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161.
學生教育見習手冊（簡體書）
作者：
陸珊珊
;
宋琛琛
出版社：
南京大學出版社
出版日：
2020/11/20
裝訂：
平裝
本書是高等職業教育學前教育專業實習實訓系列教材之一，為高職一年級學生使用。為配合高職院校的學生去幼兒園實習實訓的需求，作者通過任務表格的形式編寫了本手冊，手冊中主要包括幼兒一日生活活動記錄表、幼兒入園情況觀察記錄表、幼兒進餐（午睡）情況觀察記錄表、幼兒戶外活動觀察記錄表等20多種表格，供學生填寫，使學生在實習實訓時更有針對性、計劃性，目標更明確，行為更科學。這些表格所指向的內容也與每學期所學的課程
定價：180 元，
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162.
學前教育信息技術應用（簡體書）
作者：
穆紅霞
出版社：
北京理工大學出版社
出版日：
2020/11/20
裝訂：
平裝
本教材遵循師範專業認證理念“學生中心、產出導向”，教材內容針對學前教育專業學生入職所需設計，與幼兒園管理、家園互動以及科學、語言、藝術、健康、社會五大教育領域中的信息技術應用緊密融合，體現產出導向理念，產教融合，達到信息技術能力與職業崗位無縫銜接。教材中的每個任務來源於幼兒園教育教學工作所需，通過“任務情境”引出任務，為學生創設了幼兒園的工作情境，讓學生置身幼兒園工作情景中，扮演幼兒教師角色，從幼
定價：450 元，
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163.
幼兒園探究課程怎麼做（簡體書）
作者：
唐雪梅
出版社：
復旦大學出版社
出版日：
2020/11/20
裝訂：
平裝
本書立足於教學一線，理論與實踐相結合，介紹了幼兒園探究課程的發展歷程、目標體系的建立、課程實施的途徑方法、家園共育的策略以及評價的方法等，其中詳細論述了選擇探究活動內容的原則、發現幼兒興趣的方法、幼兒興趣與課程目標進行整合的方式、教育內容與幼兒學習特點相匹配的途徑、引導幼兒對探究活動進行深入及表達表現的策略、引導幼兒在一日生活中學習的方式等核心問題，對如何在幼兒園做好探究課程做了全面且深入的介紹。
定價：336 元，
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292
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164.
學生教育實習手冊（簡體書）
作者：
陸珊珊
;
宋琛琛
出版社：
南京大學出版社
出版日：
2020/11/18
裝訂：
平裝
本書為高等院校學前教育專業專科教材，適用於高等職業教育大二年級使用。本書通過對實習內容的規範和指導，使學生的實習更加具有針對性和可操作性。在上一版的基礎上，本次根據最新的人才培養方案和課時計劃，做了相應內容的調整，使新版更具有實用性，更符合人才培養的要求，也更貼近幼兒園教師的工作內容。本書以任務為導向，更加明確地突出了實習的目標和要求。本書採用活頁式的裝幀方式，學生可以根據所需選取相應內容，更貼近
定價：168 元，
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165.
學生頂崗實習手冊（簡體書）
作者：
陸珊珊
;
宋琛琛
出版社：
南京大學出版社
出版日：
2020/11/16
裝訂：
平裝
本書是高等職業教育學前教育專業實習實訓系列教材之一，為高職三年級學生使用。為配合高職院校的學生去幼兒園實習實訓的需求，作者通過任務表格的形式編寫了本手冊，手冊中主要包括幼兒一日生活活動記錄表、幼兒入園班級環境創設評價表、幼兒園集體教學活動評級表、幼兒戶外活動觀察記錄表、幼兒區域活動觀察記錄表等20多種表格，供學生填寫，使學生在實習實訓時更有針對性、計劃性，目標更明確，行為更科學。這些表格所指向的內
定價：198 元，
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172
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166.
幼兒園教育活動設計與指導(第2版)（簡體書）
作者：
張琳
出版社：
高等教育出版社
出版日：
2020/11/01
裝訂：
平裝
本書是“十二五”職業教育國家規劃立項教材，依據教育部《中等職業學校學前教育專業教學標準》，並參照教育部頒佈的《幼兒園教師專業標準》(試行)《3―6歲兒童學習與發展指南》等，在2016年版本上修訂而成。 本書主要內容除緒論外共分為三章。第一章幼兒園教育活動設計概述；第二章幼兒園五大領域教育活動設計；第三章組織幼兒園教育活動的技能。 本書可作為中等職業學校學前教育專業教材，也可作為幼兒園教師培訓及
定價：197 元，
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167.
培養3-6歲幼兒“堅持性”的研究與實踐（簡體書）
作者：
宋曉東
出版社：
江蘇大學出版社
出版日：
2020/11/01
裝訂：
平裝
本書結合幼兒日常的遊戲和生活，就如何抓住區域遊戲、自主遊戲活動及幼兒一日生活、家園互動中的教育契機，發展幼兒專注、堅持性等良好的學習品質，用詳盡的活動實錄和有趣的生活故事，詳細闡述了幼兒在遊戲活動中如何習得“堅持與專注性”“不怕困難”“敢於探究和嘗試”等良好的學習品質，期望實現幼兒園課程在幼兒成長中的最大價值。全書內容分為四章，分別為小班、中班、大班和日常生活中專注與堅持性培養。全書基本由案例構成
定價：168 元，
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168.
學前教育調查法（簡體書）
作者：
原晉霞
出版社：
高等教育出版社
出版日：
2020/11/01
裝訂：
平裝
本書是南京師範大學“江蘇省品牌專業建設工程”資助項目成果之一，堅持以學生為中心的教學理念，設計了“活動”“示例”欄目，以更好地為教師引導課堂教學和啟發學生學習提供幫助。本書將案例與理論相結合、紙質材料與電子資源相結合，是一本新形態教材。 本書介紹了問卷法和訪談法在學前教育領域的運用。主要介紹了：哪些問題適合採用問卷法、訪談法，如何進行抽樣，如何設計問卷和訪談提綱，如何整理分析資料等。 本書適用
定價：120 元，
優惠價：
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169.
童心發現大自然（簡體書）
作者：
張斌
;
虞永平
出版社：
南京師範大學出版社
出版日：
2020/11/01
裝訂：
平裝
幼兒園課程故事叢書計劃分大市組織，每個大市出版1-3冊。課程故事(第一期)選擇了江蘇省南京、鎮江、蘇州等10個左右幼兒園，每個幼兒園講述兩個課程故事，並由專家對故事進行點評。
定價：288 元，
優惠價：
87
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170.
“童樣”生活不同樣（簡體書）
作者：
張斌
;
虞永平
出版社：
南京師範大學出版社
出版日：
2020/11/01
裝訂：
平裝
課程故事(第四期)選擇了南京、成都、蘇州、德州等地十幾所幼兒園的課程故事，每個課程故事文本後均有著名專家的點評。編寫課程故事叢書的主要目的是從課程實踐的角度總結改革開放以來幼兒園課程的深刻變化；用課程故事的方式，呈現幼兒園課程與兒童生活的聯繫，呈現幼兒園課程的遊戲化過程，呈現幼兒學習的綜合性和趣味性；用實踐的事實說明兒童的經驗是相互交融的，是不斷延伸的。課程就是讓兒童經驗更為充實和豐厚的過程，也是
定價：288 元，
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171.
裝飾色彩（簡體書）
作者：
王桂龍
出版社：
武漢理工大學出版社
出版日：
2020/10/01
裝訂：
平裝
本教材以滿足學前教育裝飾色彩教育教學工作實際需要為出發點，以“實用、夠用、好用”為目標，以色彩基礎、色彩構成、裝飾色彩、兒童裝飾畫和幼兒園環境創設色彩等五個模塊的教學內容為主體，從基礎起步，逐步提升到綜合實踐，循序漸進，既體現了學科知識的內在邏輯體系和發展現狀，也充分考慮了學生的認知發展規律、職業成長規律和色彩課程教學實際需要。教材中配有大量來自一線教學實踐和幼兒園實際工作中的案例圖片，針對性、實
定價：240 元，
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172.
學前教育觀察法（簡體書）
作者：
邱學青
出版社：
高等教育出版社
出版日：
2020/10/01
裝訂：
平裝
定價：120 元，
優惠價：
1
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173.
幼兒行為觀察與分析（簡體書）
作者：
康佳麗
出版社：
首都師範大學出版社
出版日：
2020/10/01
裝訂：
平裝
定價：270 元，
優惠價：
87
235
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174.
幼兒園教育活動設計與指導(第2版‧融媒體版)（簡體書）
作者：
陳瑤
出版社：
北京師範大學出版社
出版日：
2020/09/01
裝訂：
平裝
《幼兒園教育活動設計與指導》（第2版）是在長期的課題研究和實踐的基礎上，在《新編幼兒園教育活動設計與指導》《幼兒園教育活動設計與指導》（第1版）的基礎上，進行了修改、補充而編寫的，本教材是作為幼兒師範學校（職校幼師班）二、三年級學生使用的幼兒教育理論課教材及幼兒園教師在職教育用書。 為了遵循課程設計意圖，既顧及各領域自身的特點，又避免它們之間的重複和互相割裂，較好地體現整合的理念，我們採用了
定價：252 元，
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175.
好教師會講課（簡體書）
作者：
司德平
出版社：
河南科學技術出版社
出版日：
2020/08/28
裝訂：
平裝
定價：294 元，
優惠價：
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176.
幼兒園教師觀察能力結構模型與評價標準（簡體書）
作者：
高宏鈺
出版社：
中國社會科學出版社
出版日：
2020/08/01
裝訂：
平裝
觀察能力是幼兒園教師專業素質的重要組成部分，但我國幼兒園教師觀察能力普遍薄弱，教師培訓存在“針對性不強、內容泛化、方式單一、質量監控薄弱”等突出問題。本書以自我導向學習理論、目標設置理論與區分性評價理論為視角，採用混合方法（mixed methods）對幼兒園教師觀察能力結構模型與評價標準進行系統研究，構建了幼兒園教師觀察能力發展的理想模型，即以由5個基本維度、13個核心能力項及其行為指標構成的結
定價：828 元，
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蝶舞麗景：蝶文化理念下的幼兒園實踐故事（簡體書）
作者：
唐燕
出版社：
知識產權出版社
出版日：
2020/08/01
裝訂：
平裝
定價：528 元，
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459
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178.
蒙台梭利教學技能訓練（簡體書）
作者：
王燕
出版社：
電子科技大學出版社
出版日：
2020/08/01
裝訂：
平裝
定價：252 元，
優惠價：
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219
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179.
主題背景下幼兒自主學習的實踐研究（簡體書）
作者：
冷雲
出版社：
吉林大學出版社
出版日：
2020/08/01
裝訂：
平裝
定價：288 元，
優惠價：
87
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幼兒園教育活動設計與指導（簡體書）
作者：
卓萍
;
高芳梅
出版社：
華中師範大學出版社
出版日：
2020/08/01
裝訂：
平裝
本書是高職學前教育專業課程之一，是一門理論與實踐相結合的學課。本書具體內容如下：幼兒園教育活動概述、幼兒園教育活動目標與內容、幼兒園教育活動計劃的設計、幼兒園教育活動的組織與指導、幼兒園綜合主題活動、幼兒園生活活動的設計與指導、幼兒園區域活動的設計與指導、幼兒園教育活動評價。內容豐富，理論聯繫實踐，豐富學生相關理論知識，提高學生設計、組織與實施幼兒園各類教育教學活動的能力。
定價：288 元，
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