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161.
福建省普通高校專業評估及IEET專業認證監測報告（簡體書）
作者：
柏定國
;
黃小芳
出版社：
廈門大學出版社
出版日：
2018/09/01
裝訂：
平裝
本報告以第三方機構為視角，以數據為依據，對福建省普通高校英語、計算機科學與技術、信息與計算科學、廣告學、市場營銷、金融學6種量大面廣的專業進行了評估，全面監測全省相關專業建設質量及發展現狀，引導高校準確定位專業發展、優化專業結構。
定價：768 元，
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668
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162.
福建省普通高校創新創業教育及美育發展監測報告（簡體書）
作者：
柏定國
;
黃小芳
出版社：
廈門大學出版社
出版日：
2018/09/01
裝訂：
平裝
福建省省委省政府高度重視創新業教育和美育工作。本報告以第三方機構為視角，以數據和事實為依據，對福建省普通高校創新創業教育及美育發展進行全面監測分析及問題診斷，並提出了對策建議，旨在引導高校推動創新創業教育和美育持續健康發展。
定價：720 元，
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163.
2017年北京石油化工學院教育教學改革與研究論文集（簡體書）
作者：
北京石油化工學院
編著
出版社：
化學工業出版社
出版日：
2018/09/01
裝訂：
平裝
2017年是北京石油化工學院實施“十三五”本科教育規劃的開局之年。為全面推進本科教育教學改革，成為地方高校中一流的應用型本科教育的提供者，北京石油化工學院在總結“卓越工程師教育培養計劃”試點經驗的基礎上，鼓勵專業深入推進工程教育專業認證，鼓勵教師廣泛開展“以學生為中心”的教育範式改革，取得了一系列的實踐和研究成果。《2017年北京石油化工學院教育教學改革與研究論文集》的出版，旨在展示近期北京石油化
定價：2208 元，
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164.
批判性思維能力的培養與中國本科教學模式改革（簡體書）
作者：
榮豔紅
出版社：
科學出版社
出版日：
2018/09/01
裝訂：
平裝
本書在剖析批判性思維能力培養與教學模式改革兩者理論關係的基礎上，首先回答了究竟哪些類型的教學模式更有利於批判性思維能力培養；其次設計並制定了相應的觀察評價量表和評價標準；最後，在選取國家精品課程教學視頻作為樣本進行觀察研究的基礎上，對中國本科教學模式的進一步改革提出了針對性的意見和建議。
定價：588 元，
優惠價：
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512
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165.
京津冀高等教育與產業協同發展模式及對策：基於產業鏈視角的研究（簡體書）
作者：
張喜才
出版社：
中央編譯出版社
出版日：
2018/09/01
裝訂：
平裝
定價：348 元，
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303
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166.
探索新型綜合大學：王義遒教育文選（簡體書）
作者：
王義遒
出版社：
華中科技大學出版社
出版日：
2018/09/01
裝訂：
精裝
20世紀最後20年，我國高等教育經歷了“文革”後撥亂反正與改革開放中為適應經濟轉型和民族偉大復興而產生的深度變革。作者在北京大學的行政管理崗位上與其同行了15年。在此期間，北京大學從1952年院系調整後的一所文理“綜合大學”演變成為具有文、理、工、管、醫等學科的新型綜合大學。這是一個充滿阻力和矛盾衝突的艱苦歷程，需要克服思想、精神和物質條件上的大量困難與障礙。作者為此做了許多探索、思考、呼號與實踐
定價：1548 元，
優惠價：
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1347
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167.
從高度集中到放管結合：高等教育變革之路（簡體書）
作者：
荀淵
;
劉信陽
出版社：
華東師範大學出版社
出版日：
2018/08/09
裝訂：
平裝
改革開放以來中國高等教育管理體制不斷發生著深刻變革：一是從計劃經濟時代各經濟、社會部門的附屬機構，向滿足社會普遍需要的相對獨立的社會機構的轉型。二是從中央統一管理向中央與地方、行政與學校分類指導、共同管理轉型，三是從主要承擔人才培養的教學型機構向人才培養、科學研究並重的服務型機構的轉型。四是從作為社會公共福利機構的組成部分向半公共的成本分擔型教育機構的轉型。
定價：408 元，
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168.
新建地方本科院校教學改革實踐探索：學前兒童遊戲課程教學改革行動研究（簡體書）
作者：
樊婷婷
出版社：
西南交通大學出版社
出版日：
2018/08/01
裝訂：
平裝
課程教學改革是提高新建地方本科院校人才培養質量的必由之路。本書是興義民族師範學院專業教師對學前教育專業核心課程學前兒童遊戲課程教學改革的記錄與反思。以《幼兒園教師專業標準》為依據，在於培養學生對幼兒遊戲的支持與引導能力；採用教育行動研究中的獨立模式，便於及時反饋修正；教學改革週期為兩年，每年進行一輪教學改革行動研究，每輪教學改革行動研究包括計劃、行動、考察、反思四個環節，在循環漸進的模式下保證研究
定價：408 元，
優惠價：
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169.
成果導向教育與工程教育認證（簡體書）
作者：
李坤崇
;
王曉典
;
柏定國
出版社：
哈爾濱工程大學出版社
出版日：
2018/08/01
裝訂：
平裝
李坤崇、王曉典、柏定國著的《成果導向教育與工程教育認證》以“成果導向教育”及其發展模式為基礎，比較中國工程教育專業認證協會（cEEAA）與臺灣中華工程教育學會（IEET）在認證通用標準（認證規範）、認證程序、認證報告與結果，以及現場考查（或實地訪評）等方面的異同，提出自評報告撰寫的原則和體例、現場認證彙報提綱製作的原則和體例，以及現場考查的佐證材料準備和應注意事項等。 本書可作為相關院校進行
定價：299 元，
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170.
高等教育教學改革研究‧第五輯（簡體書）
作者：
祝朝偉
出版社：
四川大學出版社
出版日：
2018/07/16
裝訂：
平裝
本書主要涉及高等教育教學建設與改革研究。作者都是長期從事教學工作的教師和教育管理者，他們將理論聯繫實際，從多方面對教育教學發展提出了一系列改革設想和建設性意見，反映出他們在教學改革等方面取得的成果，可為廣大教育工作者提供有益的借鑒和參考。
定價：420 元，
優惠價：
87
365
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171.
轉型、競爭與新型大學發展（簡體書）
作者：
賈東榮
出版社：
知識產權出版社
出版日：
2018/07/01
裝訂：
平裝
本書是省級教學改革立項項目“基於實踐的新建本科院校核心競爭力培育研究”(2012513)和中國高等教育學會“十二五”規劃重點課題“地方本科院校向應用型本科轉型研究”的結項成果的修改版。本書的寫作意圖是從我國高等教育的現實出發特別是新建本科院校所面臨的發展環境出發，如何結合辦學歷史和辦學資源確定明晰的發展戰略並予以執行，培養和形成學校的核心競爭力。本書的學術價值主要有二：一是對高等教育市場或高等教育
定價：828 元，
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172.
我們時代的大學轉型（簡體書）
作者：
黃英傑
出版社：
人民出版社
出版日：
2018/07/01
裝訂：
平裝
本書把當代中國大學的轉型建立在實踐教育哲學的基礎之上，並以此為視角重新考察了教育本質，提出了院校轉型發展理論。本研究有助於人們加深對教育本質的理解，以一種新的教育哲學視角看待我們時代的大學轉型。 本書提出，實踐教育哲學是適應我們時代精神的一種新教育哲學。與心理―理智主義教育傳統相對照，實踐教育哲學倡導一種身體―實踐取向的新教育。這種新教育以新感受力的養成為邏輯起點，採取對話和教學做合一的方式進行實
定價：288 元，
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173.
規制與引領：地方新建本科高校教學管理制度研究（簡體書）
作者：
房敏
出版社：
中國社會科學出版社
出版日：
2018/06/30
裝訂：
平裝
本研究以地方本科高校的教學管理制度為題進行研究。按照發現問題、分析問題到解決問題的思路進行邏輯安排。在對本研究相關理論問題進行闡釋的基礎上，著眼現狀，對現行教學管理制度的邏輯構成和執行情況分別設章借助文本分析和實證分析的方式進行歸納總結，以掌握現行教學管理制度的結構缺陷和執行缺失。最後針對現行教學管理制度的缺陷，跳出教育學、管理學的視角，從社會學、教育管理學等學科交叉的角度，提出在“大制度”視閾下
定價：534 元，
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174.
高端訪談：高等教育改革與發展（簡體書）
作者：
李藝英
出版社：
華東師範大學出版社
出版日：
2018/06/21
裝訂：
平裝
本書是《北京教育》雜誌社聚焦高等教育改革與發展的重大問題,採訪報道了中國政法大學、北京交通大學、外交學院、北京郵電大學、國際關係學院等近40所高校的黨政一把手，反映他們在人才培養、教學質量、依法治校、國際化等方面的辦學思考與經驗，有實踐和史料價值，彙集出書。
定價：270 元，
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87
235
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175.
省域高等教育結構合理性評價研究（簡體書）
作者：
劉六生
出版社：
科學出版社
出版日：
2018/06/19
裝訂：
平裝
本書從高等教育結構與區域經濟社會協調發展的視角，通過定性分析和定量測算的方式構建省域高等教育結構合理性判別的評價模型，以期深化對我國高等教育結構研究的理論分析和實踐指導，并為進一步優化省域高等教育結構提供決策參考。本書內容主要包括四個部分：理論基礎與評價原則、評價方法與技術、實證分析與研究結論、優化對策及保障措施。
定價：528 元，
優惠價：
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459
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176.
本科生導師制探索與實踐（簡體書）
作者：
劉連環
出版社：
中國財政經濟出版社
出版日：
2018/06/01
裝訂：
平裝
第一部分，綜述本科生導師制的相關概念界定、歷史淵源、理論基礎、中國本科生導師制的現實需求與制度設計以及新世紀本科生導師制的現實境遇；第二部分通過對美國、德國以及中國古代自由教育理念與經驗進行對比分析，基於高等教育使命的視角，從多方面詳盡闡述實施本科生導師制的現實意義；第三部分，闡述本科生導師制的職能與作用；第四部分，介紹國內其他高校本科生導師制的經驗；第五部分，本科生導師制的現實困境及其出路。
定價：396 元，
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177.
工匠精神與人才培養的供給側結構性改革研究（簡體書）
作者：
伊煥斌
出版社：
人民出版社
出版日：
2018/06/01
裝訂：
平裝
長期以來，高等教育人才培養和社會需求存在不對接的問題，頗受社會詬病，一定程度上造成了就業難等嚴重的社會現象。對高等教育來說，人才培養必須適應社會和市場需求，目前高等教育的人才培養有普通高等教育的全日制教育、有成人學習為主的開放教育和網絡教育等多種模式，多樣化的人才培養模式滿足了社會多樣化的人才需求，但是在培養的環節和過程也存在許多問題，需要在高等教育改革中解決，需要把工匠精神融入到人才培養的全過程
定價：516 元，
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178.
聚焦“雙一流”：中國離高等教育強國還有多遠？（簡體書）
作者：
李志民
出版社：
清華大學出版社(大陸)
出版日：
2018/06/01
裝訂：
平裝
“雙一流”建設是我國高等教育發展歷史上新的里程碑。我們要把握中國特色社會主義新時代高等教育發展的脈搏，在建設中堅持中國特色，在發展中瞄準世界一流，在創新中遵循教育規律，立志走出我國建設世界一流大學的路子。 “雙一流”高校名單的公佈，讓高等教育改革再次進入公眾關注的焦點。關於“雙一流”，目前研究文章不少，但專著寥寥。李志民同志的這本《聚焦“雙一流”》，在多年思考研究的基礎上，對於如何理解和建設“
定價：288 元，
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179.
應用型人才培養改革研究（簡體書）
作者：
黃東顯
出版社：
科學出版社
出版日：
2018/05/03
裝訂：
平裝
作為市場經濟和知識經濟的結合點，應用型人才必然成為職業教育人才培養的主要方向，這也是高等教育大眾化的必然選擇。 黃東顯著的《應用型人才培養改革研究》從多維角度深入研究應用型人才培養問題。首先，本書從應用型人才培養的市場效應入手，揭示應用型人才培養與勞動力市場的良性互動，為應用型人才培養指明了方向；繼而分析應用型人才培養的創業導向，提出了幫助職業院校大學生實現創業夢想的對策：最後，本書從應用型
定價：468 元，
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180.
問道大學（簡體書）
作者：
陳浩
出版社：
團結出版社
出版日：
2018/05/01
裝訂：
平裝
本書是一本學術論著。作者從高等教育和治校辦學的本質出發，探討了教學改革和人才培養體制機制改革的核心攻堅任務。並為高等教育的改革提供了獨到的簡介與思路。強調大學改革應更加注重系統性、整體性、協調性，為內涵式高質量發展注入深層內生動力和活力。
定價：348 元，
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