三民網路書店 中國圖書館分類法 / 經濟 / 經濟計劃與管理 / 審計學

本書按照年財政部正式發佈的新的企業會計準則和年月最新修訂的中華人民共和國註冊會計師準則及其應用指南編寫。本書在第二版的基礎上，將結構體例做了比較大的調整，並從實際審計工作出發，按照事審計工作步驟進行了重新梳理。本書提供了模擬單位一個月的會計資料，比較全面地反映了我國現行企業的各項經濟業務，用於審計的表格均採用最新格式，使得審計具有可操作性。通過實踐操作，可以大大加強學生的實際動手能力，實現由理論到

本書借鑒審計學研究領域最前沿的理論和實務，把審計準則及其指南、問題解答、企業內部控制基本規範及配套指引的相關要求和解讀貫穿在，具有以下特色： 1.從案例分析中找到學習審計理論的興趣。本書提供了大量案例，讓學習者從身邊的故事和典型事例入手，饒有興趣地領悟審計相關理論。 2.以歷史沿革和準則變遷展現審計專業理論和術語的內涵。本書與時俱進，融合審計理論和準則的最新變化，力求使學生站在歷史的視角，跟進審計

本書主要分為兩部分：一是審計理論，系統全面地闡述審計的產生與發展、審計職能、審計類別、審計目標、審計要素、審計基本要求、註冊會計師職業道德基本原則與概念框架、審計證據與審計工作底稿、重要性與審計風險、企業內部控制及評審、風險評估與應對、審計抽樣等；二是審計實務，闡述註冊會計師審計實務，即企業財務報表審計，按照業務迴圈分別介紹每個迴圈的業務特點、控制程式及重要專案的實質性程式。本書各章基本內容力求準

本書分為兩部分。第一部分為初識審計。本部分以審計相關的小故事開篇，對涉及的相關基礎知識點進行講解，並搭配相關的習題以鞏固提高。第二部分為深知審計。本部分內容是中公教育會計研究院的老師通過總結多年的教學經驗，將審計相關的知識內容以不同的邏輯對知識架構進行重塑，更利於學員理解和掌握相關知識點。主要包括審計概述、審計計劃、風險評估、風險應對、審計證據、審計工作底稿、銷售與收款循環的審計、採購與付款循環的

本書按照審計職業認知規律與審計工作過程設計教學內容, 分為兩大部分: 審計理論和審計實務, 主要以註冊會計師審計為主線, 兼顧政府審計與內部審計。審計理論部分主要介紹審計概念、審計種類、審計組織機構與人員、審計職業規範與法律責任、審計目標、審計方法、審計抽樣、審計證據、審計工作底稿、計劃審計工作、風險評估、風險應對、審計報告等內容; 審計實務部分以企業財務報表審計為例, 分別介紹銷售與收款循環審計

本書在對審計本質要求的分析和實際審計思維操作過程的歸納基礎上，構建了審計思維體系，著重培養學生在特定的情境下的思維習慣、思維操作技能，不斷提高學生思維的主動性、創新性和靈活性，實現思維的真發展。培養學生提出問題、分析問題和解決問題的能力，提高自主工作能力。

本教材審計學側重于註冊會計師審計，以上市公司年報審計為例，主要講授註冊會計師審計的產生與發展、審計的功能與過程、審計職業與市場、審計目標及其實現、審計職業規範體系、審計人員法律責任、風險評估、風險應對、審計證據與審計記錄、審計抽樣、業務循環審計與審計報告等內容。

本書重點介紹審計學的基本理論與實務，包括審計的基本思路和邏輯以及審計實務操作的流程和方法。理論基礎主要有審計概論、類型組織、方法程序、準則證據、工作底稿、審計計劃、重要性、風險等，實務主要有銷售與收款循環、採購與付款循環、存貨與倉循環、貨幣資金循環、審計終結與審計報告等介紹包括審計基本原理、財務報表等審計主要業務類型的基本程序和方法。本教材主要適用于本科學生學習審計學知識，培養學生熟悉和掌握審計基

本選題注重實訓教學，突出對學生實際操作能力和解決問題能力的培養。並且以小組為單位設計綜合實訓，強化學生團隊協作等職業核心能力。體現教學改革成果，按照理實一體化實施教學。多校聯合，產教結合，行業指導。引入電子底稿，既符合行業現行發展需要，又能滿足不同層次學生需要。作業形式、教學形式、評價形式的多樣化。

本書共九章，其中第一章重點介紹了審計基礎理論。第二章至第六章是本書的重點章，主要內容包括審計流程、內部控制原理、審計目標與計劃、審計證據與收集、審計終結與工作底稿等內容。從第七章至第九章，分別結合實踐需要，重點介紹了註冊會計師審計、內部審計和國家審計的內容，尤其是突出了實用性的技術方法和案例的學習。本書可作為普通高等院校會計學專業高年級本科生、研究生，MBA，MPAcc以及相關專業的教師、研究人員學習使用。

本書是按照審計基礎課程的要求組織編寫的。全書共分為十章，主要內容包括審計基礎理論、審計組織和審計職業素養、管理層認定和審計目標、審計證據和審計工作底稿、審計技術方法、審計計劃和審計重要性、審計程序和審計風險、審計業務循環、完成審計工作、審計報告。 本書體系完整、結構嚴謹、內容翔實、重點突出、行文簡明、表達流暢，可作為普通高職學校審計、會計、財務管理等專業的教材，也可作為成人高校會計、財務管理

本次修訂的基本原則是：使教材內容緊密結合審計準則、其他審計規範以及審計實務的發展；注重將審計理論應用於審計實務之中，注重教材內容的可讀性和前後一貫性。 按照這兩個修訂原則，與第四版相比，本版修訂的主要內容為：根據註冊會計師審計準則的變化，修訂了第十五章審計報告中註冊會計師財務報表審計報告的內容；根據國家審計相關規定及實務的發展，修訂了第十六章政府審計中國際政府審計準則和領導幹部經濟責任審計的內容

《審計實訓》教材總結多年教學實踐的經驗，在借鑒和吸收國內外優秀審計實訓教材改革成果的基礎上，遵循“職業能力導向”原則，以注冊會計師審計實務的業務案例為載體、以中國注冊會計師執業準則及其應用指南為基準、以重大錯報風險的識別、評估和應對的風險導向審計為主線、以審計循環測試為重點、以審計工作底稿的編制為核心，突出對學生審計職業能力的培養與訓練。 為了進一步優化教材內容，豐富教材資源，拓展教材應用，編者於2020年對教材進行第二次修訂。本次修訂的《審計實訓》教材主要變化如下： 1.對接國家稅收新政策。2019年《政府工作報告》明確指出，深化增值稅改革，部署落實更大規模減稅。本次修訂根據財政部、稅務總局、海關總署聯合發布《關於深化增值稅改革有關政策的公告》，將增值稅一般納稅人發生增值稅應稅銷售行為或者進口貨物，原適用16%稅率的，稅率調整為13%；原適用10%稅率的，稅率調整為9%。 2.對標企業會計新準則。為了進一步規範的會計處理，提高會計信息質量，本次修訂根據財政部發布的《企業會計準則第14號—收入》、《企業會計準則第22號—金融工具確認和計量》、《企業會計準則第30號—財務報表列報》等政策，相應地調整收入、交易性金融資產、會計報表等會計事項。 3.對應審計報告新標準。為了提高注冊會計師審計報告的信息含量，滿足資本市場改革與發展對高質量會計信息的需求，本次修訂根據財政部發布的《中國注冊會計師審計準則第1501號—對財務報表形成審計意見和出具審計報告》、《中國注冊會計師審計準則第1502號—在審計報告中發表非無保留意見》、《中國注冊會計師審計準則第1503號—在審計報告中增加強調事項段和其他事項段》等政策，相應地調整審計報告的相關內容。

本書系統介紹了審計學的基本理論、原理與方法，充分反映了審計在我國的最新實踐。本書以服務應用型人才培養為編寫目標，配有《審計習題與案例》，寓教於練。本書為廣東財經大學華商學院會計類人才培養系列規劃教材。

本書為《審計學》配套習題和案例集，按照教材章節順序，系統設置了反應審計學的基本理論、原理與方法的習題和案例。本書以服務應用型人才培養為編寫目標，寓教於練。本書為廣東財經大學華商學院會計類人才培養系列規劃教材。

本書是作者自傳，主要從作者個人學習工作經歷以及學術成果兩部分闡述。個人學習工作經歷按照時間順序，主要從作者自己幼年求學開始說起，而後通過高考考入大學(現中南財經政法大學)，求學期間通過刻苦努力學習，考上博士最終留校任教，現人註冊會計師行業發展研究中心主任，見人中國總會計師協會理事，中國審計學會學術委員會委員，國家審計準則技術諮詢專家小組成員，中國註冊會計師協會審計準則委員會資深委員，在專業領域取得

《審計基礎與實務（第4版 微課版）/“十二五”職業教育國家規劃教材》經全國職業教育教材審定委員會審定，被評為“十二五”職業教育國家規劃教材。該書充分體現了項目導向、任務驅動、工學結合教學模式的要求，以註冊會計師審計業務活動為主線，參照註冊會計師審計的職業資格標準，突出職業能力培養，體現基於職業崗位分析和具體工作過程的課程設計理念。該書充分考慮了用人單位的需求，以增強學生的崗位適應能力，實現畢業與上