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G520 方針、政策及其闡述
G520.1 教育規劃
G521 教育改革與發展
G521.9 教育系統與結構
G522 教育制度
G522.2 學制
G522.3 義務教育
G522.5 勤工儉學
G522.7 辦學形式
G522.71 公立
G522.72 私立
G522.73 宗教團體辦學
G522.74 社會資助辦學
G522.8 校辦產業
G523 教育組織與活動
G525 教師與學生狀況
G525.1 教師狀況
G525.5 學生狀況
G526 教育行政
G526.2 教育行政機關
G526.21 中央
G526.22 地方
G526.3 教育科研管理
G526.4 教育視導
G526.5 教育調查
G526.6 教育統計資料
G526.7 教育財政
G526.78 獎學金、助學金
G526.9 對外教育關系
G527 地方教育
G528 學校概況
G529 教育史
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2180
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/109頁
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1.
魔都慈善:我與上海市教育發展基金會(簡體書)
作者:
上海市教育發展基金會
;
張彩平
;
白羽
;
許珈
出版社:
上海人民出版社
出版日:
2024/04/01
裝訂:
精裝
上海市教育發展基金會成立30年來,始終致力於慈善事業,在教育事業的發展上取得了突出的成績。本書作為回顧總結之作,具有繼承和開創的意義。通過記錄對20餘位各領域人士的訪談,生動展現上海市教育發展基金會為上海慈善事業作出的特殊貢獻。受訪者作為各行各業的傑出代表,從自身經歷出發,娓娓道來,談話內容真實動人,具有一定的啟發性和教育性。上海市教育發展基金會成立30年來,始終致力於慈善事業,在教育事業的發展上取得了突出的成績。本書作為回顧總結之作,具有繼承和開創的意義。通過記錄對20餘位各領域人士的訪談,生動展現上海市教育發展基金會為上海慈善事業作出的特殊貢獻。受訪者作為各行各業的傑出代表,從自身經歷出發,娓娓道來,談話內容真實動人,具有一定的啟發性和教育性。
定價:1188 元,
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2.
鍛造區域高質量教育的領航力量(簡體書)
作者:
北京師範大學教育培訓中心
出版社:
浙江大學出版社
出版日:
2024/04/01
裝訂:
平裝
本書是成都多位知名中小學校長關於教育的感悟和對談。從教育心語、教育常識、教育隨想、教育直言、教育視界等多個方面,展示了多位校長數年來對教育的踐行與思考。
定價:588 元,
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3.
重構教育生態:區域教育生態與區域教育發展(簡體書)
作者:
方華
出版社:
華東師範大學出版社
出版日:
2024/03/31
裝訂:
平裝
本書以構建良好教育生態推動教育高質量發展為主要立意,分別從區域教育生態的關鍵主從體與關鍵內容,以此推動區域更好的落實教育的國家意志。本書從教育局長為代表的教育行政管理人員,從校長為代表的學校管理人員,教師和家長在教育生態構建中的作用。從構建良好教育生態對教育的作用,如何構建教育生態,從營造良好教育生態助推教育局長、校長、教師長和教育局長、校長、教師在良好教育生態構建中發揮什麼作用。本書還從家校合作、學校治理在良好教育生態下重要而積極作用。
定價:468 元,
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4.
未來教育對話(簡體書)
作者:
李詠梅
;
劉超
出版社:
清華大學出版社(大陸)
出版日:
2024/03/25
裝訂:
平裝
本書彙集和探討了全球化新技術下的高等教育、通識教育的融合與發展、產業經濟與工程教育的互動及教育創新推動社會進步等主題。通過北京大學“大變局下未來教育與可持續 發展”未來教育論壇觀點碰撞和系列教育對話,期望挖掘和提煉數字經濟時代背景下未來教育發展的重要方向及有效實踐。通過觀點的分享和啟迪,讀者可能會更清晰認識到教育發展中的不同維度,也能認識到21 世紀人才需要的能力類型,以及創新人才培養的重要方向。書中提及的未來教育模式、中國基礎教育K12 階段的教育改革、歐林工學院教育創新模式、“終身教育”模式、人才聯合培養模式及中國教育體制創新等,都為未來教育改革提供了參考和實踐啟示。教育學者關於中國**研究型高校大學生學習動機、中國一流大學建設和高 等教育與國家的關係、大學生能力水平及增值的國際比較等問題的實證研究,一線教授關於本科生培養認識與思考的話題,足以引起大學教育與管理者的省思。本書讀者對象包括高校教師、教育研究者、大學管理幹部及政府相關人員。
定價:828 元,
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5.
農村教育經費投入效益評估研究(簡體書)
作者:
秦玉友等
出版社:
中國社會科學出版社
出版日:
2024/03/01
裝訂:
平裝
數量充分、結構合理、使用高效的教育經費是教育事業發展的基礎。在國家加大投入的同時,提高農村教育經費投入效益成為一個時代課題。本書分析農村教育經費收入水平與支出結構,從充分性、合理性、高效性分析與評價農村教育人員經費、學校公用經費、學校基本建設經費投入水平與效益,為提高農村教育經費投入效益提供學理支撐和提出科學建議。
定價:708 元,
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6.
民辦教育分類管理制度建設與推進策略研究(簡體書)
作者:
胡衛
;
等
著
出版社:
上海人民出版社
出版日:
2024/03/01
裝訂:
平裝
本書系同名國家重大社科項目的結項成果,由上海市教育科學研究院研究員胡衛、方建鋒等撰寫,全稿篇幅三十余萬字,以民辦教育分類管理制度建設為研究對象,從民辦教育發展趨勢、中央與地方層面的制度建設、分類管理中的稅收優惠政策設計、學校法人治理結構設計與辦學自主權的保障等方面深入探討了頗具針對性的具體推進策略,為瞭解和規範民辦教育分類發展提供了相應的解決方案和思路,具有一定的政策制定參考價值、社會價值和出版價值。
定價:768 元,
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7.
中國特色世界水平的現代教育探索(簡體書)
作者:
王中奎
出版社:
上海人民出版社
出版日:
2024/01/01
裝訂:
平裝
本書以加快建設教育強國、辦好人民滿意教育為主線,探討了在新的起點上加快推進中國式教育現代化以及建設具有中國特色、世界水平現代教育的對策建議。本書從加快推進中國式教育現代化助推教育強國建設,為完善全球教育治理貢獻工作智慧、中國方案的戰略意義出發,以中國教育現代化2035目標、“教育2030行動框架”(SDG4)指標體系為基礎,結合中國國情和教情,分析中國教育現代化特色、優勢,為發展具有中國特色世界水平的現代教育出謀劃策。
定價:468 元,
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8.
中國學區制的政策演變及實踐路徑(簡體書)
作者:
王俊傑
出版社:
浙江大學出版社
出版日:
2023/12/29
裝訂:
平裝
本書針對如何評價學區制和學區房擇校現象;學區制產生的原因是什麼,又將帶來怎樣的影響;資本與學區房之間存在什麼關係;學區房炒作是否會形成新的階層固化;國內部分重點城市的學區房發展現狀如何;國外的學區制能夠給國內學區制改革帶來哪些啟發;學區該如何治理進而促進教育均衡發展等問題,給出全域式的討論和解答。
定價:408 元,
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9.
長三角教育現代化監測評估專題研究(第2輯)(簡體書)
作者:
長三角教育現代化監測評估中心
出版社:
華東師範大學出版社
出版日:
2023/12/28
裝訂:
平裝
本書為長三角教育現代化監測評估研究的專題研究成果,聚焦長三角區域教育治理熱點難點問題與教育高質量發展保障水平,反映長三角區域在促進教育治理體系與治理能力現代化、優化與提升教育資源配置水平方面的進展、經驗、問題與未來努力方向。長三角區域教育一體化發展、協同治理與資源配置優化,是長三角率先實現區域教育現代化的重要內涵和堅實基礎。本書研究成果堅持問題導向和目標導向,基於數據與案例分析呈現長三角區域教育治理現代化、優化與提升教育資源配置方面的進展、經驗、問題及未來發展方向。
定價:576 元,
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10.
走近大先生:20位大家的教育人生精粹(簡體書)
作者:
張東
出版社:
華東師範大學出版社
出版日:
2023/12/20
裝訂:
平裝
在新中國的建設發展史上,有無數位潛心治學、用心育人的大先生。他們將畢生精力貢獻於教育改革、學科建設、國家發展,見證了新中國教育的崛起;他們以不畏艱難、無私奉獻的精神,帶出了一支支沖向國際前沿的“夢之隊”;他們用擇一事、終一生的信仰,為中華民族偉大復興做出卓越貢獻。 本書系“《中國教育報》四十年文存精選”叢書之一,精選了《中國教育報》創刊40年來的生動人物報道,為讀者呈現施一公、周有光、潘懋元、莫言、楊振寧等20位大家的教育人生精粹。品讀他們的精彩人生故事,有助於我們將職業變為事業,進而變為志業。
定價:330 元,
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11.
走向韌性:教育反貧困治理的“鄉村實驗”(簡體書)
作者:
劉佳
;
劉斯文
出版社:
南京大學出版社
出版日:
2023/12/14
裝訂:
平裝
自黨的十八屆三中全會正式提出“推進國家治理體系和治理能力現代化”後,治理創新遂成為公共政策話語。專著以教育反貧困治理的韌性機制建設為研究對象。“教育反貧困治理”旨在探討公共治理視野下教育反貧困過程中治理主體、方式多元化的體制機制、路徑及模式變革,逐步形成國家、學校、社會企業、社會組織、公民個人等多元主體共同參與的治理結構。專著通過“互聯網縣域”項目的跟蹤研究總結教育反貧困治理的路徑、方法、可推廣性及關鍵性因素,對其運行機理進行深度剖析,促進該機制在更大範圍內推廣和複製;最後,生成教育反貧困生態“共治”的“韌性經驗”。專著按照“理論建基、價值分析、教育實驗、經驗提煉、歸納演繹”的研究邏輯展開。首先綜合中西方的研究成果,分析教育反貧困的概念演進和治理轉型,闡明國家動員和社會參與相結合的價值所在;其次,通過對盧氏實驗、鎮寧實驗、塘小實驗三個教育案例的跟蹤研究總結鄉村教育的路徑、方法、可推廣性及關鍵性因素,對其運行機理進行深度剖析,促進該機制在更大範圍內推廣和複製;最後,生成教育反貧困“韌性治理”的“鄉村經驗”。
定價:468 元,
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12.
融合教育的浙江模式:新理論與新實踐(簡體書)
作者:
朱小烽
出版社:
浙江大學出版社
出版日:
2023/12/05
裝訂:
平裝
定價:408 元,
優惠價:
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355
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13.
湖北省教育政策研究報告(2022年)(簡體書)
作者:
湖北省教育科學研究院
出版社:
華中科技大學出版社
出版日:
2023/12/01
裝訂:
平裝
本專著書是2022年度教育政策研究報告。由“總論+若干個專題”組成的年度政策研究報告。總論站在全域、立足全面、把握要點、兼顧各方,對2022年國家和湖北省的教育政策作掃描式概述,形成總體判斷和整體印象;專題報告,突出年度特色和重點,聚焦年度教育政策熱點,進行深度剖析,梳理這類專題的政策脈絡、現實狀況、問題原因,提出政策優化策略。各專題報告相對獨立,又總體關聯,體現事業發展的完整性和系統性。這是一本“體檢單”式的政策建議書。以專題形式,聚焦中小學黨建、發展素質教育、構建現代職業教育體系、推進高等教育一流學科建設、推進教育數字化等年度教育政策熱點,進行深度剖析,梳理這類專題的政策脈絡、現實狀況、問題原因,提出政策優化策略,助力各級黨委政府、教育行政部門領導提高教育決策科學化水平。這是一本“小百科”式的教育資源庫。既有國家層面的政策精神,也有湖北層面的實施效果;既有歷史演進,也有現狀分析;既有外省經驗作法,也有本省典型案例;還有大量的事實和數據支撐,形成全方位、多角度、立體式的政策研究體系,成為儲備教育政策的“富礦”。這是一本“工具書”式的文獻檔案館。圍繞重大時間節點、重大歷史事件、重大改革舉措、重大政策變動、重大創新成果、重大典型個案,探尋全國教育、湖北教育的發展軌跡和發展規律、歷史成就和寶貴經驗,為湖北教育的自信自強、守正創新提供有益借鑒。
定價:528 元,
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14.
馬禮遜教育會紀實(1835-1848)(簡體書)
作者:
王海
;
張麗冰
出版社:
人民出版社
出版日:
2023/12/01
裝訂:
平裝
本書記錄了近代在華外國人創辦的馬禮遜教育會的辦學歷程,包括其創辦背景和章程、運作情況與社會影響、課程設置及圖書館建設、學生書信來往與終考範文等,為中國近代史研究提供了史料借鑒。
定價:258 元,
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224
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15.
中國義務教育地理:時空結構、預警與均衡發展(簡體書)
作者:
潘玉君等
出版社:
科學出版社
出版日:
2023/12/01
裝訂:
平裝
《中國義務教育地理:時空結構、預警與均衡發展》遵循馬克思主義基本理論,運用從定性到定量綜合集成法、人地關係地域系統理論等,從空間尺度和時間尺度兩個方面研究了我國各地區、各省份義務教育發展水平與發展條件的空間差異及均衡調控問題,提出了義務教育與區域經濟社會協調發展的對策建議。
定價:948 元,
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16.
政府購買教育服務研究(簡體書)
作者:
毛明明
出版社:
社會科學文獻出版社
出版日:
2023/12/01
裝訂:
平裝
在中國教育改革取得輝煌成就與明顯進步的同時,公眾對教育非均衡發展的擔憂、對優質教育資源的追求、對教育公平的期待也在與日俱增。政府購買教育服務,通過教育服務“生產者”和“提供者”的分離,拓展了教育服務供給範圍,提升了教育服務供給效率,不僅為化解優質的和多元的教育服務供需矛盾開具了一劑“良方”,更為構建和完善教育治理體系提供了一條現實路徑。本書從政府戰略管理“三角模型”中的使命管理、政治管理和運營管理三大維度出發,對政府購買教育服務的內外部戰略環境進行了系統評估和詳盡測量,洞悉了政府購買教育服務的現實癥結,有針對性地提出了政府購買教育服務的發展路徑。期望本書對於拓展政府購買教育服務的理論研究空間、健全政府購買教育服務的制度體系以及加快推進中國教育治理現代化有所裨益。
定價:888 元,
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17.
教育城市化的理論、過程與實踐研究(簡體書)
作者:
王耕源
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左亦丹
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田時昌
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朱克亮
;
白書豔
出版社:
復旦大學出版社
出版日:
2023/12/01
裝訂:
平裝
本書圍繞“教育城鎮化的過程”、“教育城鎮化的機理”這一中心命題展開可行性論證。在界定清楚教育城鎮化本質和內涵的基礎上,將教育城鎮化的過程分為基礎教育城鎮化、中等教育城鎮化、高等教育城鎮化和職業教育城鎮化等四個主要過程,並針對基礎教育、中等教育、高等教育和職業教育在教育城鎮化中的作用、以及相應的機理開展研究,探索各類教育在城鎮化中的作用,目的在於為各類教育城鎮化的健康發展提供建議。本書與同類書比較,主要有三個方面的特點:一是系統的闡述了教育城鎮化的過程,並對教育城鎮化進行分類;二是對各種類型的教育城鎮化的運行機制進行較為深入的研究;三是採用大量的實地調查案例,使所研究的內容更具有現實性。
定價:348 元,
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18.
北京教育發展研究報告(簡體書)
作者:
馮洪榮
出版社:
社會科學文獻出版社
出版日:
2023/12/01
裝訂:
平裝
本書由北京教育科學研究院編撰,分為總報告、分報告、專題篇三部分,共14篇。總報告全面分析了2022年北京市教育發展基本情況和各區概況。分報告從學前教育、基礎教育、職業教育、高等教育、終身教育和特殊教育等領域呈現了年度發展狀況。專題篇則聚焦北京教育滿意度、加快義務教育優質均衡發展、教育現代化建設區域實踐樣態、民辦教育法規修訂、青少年科技創新實踐能力培養模式,以及教育數字化的國際趨勢等。分析全面系統,多維展現北京教育發展現狀,是瞭解北京教育的窗口。
定價:948 元,
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19.
中國—中東歐國家教育合作優秀案例選編(簡體書)
作者:
中國教育國際交流協會
出版社:
中國人民大學出版社
出版日:
2023/12/01
裝訂:
平裝
中國教育國際交流協會作為中國—中東歐國家高校聯合會中方秘書處,面向中方成員高校徵集雙方教育合作優秀案例,最終選編20個案例結集出版。這些案例是中國與中東歐國家高校探索合作實踐的第一手寶貴經驗,既反映了中國與中東歐國家教育合作的特色,也體現了教育國際交流共性規律,為高校進一步拓寬對外交流合作路徑提供了來自一線視角的參考,幫助高校在未來擴展交流形式、豐富合作內涵、取得務實成果。本書通過人才培養、科研合作、平臺搭建和人文交流四篇內容,高層次、寬領域、多角度展示了中國與中東歐國家在高等教育領域合作取得的示範性成果。
定價:408 元,
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20.
探尋教育評價的力量:溫州市教育評價改革成果彙編(簡體書)
作者:
方文躍
出版社:
上海社會科學院出版社
出版日:
2023/11/23
裝訂:
平裝
本書集結了溫州市教育評估院開展區深化新時代教育評價改革的實踐探索,圍繞教育評價改革的頂層設計、路徑策略、實踐案例等內容,從區域和學校層面展現教育質量監測評價、結果運用、綜合素質評價、表現性評價、增值評價改革的實踐成果,分區域推進篇、綜合評價篇、監測結果應用篇、增值評價篇、過程評價篇、數據驅動改進篇六個部分,回答了評價改革誰來評、評什麼、怎麼評以及如何落地等問題。本書是溫州教育評價改革實踐智慧的縮影.具有一定的理論創新價值和鮮活的實踐推廣意義。
定價:768 元,
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