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529.1 婦女教育
529.2 留學教育
529.3 僑民教育
529.4 少數民族教育
529.5 特殊教育
529.6 特殊兒童教育
529.7 其他特種人教育
529.8 終身教育
529.9 各學校出版品
共
489
筆商品,
19
/25頁
361.
庸才與天才的教育-SENSE 13
作者:
塞德茲
出版社:
勝景(笙易。尼羅河)
出版日:
2002/07/01
裝訂:
平裝
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362.
學前資優兒童的特質與教育
作者:
王文伶
出版社:
心理
出版日:
2002/07/01
裝訂:
平裝
本書共分六章,包含學前資優教育的重要議題:首先,從智力和教育的角度來闡述學前資優兒童適性教育的需求。接著,介紹學前資優兒童的特質和鑑定方式,以提供父母和學前教育機構做參考,進而協助父母和學前教師更加了解學前資優兒童的特質和學習風格,且以此為基礎來引導學前資優兒童。然後,進一步描述適合一般學前資優兒童的課程設計模式和一些成功\的學前資優教育實例。最後,將學前資優兒童家庭教養的文獻做一統整,俾能提供學
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363.
學前融合教育:課程與教學
作者:
黃世鈺
出版社:
五南圖書出版
出版日:
2002/07/01
裝訂:
平裝
《學前融合教育──課程與教學》由十二位學有專精的學前特教老師及復健、治療醫師們共同執筆。 全書包括:對於學前特殊幼兒的關懷、學前融合教育的基本認識與概念、各種學前融合教育的課程與教學模式,以及感覺統合、音樂治療與體能活動等項,最後提出落實與展望學前融合教育的實施步驟。各項課程與教學模式,在體例上包括:行政措施、情境規劃、課程安排、教學活動設計、個別化教育計畫(IEP)實例、班級經營、親職教育及其他
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364.
等她二三秒-茵茵的故事
作者:
劉碧玲
出版社:
二魚文化
出版日:
2002/07/01
裝訂:
平裝
多年來,我在暗夜中尋找一把通往茵茵心靈的鑰匙,踩著錯誤的步伐,走在不對的路上,一直無法與茵茵相遇相知,這份痛苦讓我下定決心自行打造一把鑰匙,一把大打開智障兒內心深處的鑰匙。
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365.
生活適應能力檢核手冊
作者:
王天苗
出版社:
心理
出版日:
2002/06/13
裝訂:
平裝
本書係作者參考多項國內外評量工具及課程資料,編寫包含了評量、教學、評鑑與溝通四大功能。編寫之初,即將日常生活七大領域的適應能力做為範圍,使中重度智能不足者的學習不只限於自理能力,還包括了溝通、知覺動作、社會性、基本認知、休閒及居家與工作等能力。接著再按照各項能力發展層次或工作分析方法逐步確立項目中的細步目標。本手冊是一生活能力綜合評量工具,雖然並非課程,但是兼具教學指引的特性。
定價:120 元,
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366.
養成天才的教育(續篇)-SENSE 11
作者:
小卡爾威特
出版社:
勝景(笙易。尼羅河)
出版日:
2002/06/01
裝訂:
平裝
老卡爾‧威特說:「即使是普通的孩子,只要教育得法,也會成為不平凡的人,這是愛爾維修說的。我在兒子還沒有生下來之前就堅信他的這種說法,並常常向別人宣傳。我知道,為人類培養出一個天才要勝過生養出千萬個庸俗的人。」作者小威特說:「我雖然不敢自稱為天才,但有一點是可以肯定的,那就是我在嬰兒時期所受到的訓練為我所取得的成就打下了堅實的基礎。」這本由小威特親自撰寫其成長過程的書,自問世以來,在歐美及世界各地流
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367.
再累也要把孩子教好-教養文庫93
作者:
LTOBIN
出版社:
新苗文化
出版日:
2002/05/01
裝訂:
平裝
繁忙的生活你早已應付不暇,偏偏有個孩子讓你絞盡腦汁,他卻毫無反應!別生氣!別著急!我讓你再累也能把孩子教好!作者以15年的輔導經驗,教你傾聽孩子的感受和想法,有效改善偏差行為。並幫助你進入孩子困擾的世界,並且讓你帶著他....一塊出來。
定價:150 元,
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368.
探索學習障礙兒童
作者:
呂偉白 譯
出版社:
洪葉文化
出版日:
2002/05/01
裝訂:
平裝
學齡孩子被標記為學習障礙的百分比正逐年增加,可能很快就會達到20%。但究竟什麼是學習障礙?而它和其他學習困難的類別有什麼不同?國際上知名的認知心理學家Sternberg和Elena Grigorenko以清晰的思緒分析這些充滿爭議性的議題,呼籲大家一定要完整地瞭解學習障礙(包括被錯誤鑑定的)的全部因素,以改進美國的鑑定以及教育系統,才能真正幫助學習障礙的孩子們。本書探討讀寫障礙和其他障礙生物性的基
定價:300 元,
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369.
教導重度障礙學生溝通技能:融合教育實務-溝通障譺1
作者:
J. E. DOWNING
出版社:
心理
出版日:
2002/04/01
裝訂:
平裝
表達感受、分享訊息、玩笑捉弄、表示需要等溝通互動的行為,是自信、自尊和喜稅的泉源。溝通是人類重要的技能,通常也很容易學會。然而,很多重度障礙的人士偏偏在這方面遭遇到極大的困難。即便是表達基本的需要,他們也要費盡力氣去克服肢體、感官和心智上的障礙才能達成。溝通上的困難不能豁免去學習了解別人和被人了解,因為這都是生活上必備的技能。無法有效的溝通會造成挫折感、沒有朋友、就業困難、孤立沮喪。教育工作者應幫
定價:400 元,
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370.
名醫談百病:多動症與學習困難
作者:
杜亞松
出版社:
香港三聯書店
出版日:
2002/04/01
裝訂:
平裝
本書以通俗的語言、科學的依據描述了在兒童和少年期常見的多動症和學習困難的病因、臨床表現、評估方法、治療和干預手段,如:多動症的原因是什麼、多動症兒童的智力如何、什麼是學習困難等為廣大讀者普遍關心的問題。是值得向家長、幼兒工作者,以及幼稚園和小學教師、醫護人員、兒童心理保健醫生推薦的案頭用書。
定價:140 元,
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371.
特殊幼兒美術教學
作者:
林端容
出版社:
五南圖書出版
出版日:
2002/03/01
裝訂:
平裝
本書內容包括了「理論篇」和「實務篇」,前者包括介紹學前特殊教育、學前發展障礙、幼兒美術教育與發展、學前特殊教育與美術教育、個案研究、比較正常幼兒與特殊幼兒美術表現之差異和結論。後者內容乃是介紹三十二種幼兒的基本美術活動,是由淺而深、由模仿到創作、由非結構到結構化等具體實施的活動,最重要的乃是幼兒作品的欣賞,皆直接由幼兒身上取材而來。 本書裡的每一個活動乃是由作者過去從事幼兒教育時所累積的美術
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372.
再難也要把孩子教好-教養文庫92
作者:
陳詩紘 譯
出版社:
新苗文化
出版日:
2002/02/01
裝訂:
平裝
孩子太敏感?難纏、不守規矩?只要一個小小的激勵,可使孩子自我調整並改變不良行為。對於受虐的孩子、缺乏社交與缺少朋友的孩子,一個好同伴能有效引導孩子,走過生活障礙。對於容易氣餒、焦慮或猶豫的孩子,透過暗喻可以提昇學習;對於好動、緊張、缺乏溫暖接觸的孩子,溫柔的接觸可以安撫孩子的情緒,並使他注意你所說的話。……62個讓家長、老師手到擒來的秘訣,適時且有效的改變難纏孩子,遇到再難纏的孩子也要把他教好。
定價:140 元,
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373.
學前教育與天才教育的養成-SENSE 09
作者:
史特娜
出版社:
勝景(笙易。尼羅河)
出版日:
2002/02/01
裝訂:
平裝
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374.
特殊教育課程與教學
作者:
JUNE LEE BIGGE
出版社:
THOMSON
出版日:
2002/01/01
裝訂:
平裝
本書由特殊教育的法規、課程的理論與架構,以及個別化教育方案與教學的角度出發。具體提出整體課程設計的方法、各類個別化方案與計畫的內涵和設計方式、多元與廣泛性麥洛評量的重點和作法,以及讀、寫、算等有關基礎學科知識、學習策略和技巧的教學重點與方法。 內容涵蓋理論與實務,而過程更能由學生的需求與能力水準的評量著手;進而設計個別化的教育方案與課程;再根據其需求與缺陷領域進行補救或補償教學,可謂相當完整且有
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375.
學習障礙:家長與教師手冊(電子書)
作者:
王瓊珠
出版社:
心理
出版日:
2002/01/01
裝訂:
電子書
每月1萬定期定額,15年當千萬富翁 必買100%高報酬基金,4大族群各領風騷 新興市場3巨頭,2008繼續發 投資地球當紅,基金吹起樂活風
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376.
養成天才的教育-SENSE 08
作者:
卡爾威特
出版社:
笙易(尼羅河書房)
出版日:
2001/12/01
裝訂:
平裝
無法訂購
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377.
早期教育與天才
作者:
木村久一
出版社:
大樹林
出版日:
2001/12/01
裝訂:
平裝
無法訂購
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378.
智能不足研究-理論與應用
作者:
陳榮華
出版社:
師大書苑有限公司
出版日:
2001/10/01
裝訂:
精裝
無法訂購
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379.
啟智教育研究
作者:
何華國
出版社:
五南圖書出版
出版日:
2001/10/01
裝訂:
平裝
本書之撰寫,乃在為有志於啟智育的同道,提供深入瞭解智能不足者的特質與需求,以及相關重要教育概念之門徑。 本書計分基礎、特質、個別化教學設計、處遇,及師資五篇,合計十八章。基礎篇主要針對智能不足的定義、類別、成因、預防及有關的基本概念提出討論。特質篇著重智能不足者學習與人格特性的探討。個別化教學設計篇則由筆者提出啟智教育個別化教學的規劃構想。處遇篇係在探討若干啟智教育的論題,至於師資篇則在討
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380.
特殊幼兒教育診斷
作者:
傅秀媚
出版社:
五南圖書出版
出版日:
2001/10/01
裝訂:
平裝
國內與學前階段特殊教育相關的參考書並不多。作者傅秀媚博士將其多年從事特殊幼兒教育工作之輔導與授課經驗,編成此書。本書內容共分十一章,結合理論與實務,將特殊幼兒教育診斷作詳細之描述,對從事學前特殊教育之教師、行政人員與家長,提供實質之幫助與參考。
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