三民網路書店 中國圖書館分類法 / 藝術 / 音樂 / 作詞法（音樂法）

歌詞，是歌曲的重要組成部分，想要寫好歌詞，就必須先要掌握歌詞寫作的理論基礎。本書是專門為音樂創作者想要進行歌詞寫作而定制的理論教程，書中所講解的理論規則，是進行歌詞寫作的前提，有了理論基礎，再進行不斷地實踐和練習，才能夠實現自己創作的夢想。本書包含九個章節，第一章是歌詞的基本介紹，包括歌詞的意義、歌詞寫作要求等；第二至七章是具體的歌詞寫作的理論規則，包括歌詞的題材及風格、歌詞的韻律、歌詞的句式結構、歌詞的段落結構、歌詞的常用修辭方法、歌詞的節奏；第八章單獨講解了古風與中國風歌詞的寫作方法；第九章是對歌詞寫作要點的提煉。本書中大量列舉了各個時期的優秀歌詞素材，大家先進行理論的學習，再參照給出的歌詞實例，進一步消化和吸收理論知識，最後再進行自我創作，提高自己的歌詞寫作功底。本書適合音樂創作者閱讀，也適合作為音樂培訓學校的教材使用。

寫歌首先需要一定的樂理基礎，這方面若是欠缺，建議可以先去讀下該系列叢書的另外一本《樂理速成》。 如果你已經掌握了基本的樂理知識，那么你所需要的僅僅是如何將自己哼出的旋律發展成一首完整的歌；如何將哼出的旋律，創作成為一種你所喜歡的風格；如何開頭、如何收尾、如何寫出一段既好聽又不俗的高潮。 而這些都已包含在了這本尤靜波著的《流行音樂自學入門叢書：寫歌寶典》中。 它可以很規范的告訴你，在寫歌過程中應該掌握的技巧，但又不會像其他作曲教材那么讓人產生距離感，過于理論化，這里全部都是通俗易懂的簡譜以及耳熟能詳的流行歌曲。如果你不是三分鐘熱度，真想寫好歌的話，這些理論必不可少。

該著講授歌詞基礎理論和實用創作技法，作者擁有豐富的音樂素養和文學素養，歷經三十年創作實踐和理論研究，廣泛吸收前沿的音樂理論成果，用“以案說法”的方式，從創作的角度，以跨學科的視野，給出實戰性的理論指導。其中，不少創見填補國內音樂理論界的空白，厘清了樂壇存在已久的認識誤區，為詞作者、曲作者、歌唱者、理論研究者提供有益的啟迪。如對歌詞音樂性、文學性的再認識和把握，對歌詞語言句逗結構和曲式結構變化的探索

將軍詞作家閻肅推薦語：“耕耘必有收獲。” 當紅詞作家車行推薦語：“我要好好看看！” 《歌詞寫作十八講》是一位歌詞創作高手的經驗之談，經由深入淺出而又專業、實用的引導，幫助您快速進入歌詞創作的成功之門。 《歌詞寫作十八講》由吳頌今編寫。

歌詞是歌曲非常重要的組成部分，一首好的歌詞可以流芳百世。可是，要怎樣才能寫出一首好詞呢？首先，你得具備一定的寫作能力，但是寫詞並不像寫作文，它比作文更加感性。所以，只要你會寫字，有想法，就可以寫詞。寫詞很容易，可為什麼很多人寫出來的歌詞卻不像歌詞呢？那是因為他們缺乏寫詞的基本常識。 寫詞雖然講究思維自由，可以天馬行空的想像出別人想不出來的詞句，但是詞畢竟有詞的規範。《流行音樂自學入門叢書：寫詞攻

王勝君編著的《流行歌詞創作實例講解》是一本介紹如何創作流行歌詞的技法類圖書，從認識歌詞、歌詞的結構、音樂文學、歌詞萬花筒四部分來全面解析如何創作流行歌詞。本書內容豐富、文字淺顯易懂，既可以供歌詞初學者使用，系統地掌握一些創作歌詞的初級知識，也可作為流行歌手向創作型歌手轉型的指導書、非專業詞人過渡為專業詞人的教科書。

本書是針對吉他愛好者特製的五線譜、六線譜與和絃圖三合一功能的練習本。本書共包含吉他樂理小常識講解和書寫練習兩部分。樂理小常識包含在學習吉他時，必須要掌握的樂理知識，彈奏方法等，用圖解的形式進行講解和說明，更方便讀者學習。六線譜書寫部分包含了五線譜、五線譜與和絃圖三個部分，讀者可以在五線譜上書寫旋律，六線譜上標記右手彈奏方式，和絃圖上標明彈奏的和絃，這樣的記譜練習方式更加全面，更方便讀者快速記憶歌曲

本書力圖深入淺出地介紹如何寫歌詞，作者力求在書中形成自己獨到的見解，例如：創作緣於發現，或者發現一份詩意（情懷、理趣、美感），或者發現一種表達方式（意象、語言）；藝術不僅源於生活，還源於別的藝術；如果意象是花朵，意境就是春天；今人作詞，即便採用格律體，也不必恪守古人的平仄規範，平仄不協，正是古人預留給我們的創作空間；人性乃神性和原性的二元組合，上品的情歌以純情為上，下品的情歌津津樂道於人的本能。

《流行歌詞創作淺談》是一本介紹如何創作流行歌詞的技法類圖書，從流行歌詞常用格式、流行歌詞非常用格式、流行歌詞與十三韻、流行歌詞與十三韻之轉韻、散韻、流行歌詞與十三韻之不規則單韻、轉韻五個方面來全面解析如何創作流行歌詞。本書內容豐富、文字淺顯易懂，既可以供音樂初學者使用，系統地掌握一些創作歌詞的初級知識，也可作為流行歌手向創作型歌手轉型的指導書、非專業詞人過渡為專業詞人的教科書。

《中國當代歌詞發展史》是對1949到2013年間我國幾個重要歷史時期（社會主義建設、“文革”、新時期）歌詞藝術發展軌跡的記敍與對主要作家和作品的論述。還增加了新世紀的內容，也將臺灣、香港的歌詞作為最後一個部分納入其中。

《歌詞寫作入門與提高》是針對歌詞寫作的教育普及性讀物。全書分為兩個部分：入門篇和提高篇。入門篇主要介紹歌詞的特點、結構、節奏、韻律、題材體裁以及表現手法等方面的知識，強調基礎性。提高篇主要介紹取材與創意、角度與細節、取名與詞眼、語言與創新、學習與積累、修改與和樂等幾個方面，強調歌詞創作的潤色修飾之功，是歌詞創作的更高一層要求。書稿論述問題思路清晰，邏輯嚴密，具有較強的指導性和可操作性。既可以作為歌

《流行歌詞寫作教程》內容簡介：歌曲創作，從某種角度而言它是不可教的，它是一種主觀意識的體現，任何作品都不能以好壞來評價或判斷，任何的旋律進行和節奏運用都在情理之內。因此，《流行歌詞寫作教程》的所有內容僅是對流行歌曲創作普遍規律的歸納和總結，任何一個知識點都采取“先緊后松”的宗旨，每個知識點一旦掌握，完全可以拋棄書中的條框，一切運用都是允許的。

本套系列圖書共包含三冊——《久別的人》、《那些詞兒》和《音樂里的文章事》。《久別的人》講述了張藜的人生經歷，其間穿插了他的創作歌詞的背景、故事、體會和心得，同時也選錄了他人對張藜的評論文章。本書按照時間順序，立體和全面地呈現了張藜一生在生活、創作等各方面的歷程。《那些詞兒》是張藜的作品文庫，該書按照題材分類結集而成，全面收錄了張藜不同時期的創作作品，具有較強的收藏價值。《音樂里的文章事》是張藜歌詞

本書是一部關於歌詞學的理論著作。一個世紀以來，現代中國歌詞創作成果豐富，而理論研究相對匱乏。論者或移用詩歌研究，或依附音樂研究，缺少一個針對歌詞的獨立理論框架，為此，本書提出了一系列獨創觀點，在學科建構方面頗有建樹。 在當代文化中，歌曲地位越來越重要；各級學校的課程設置，也使歌曲與歌詞成為重要教學門類，本書是應對當代文化發展之需的重要參考書。 本書分為上下兩篇，分別從文體學和文化學兩個方面考察

本書主題此前聞所未聞，跨度也大，將自1900年至1976年的歌詞逐一分析研判。無需仔細看，這個題目本身，已讓人興味盎然。將70多年的歌詞放在一起說說聊聊研究研究挑挑剔剔，這個意思大了。 本書是國家社科基金項目“樂聲中的文學——20世紀中國歌詞研究”的成果。本書對1900—1976年間歌詞不是單純從文本意義上進行研究，而是循著歷史—文化—歌曲—歌詞這樣一個由外在、客觀因素到本體的方式深入探討，

《當代流行歌曲的修辭學研究》是作者從修辭學角度研究流行歌曲的專著，它是在作者博士論文的基礎上修訂而成的。在攻讀博士學位期間，作者就十分關注當代文化的實際狀況，對流行文化做過較多基礎性研究。在撰寫博士論文時，作者提出把流行歌曲作為研究對象，我作為她的導師是欣然贊同的。作為一個學科高級學術研究的標志，博士學位論文應當在本學科的重大理論問題上有所創新。一般人都把已經形成的穩定性較強的傳統知識問題納入選題

讀《歌詞門》，好像就在讀一首漂亮的歌詞。曉嶺兄把基於創作美學和接受美學高度上對歌詞創作的思考，化成條理清晰而深入淺出的語言娓娓道來。全書的結構本身就具備了節奏美，每章之后的詩作更是成為串聯全書的點睛之筆。讀《歌詞門》，感覺得到作者不但說出了自己數十年創作的經驗和體會，而且他遍讀中國歌詞的佳作，不論傳統還是現代甚至當下。這使得他的立論有了一一覽眾山的高度和水納百川的胸懷，自然也就有了足夠的深度和力度