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通過《五線譜本(開心樂園)》閱讀讓我們學習到關於五線譜本的相關知識，學到更多音樂的內涵，提升了自我。通過學習該書能讓我們學習很多東西，從中不斷提升自我，讓自己不斷成長，收穫滿滿。

五線譜本是學習音樂的學生做作業所必需的，與常見音樂教材的開本基本相同，便於攜帶。內含五線譜基礎知識，以便於學生在做作業時查閱。五線譜本適用人群範圍廣，音樂專業學生、業餘音樂愛好者均可使用。

該書隸屬於“提高你的音樂教學能力”系列叢書，原版引進自英國菲伯爾音樂圖書出版公司。音樂記譜法是把聲音記錄下來它是用同樣的方式寫出來的，無論是為樂器演奏還是歌手。音樂記譜法不是用來按鍵盤的代碼，也不是用來把手指放在指板上的代碼，它只是代表聲音的符號。?在這本書裡，能夠學到閱讀音樂的基本知識：一、五線譜；二、譜號；三；拍號；四、音符；五、時值；六、音高；七、休止符；八、節奏；九、調號；十、常見表情記號和術語等等。讀者一旦真正理解了音樂的成分(音符的長度、音高和其他各種標記)，他們看著音樂就知道它聽起來像什麼，就會開始快速進步，就會發現視奏或視唱更容易，也會更快地學會新的樂曲和歌曲。讀者可以滿懷信心地加入管弦樂隊、合唱團和其他團體。

上冊內容提要本書是為兒童輕鬆學習音符知識而設計的樂理練習冊。本書通過繪製精美生動的插圖，用塗塗畫畫學音符的形式，寓教於樂地讓兒童掌握並鞏固音符知識。本書包含上下兩冊，上冊是音符音高篇，下冊是音符時值篇。本書是上冊，包含高音譜號、低音譜號、高音譜表上的7個音符和低音譜表上的7個音符等知識，這些都是兒童在樂理學習過程中很重要的學習內容。本書插圖色彩豔麗、可愛生動，能引發兒童學習興趣，同時塗塗畫畫，讓兒童在玩中學，可強化他們對知識的記憶。本書適合兒童音樂學習者閱讀，也可以作為音樂培訓教室的練習教材使用。下冊內容提要本書是為兒童輕鬆學習音符知識而設計的樂理練習冊。本書通過繪製精美生動的插圖，用塗塗畫畫學音符的形式，寓教於樂地讓兒童掌握並鞏固音符知識。本書包含上下兩冊，上冊是音符音高篇，下冊是音符時值篇。本書是下冊，包含全音符、二分音符、四分音符、八分音符等知識，這些都是兒童在樂理學習過程中很重要的學習內容。本書插圖色彩豔麗、可愛生動，能引發兒童學習興趣，同時塗塗畫畫，讓兒童在玩中學，可強化他們對知識的記憶。本書適合兒童音樂學習者閱讀，也可以作為音樂培訓教室的練習教材使用。

本書是為兒童輕鬆瞭解和鞏固樂理知識而設計的迷宮遊戲練習冊。本書通過精美生動的插圖，用做遊戲走迷宮的形式，寓教於樂地讓兒童掌握並鞏固基礎樂理知識。本書包含上下兩冊，上冊是音符迷宮篇，下冊是節奏迷宮篇。本書的上冊包含高音譜號、低音譜號、高音譜表上的7個音符和低音譜表上的7個音符等知識，下冊包含全音符、二分音符、四分音符、八分音符等知識，這些知識都是兒童在樂理學習過程中很重要的學習內容。本書以色彩豔麗、可愛生動的插圖，吸引兒童的注意力，引起他們的學習興趣，同時利用做遊戲走迷宮的歷險模式，讓兒童在玩中學，強化對知識的記憶。本書適合兒童音樂學習者閱讀，也可以作為音樂培訓教室的練習教材使用。

本書由樂理、視唱、練耳3個部分組成，便於學生的學習實踐。其中樂理部分包括8個單元，分別為音的基礎知識、記譜法、節拍與節奏、記號與術語、音程、和絃、調與調式及鍵盤樂理；視唱部分、練耳部分條目的選擇以人文性、專業性為出發點，以難易程度為排序原則，難易程度適中，符合學生學習接受的心理特點。

本書分節奏模塊、音準模塊、專項練習模塊三個部分，具體內容包括節奏訓練七大模塊、基本章程練習、旋律進行的常見形式等。

聽覺訓練是視唱練耳課程中的重要組成部分，目的在於提高學生的音準度、節拍感和對音樂旋律和和聲的整體認知。本書以傳統聽覺訓練為基礎，是針對音樂學院等專業學社及藝術高考的考生量身定做的聽覺強化訓練課程。《2019藝術高考 音樂考試聽覺巧練 練耳基礎教程》共分成四大部分，節奏、音程、和絃、單聲部旋律。本書針對聽覺訓練提供了多種不同的方法，學習者既可以選擇自己適用的單一方法，也可以根據自己的需求，依據每種不同的方法進行練習。本書附帶的音頻和ppt資料更方便讀者進行自學訓練，也可作為老師教學的教案資料使用。《2019藝術高考 音樂考試聽覺巧練 練耳基礎教程》適合藝術類考生作為聽覺強化教材使用，也可以作為音樂專業學生的課堂教學書使用。

《全國普通高等學校音樂學本科專業教材：視唱練耳（2）》採用了“一個整體、兩條主線、四個環節”的構成體系。 “一個整體”是指把音樂的理論知識、技能訓練、中西風格、織體類型、教學方法等多方面的內容，有條不紊地彙聚編織在一起，將一個完整學習階段的教科書組成一個有序、有機、有效的整體。“兩條主線”就是圍繞構成音樂最基本要素的音高和音值，分別形成一條系統性音高組織方面的主線和一條規律性節奏組合方面的主線，這兩條主線循序漸進、相互配合、齊頭並進地始終貫穿於教科書的每一章節之中。“四個環節”是指通過“識、唱、聽、寫”四個環節對教科書中所有音高組織與節奏組合的教學內容加以教授和訓練。“識”就是識音認譜，認識、瞭解和掌握所學內容的基礎理論和基本知識。“唱”就是視譜即唱，借助視覺以及內心聽覺將樂譜用人聲再現。“聽”是聽覺分析，通過聆聽辨別出構成音樂的基本要素和表現特徵。“寫”就是聽音寫譜，將聆聽的音樂用記譜法寫成樂譜。在本教科書中，每一章的教學內容都包含這四個相互關聯、協調一致的環節。

《精編樂理習題集》是一本樂理教輔練習冊，適用於高等音樂師範院校、中等音樂藝術院校的在校學生以及參加藝術類高校考試的考生。本書包括專項練習、綜合試卷、音樂藝術類樂理模擬試卷選編三個部分，專項練習囊括了基本樂理的所有知識點。綜合試卷以相對固定的題型模式引入試卷測試，樂理模擬試卷選編包括8套試卷，模擬各地音樂藝術類院校的不同試卷範式，使學生能夠順利應對不同院校的考題類型。

本書共分八個單元：以樂理知識為主線第 一單元是音的高低與記譜法；第 二單元是音的長短與記譜法；第三單元是節拍與節奏；第四單元是樂譜中的常用記號；第五單元是音程；第六單元是和絃；第七單元是調式；第八單元是中國民族調式。每個單元之後的視唱練耳練習都是針對樂理的基本概念和基本知識編排的，能有效地提高學生在課堂上掌握知識的效率。本書在編寫時主要考慮到面對學前教育專業的行業需求，能快速有效地讓學生掌握視唱的基本知識和技能，為兒童歌曲的視唱、視奏奠定基礎。

《視唱練耳1（第3版）》共二十二課，每課包括聽覺分析、節拍節奏、旋律記憶、視唱四個部分，主要介紹了所有的自然音程及和聲調式中的兩對變化音程以及大小調中的各級三和弦的原位及轉位；音符與休止符，2/4、3/4、4/4、3/8、6/8拍中的簡單節奏、弱起節奏、切分節奏、三連音以及常用的節奏型組合訓練；旋律記憶訓練以及一升、一降內的大小調及五聲調式和兩個升號的大小調的練習。

第一章至第四章，主要講解記譜法的相關內容，如音體系、十二平均律、音符、譜表、音符時值的基本劃分與特殊劃分、節奏與節拍、演奏法記號等等。第五章至第九章，主要講解一些音樂的基本理論，如音程、調式、調性、和絃、離調、轉調等。這其中，音程的識別與運用、旋律的調式調性判斷、和絃的辨認與構建是重點。

本書是針對音樂愛好者在學習五線譜時的書寫練習本。本書共包含樂理小常識講解和五線譜書寫練習兩部分。樂理小常識包含在學習鋼琴、電子琴或其他需要識五線譜的樂器時，需要掌握的樂理知識，本書用圖解的形式進行說明，更方便學習。

本書是為學習樂理的音樂愛好者量身定制的入門教程。在本書中，讀者將學會基本的樂理知識和有關五線譜的知識。本書分為6章，內容包括了學習五線譜必須要掌握的知識點。第1章介紹了五線譜的基礎知識，第2章介紹了節奏與節拍，第3章至第5章詳細介紹了音程、和絃與調式的相關知識，第6章介紹了音樂的表情術語和記號。作者用詳細的文字講解，配以圖解展示，讓沒有基礎的讀者在理解文字的基礎上，再參考展示圖片，輕鬆學會五線譜的相關樂理知識。這種學習方式讓讀者在枯燥的樂理學習過程中，找到快樂並能輕鬆地堅持下去，而不會因為一些繁瑣的文字性音樂理論而放棄對音樂的熱愛。本書適合音樂初學者閱讀，也適合音樂培訓學校作為教程使用。

本自習冊由聽辨音程、和絃、旋律異同、旋律音程、和聲音程、單音組、和絃（分解、 柱式）、節奏及旋律聽寫等部分組成，其中每一部分都有多種不同的練習（測試）方式，可 為不同階段及程度的視唱練耳學習者在自修時提供必要的幫助。同時，每部分既有學習的 連貫性，又可抽出來做獨立環節的練習。

本書用宮、商、角、徵、羽五個音的音樂素材創作了七個宮調式系統的視唱，對每一首視唱的音域範圍、旋律特點、節奏特點、結構特點、節拍特點、演唱技巧等進行了詮釋。

第一冊 內容提要兒童趣味識譜套書分為三冊，是為兒童識譜啟蒙而量身設計的認知、讀寫、練習教程，目的是寓教於樂地讓孩子們學會讀譜、記譜和打節奏等技能，讓兒童能像看繪本那樣自然地與音符親近。本書的第一冊講解了中音區的Do、Re、 Mi、Fa、Sol、 La、Si七個音符在鍵盤上的位置、讀法、寫法，並通過聽一聽每個音符在不同樂器上的聲音，幫助兒童增強音高記憶力和感知力。有趣的描一描、寫一寫、塗一塗等練習環節，既能增強兒童對知識點的記憶，還可以提高學習的趣味性。本書適合兒童樂器初學者、音樂愛好者閱讀，也可以作為音樂培訓學校的音樂啟蒙讀物使用。第二冊 內容提要兒童趣味識譜套書分為三冊，是為兒童識譜啟蒙而量身設計的認知、讀寫、練習教程，目的是寓教於樂地讓孩子們學會讀譜、記譜和打節奏等技能，讓兒童能像看繪本那樣自然地與音符親近。本書的第二冊講解了高音區和低音區的音符在鍵盤上的位置、讀法、寫法，並通過聽一聽每個音符在不同樂器上的聲音，幫助兒童增強音高記憶力和感知力。有趣的描一描、寫一寫、找一找等練習環節，既能增強兒童對知識點的記憶，還可以提高學習的趣味性。本書適合兒童樂器初學者、音樂愛好者閱讀，也可以作為音樂培訓學校的音樂啟蒙讀物使用。第三冊 內容提要兒童趣味識譜套書分為三冊，是為兒童識譜啟蒙而量身設計的認知、讀寫、練習教程，目的是寓教於樂地讓孩子們學會讀譜、記譜和打節奏等技能，讓兒童能像看繪本那樣自然地與音符親近。本書的第三冊講解了四種音符和四種休止符的知識，並通過唱譜練習方式幫助兒童增強對每種音符和休止符時值的認知。有趣的寫一寫、描一描等練習環節，既能增強兒童對知識點的記憶，還可以提高學習的趣味性。本書適合兒童樂器初學者、音樂愛好者閱讀，也可以作為音樂培訓學校的音樂啟蒙讀物使用。