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作者簡介
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本書是“教育部首批新文科研究與改革實踐項目：文史哲拔尖創新人才培養創新與實踐”研究成果，是一本介紹比較文學在中國四十年發展歷程的學術專著。全書共包括六個章節。第一章對比較文學的學科史進行了概述，介紹了比較文學的術語從混沌到明確的過程，以及比較文學學科身份的建立。第二章梳理了比較文學在中國的發展與實踐，指出了學科變革下比較文學面臨的諸多問題，以及世界文學給比較文學學科帶來的新的挑戰。第三章以傳統話語的失落為切入，論述了中國文論“失語”的困境以及話語創新的重要意義。第四章聚焦比較文學中國學派，歸納了其四個主要發展階段，並闡釋了作為代表性話語的變異學理論的建構歷程。在第五章中，作者將目光投向比較詩學，介紹了比較詩學研究的發軔及體系建構的過程。第六章則圍繞國內的比較文學教材建設、比較文學教學改革實踐、人才培養模式的嬗變等幾個方面，論述了過去四十年中比較文學在教學領域取得的成就。
作者簡介
張帥東，博士，四川大學文學與新聞學院助理教授，四川大學“拔尖計劃2.0”“強基計劃”核心工作團隊學術發展執行主管，主要研究方向為比較文學與世界文學。組織和參與編寫的代表著作有《比較文學變異學》《中西詩學對話》《比較文學》等，重要論文先後在Comparative Literature Studies、《清華大學學報》《學術界》等國內外核心刊物上發表。
名人/編輯推薦
本書是“教育部首批新文科研究與改革實踐項目：文史哲拔尖創新人才培養創新與實踐”研究成果，是一本介紹比較文學在中國四十年發展歷程的學術專著。本書既縱向梳理了比較文學在中國四十餘年的發展歷程，又對比較文學學科的諸多論爭和理論成果進行了深入探討，“失語論”、比較文學變異學、比較詩學以及比較文學中國學派等諸多話題都囊括其中，讓讀者在瞭解比較文學學科史的同時產生許多有價值的思考。
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