〈清明上河圖〉是張擇端畫的，而且在北京故宮？」紫珊看著亞靖。
「這張是清院本。」亞靖說，他指著解說牌。大家跟著湊上去看。
「原來這是後來才畫的。」紫珊點點頭說，「宋朝張擇端畫的那幅在北京的故宮，後來明朝、清朝有很多人喜歡這幅畫，不少畫家也跟著模仿，畫出很多版本。到了清朝時，雍正皇帝下令要陳枚、孫祜、金昆、戴洪、程志道五位宮廷畫家繪製〈清明上河圖〉，他們在乾隆元年合作畫成這幅畫。跟張擇端的版本相比，這幅長很多，而且增加很多明清的風俗活動，你們看，有人演戲，有迎親隊伍，還有洋樓呢！」
她指著畫面左邊的地方。
「你們看，這裡有澡堂。」儀萱說。
「這裡還有人打架，有小孩尿尿。太有趣了！」宗元哈哈笑著說。
「所以這張算是仿冒品嘍？」儀萱歪著頭看。
「清院本雖然不是原創，但是它的畫工精細，色彩亮麗，街道和建築以透視原理作畫。讓後人對明清時的城市生活，繁華的街頭景象有更多的認識，絕對稱得上是一幅有歷史意義的畫作。」曄廷解釋。
展間內一貫的昏暗，只有櫃子上方的燈柔和的打在畫作上，一片玻璃擋在遊客的面前，禁止人們跟古畫更近一步的接觸，也隔絕了畫作跟現實兩個世界。
「真想進去看看！能走上虹橋該多好。」紫珊著迷的看著畫。
「對啊，曄廷，難得來這裡，你帶我們進去好不好？」宗元說。
「現在？展間裡這麼多人，我們忽然不見會造成恐慌的。」曄廷白了宗元一眼。
「我可以幫忙。之前子洕在我身體裡面，讓我意外學會了一些巫術，我可以用巫術轉移其他人的目光，我們瞬間消失，沒有人會注意到的。」儀萱語帶興奮的說。
「子洕還在嗎？為什麼你還會巫術？」紫珊問。其他人也忍不住望向儀萱。
「子洕完全離開了，你們真的不用擔心。」儀萱語氣放緩，堅定的說，「不管是法力還是巫術，都是一種力量，或是一種工具，使用的人心懷不軌，這些力量就是惡的；但如果我們本心是善的，那就是幫助我們的力量。」
亞靖點點頭，給她一個微笑。
「說得好，我同意你的觀點。」紫珊對儀萱豎起大拇指。
「我也相信你！」宗元搥了一下儀萱的肩膀。
「怎樣？要我施巫術嗎？」儀萱看看大家。
其他人臉上也有著躍躍一試的期待。
「那……好吧！我們去畫裡走走，不要太久就好。」曄廷說。
「放心，我們只會消失五分鐘。」儀萱眨著大眼睛說。
「我們先去哪裡？」紫珊問，目光聚焦在畫中的虹橋。
曄廷想了想，「我們穿這樣在畫裡走動不方便，先去換衣服。」
其他人聽完他的話，都不免低頭瞄了一下自己的衣著，同意的點點頭。
儀萱有默契的看了曄廷一眼，右手一揮，大家感到一道很輕微的空氣流動，跟他們自身的法力不同，但是並不霸氣，只是溫和的留在身旁。
五個人手牽著手，其他四人都感受到從曄廷傳來的法力，眼睛一閉一張，來到一條熱鬧的大街。


２
這裡人來人往，每個人的穿著打扮和街景，都跟畫裡看到的一樣。不一樣的是，古畫是靜止的二度空間，而現在是立體的，不只視覺上看到會動的三度空間，耳朵也聽到人聲、蹄聲、叫賣聲，同時鼻子也聞到食物的鮮味、食堂的柴火味、空氣的溼泥味。
「哇！這太酷了！」宗元嚷著。
「那間店，」曄廷指著街的對面，「上次我們來時畫仙帶我們去那換衣服。」
其他四人都看到對街一排房子，建造得整齊簡單，錯落有致。其中兩個店面相連，右邊比較大的那間門口有個直立招牌，上面寫著「油漆老店」；左邊那間店面則只有大約一半大小，上面小小的招牌寫著「成衣」兩個字。
「讓開，讓開。」一個粗魯的聲音喊著。正要過街的五個人馬上止步，一輛牛車從眼前踢踏經過。
車上有兩名男子，看起來像是旅客，身邊還堆了不少包袱和箱子。其中一個男子騎坐在一頭牛背上，甩著長鞭子，鞭打著前面並行的兩頭牛，催促牠們快走。
趕牛男子經過時，因為五人動作慢，稍微耽擱了一下，惡狠狠的瞪了他們一眼。不過五人並不介意，一切都太新鮮有趣了。
曄廷領著四人來到成衣店。店很小，門楣上垂著一條布簾，門旁邊的窗臺完全敞開，可以看到店內櫃檯後方有個短下巴的中年男子，看起來是成衣店的老闆。他拿著一件衣服，對著一個蓄著鬍子的男子說話。
「這裡我改緊點就好。」老闆比劃著說。他看到曄廷一行人靠近，便親切的揮揮手。
「林老闆，我們又來了。」儀萱對他笑笑的說。
「哎呀，歡迎歡迎，這次帶朋友來啊？」林老闆好奇的問。小鬍子男人也上上下下的看著他們。
「是啊，我想帶他們在附近走走，不過需要先換衣服，不知道……」曄廷說。
「沒問題！我現在在忙，我讓小依幫你們。」林老闆爽快回答，然後便轉頭對著裡面喊道：「小依，曄廷跟儀萱帶朋友來了，你出來幫幫他們！」
「欸，好。」一個清脆的應答聲從後面傳來，林老闆示意大家往裡走。
五人進了內屋，一個跟他們差不多年紀的女孩睜著一雙大眼睛看著來人。她穿著綠色的羅裙，頭頂綁兩個小髮髻，個子不高，豐腴圓潤的臉頰很可愛。
「這是紫珊、宗元，還有亞靖。」儀萱一一介紹，「她是林小依，成衣店老闆的女兒。」
「我想請你幫我們挑幾件合適的衣服。」曄廷說。
「你們喜歡什麼顏色？」 小依打開櫃子，裡面衣服五顏六色，男女裝都有。
五人互看了彼此一眼，一股默契在心中生起。
「我想要黃色。」儀萱說。
「我想要黑色。」曄廷說。
「紅色。」紫珊說。
「青色。」宗元說。
「白色。」亞靖說。
小依上下打量每個人的身形，馬上就找出適合他們身材和顏色的衣服。五人輪流換上衣服，果然很合身！
小依看著他們，滿意的點頭，同時又低頭看了看，接著說：「走，我帶你們找李大叔。」
「誰是李大叔？」宗元問，他好像不太習慣身上的青布衣，一直這裡拉拉，那裡拍拍。
「你不要像隻猴子那樣東抓西抓的！小依好心借我們衣服穿，之後要還的。」儀萱輕輕拍一下他的手，小聲的警告。黃色布衣在她身上顯得亮眼舒適，其他人的衣服也沒有問題。
小依領著五人往外走，「李大叔是我們這裡的鞋匠，他的手藝好，價錢又合理，鞋子裡都會多加幾層軟墊，走起路來特別舒服。」
六人走在路上東張西望，四周熱鬧喧譁，每樣事物都很新鮮。這時一股濃厚的味道飄來，眼前是一個香料店，招牌寫著「誠製沉速白檀　安息各色名香」。
「裡面有和尚買香耶。」曄廷說。大家也紛紛轉頭過去看，沒注意到眼前有人，差點撞上去。
「喂，看路！」四名男子扛著一個大床榻走在路中央，床榻上有四張凳子。負責在前面帶路的那名男子，對著小依一行人吼著。
「對不起，對不起。」他們連聲道歉，繼續往東走。一路上，看到有人在樹下說書，身邊圍了一群人；有人賣童玩，小孩子們興奮的大笑；有個招牌寫「羊湯」的店，店外圈著四隻羊兒，一旁的屠夫拿刀切下新鮮的羊肉給客人。
他們看到樹下有人在賭錢，一路上還有診所、雜貨店、瓷器店，儀萱對著那些陶瓷多看了兩眼。接著又是一陣吆喝聲，一大群馬匹赫然出現，聲勢浩蕩。
那群馬十匹成一列，前後兩列，後面拉著四輪板車，上面有一塊巨大灰石，看來非常沉重，必須二十匹馬才拉得動，前後還有十多個人吆喝，控制這輛巨大馬車行進。
他們等馬車隊伍經過，再往前走到街角，就看到李大叔的攤子。攤子上有片簡單的竹板遮陽，地上鋪了一片草蓆，上面排著好幾雙鞋子，有青布鞋、長布靴。一個高大男子抱著膝蓋坐在凳子上，看著一個客人在蓆子前試靴子。
「李大叔，我帶幾個朋友來跟你買鞋子。」小依輕快的說。她的話提醒了大家，他們都沒有古時候的銀兩，怎麼買東西？
「咳咳，來來來，咳，剛好我這幾天做了幾雙呢！」李大叔咳了幾聲，他面色臘黃，聲調虛弱，跟高大的身材成了對比。
他打開草蓆旁一個大木箱，裡面擺著幾雙青布鞋，還有兩雙繡花鞋。
「自己挑，穿穿看。咳……」
兩個女生各拿起一雙繡花鞋，儀萱先拿一雙繡小花的，紫珊對儀萱微笑點頭表示謝意，因為另外一雙繡花鞋的圖樣是一對紅鳥繡在青布上，雖然不是朱雀，但是儀萱知道紫珊會比較喜歡這雙。
三個男生也各自找到尺寸合適的鞋子，五個人看看彼此，換上衣服鞋子，就跟這幅畫裡的人們一樣裝扮，這下走在路上不會特別引起注意了。
「這些多少錢？」曄廷問。他心裡想，不知道能不能先欠著，或許他們之後可以做些雜工，等賺了錢後再還。
「你們在試鞋時，小依已經付了。」李大叔笑著說。
「小依！」五人驚訝的看著她。
「你怎麼幫我們付錢啦？」紫珊不好意思的說。
「沒事，這裡有一貫錢，你們也拿去用吧！」小依從懷裡掏出一大串銅錢，大家都看傻了。
「上次曄廷跟儀萱過來時，救了我跟爹爹，我們才平安無事。這點銀兩正好當成報答你們的謝禮。」小依甜甜的說，把一貫錢塞在曄廷手中，「喏，你們到處去走走，你們的鞋子我拿著，想換的時候再來找我。我先回家了。」
「謝謝！」曄廷對她說。
「我才要說謝謝。好啦，你們快去。」小依跟他們揮揮手，提著一包鞋子，向西走回去。
「小依真好。」儀萱說。
「是呀。」紫珊也說。
「你們上次來時，發生了什麼事？」亞靖問。
「在光天化日下，有個蒙面人闖進成衣店，把小依的媽媽跟弟弟殺了，他們還想對林老闆跟小依下手，剛好我們跟畫仙出現，救了他們，父女兩人非常感激，當場送了衣服給我跟儀萱，也答應我們日後有什麼需要都可以找他們。」曄廷一邊說，一邊帶著四人轉進旁邊的巷子，來到一株茂密的大樹下，然後示意大家坐下來。
「那個蒙面人是誰？為什麼要殺人？」宗元問。
「不知道，跑掉了。林老闆也不曉得為什麼有人要加害他們。」儀萱搖搖頭。
「這幅畫有畫出蒙面人前來暗殺的事情？」紫珊露出不敢相信的表情。
「沒有。」曄廷一邊說一邊數著銅錢，「原畫就是我們一進來看到的樣子。這就是整件事奇怪的地方，蒙面人是哪來的？沒人知道。」
「畫仙也不知道？」亞靖問。
「會不會是畫鬼？」宗元問。
「畫仙說不是。」曄廷語氣肯定，他把銅錢分成一堆一堆放在地上，「畫仙覺得這幅畫有些古怪，她後來怎麼找也找不到這個蒙面人。她說，這幅畫是五位畫家一起合畫的，可能其中一位畫家在畫時，把什麼特別的力量畫進去。」
「現在應該都沒事了吧？」紫珊看看四周，一行人就像在學校那樣圍在樹下，她施了一個法力，讓路過的人聽不到他們的對話。
「畫仙有施法保護他們，目前沒事了。」曄廷說。
「我們會在這裡遇到畫仙嗎？」亞靖問。
「應該不會，闇石的力量去除後，她說她需要閉關修習一陣子，重新調整體內的氣息。」曄廷回答。
「我們有法力，遇到事情可以自己解決，不用麻煩畫仙。」儀萱說。
「好了。」曄廷指著地上，「我把剛才那一貫錢分成五份，每個人兩百文錢。」
「耶，我剛才看到好多小吃攤，好像很好吃耶！」宗元興奮的說。
然後每個人都拿起其中一堆錢幣。
「我想去看虹橋。」紫珊說。
「好啊，那就要往城外去。虹橋在城外，我們現在在城內。」曄廷說。
「這幅畫的每個地方你們都去過嗎？」紫珊問。
「當然沒有。上次我們來，只有在城裡走走，這幅畫太大了。」儀萱回答。
「那我們一起去看看虹橋。」紫珊說，臉上帶著期待的光芒。
五人回到大道朝東走去，這裡的路更加寬廣，人也更多了。有人抬轎，有人騎馬，有人挑著擔子，人來人往的，旁邊有許多店家，銀局、飯鋪、染坊、肉店，吃的喝的用的，應有盡有。
五人來到城門前，石造的城牆矗立眼前，分開城內城外的生活。挑高的城門呈圓拱形，城牆上部分建造了精緻的飛簷樓閣，展現富麗壯觀又堅不可破的城市威嚴。
出了城門，他們沿著河岸往東走，本以為來到城外，會是人煙稀少的郊外，可是這裡還是到處都有人走動。
「那邊有人在打鐵耶。」「居然在路上就光著上半身。」「你們看，河在那邊。」「我看到船了！」「羊滿街走，哈哈，好可愛喔！」「『金蘭居　包辦南北酒席』，感覺這間好吃。」「對啊，好香喔。」
宗元、儀萱、紫珊、曄廷一邊走一邊七嘴八舌的發出讚嘆，給出評語。亞靖一貫的少作聲，但也是好奇的四周看看，微笑的跟著大家。
「你們看，那有人在走繩索。」儀萱嚷著。
路邊一塊空地上，有人立起兩個木架，一條粗繩綁在木架兩端，像晾衣繩那樣橫跨空中。一名清瘦的藍衣少女，手拿著平衡用的木桿，小心翼翼的一步步在粗繩上行走。
旁邊許多人圍觀，他們也上前觀看。