三民網路書店 中國圖書館分類法 / 數理科學和化學

數學是基礎教育的核心課程，數學教育的改革與發展直接影響著教育的質量、人才素質的培養。隨著信息化社會的到來，數學的應用在不斷地深化和擴展，我們必須以未來社會對人才素質的要求為依據，重新認識數學教育的目的和內容。這本書正是為適應目前數學教育改革趨勢，對師範生必修課程《初等代數研究》和《初等幾何研究》進行教材方面的改革。教材中滲透數學思想，重視數學文化，加強數學建模，增加概率論與數理統計。《初等代數研究》包括：數系、式、方程、不等式、函數、數列、排列組合、概率論、數理統計、數學建模10個章節。各章配有習題，內容練習均針對中學代數，可作為高等師範院校數學系、科的教材，也可供中學數學教師參考。

一個世紀以來，喜歡思考的人總是質疑，現實怎麼會同意那些不斷變化的物理理論中的機械模型，不管是電子的，還是磁場的，以及那些看起來都差不多的物質，比如電子和原子。今天，更複雜的概念如暗物質和暗能量豐富了我們對客觀世界的認知。物理學的核心是什麼？其奠定基礎和指導發展的理念是什麼？客觀現實的概念有意義嗎？如果有，我們的物理學理論觸及它了嗎？本書是一位世界有名的宇宙學家關於這些問題的持續思考，同時回顧了自己作為物理學家、宇宙學家的一生。作者追溯了自愛因斯坦以來的科學家對物理學本質的思考，簡潔地解釋了一些基礎的物理學假設，包括愛因斯坦的相對論，以及大爆炸理論，由此揭示出人類不斷接近真實的科學歷程。

本書根據普通高等學校“實驗力學”課程的基本要求，結合工程檢測技術發展的需要，闡述實驗應力分析和工程檢測中的常用實驗技術和數據處理方法。主要內容包括測量數據處理與表示、電阻應變測量技術、光彈性實驗方法、數字圖像相關法及實驗力學實驗。本書在編寫和內容選取上，力求精練與實用，並融合近年來實驗應力分析領域的最新技術。本書可作為高等理工科院校力學、土木、機械、化工等專業本科生及研究生32～64學時的“實驗力學”課程教材，也可作為工程檢測技術人員的參考用書。

本書是按有機化學實驗教科書的要求專為有機化學實驗課編寫的，它是獨立的而不附屬於課堂講授的內容。全書共分成5章：有機化學實驗的基本知識和操作，有機化合物的物理性質及其測定方法，有機化合物的分離和提純、並在其中列入相應的練習實驗，光譜法鑒定有機化合物結構，有機合成與製備。第5章中共列入96個實驗，各類型反應均有反應機理、相關背景材料及相關文獻資料的介紹，將其中有代表性的實驗組合成15個小量半微量多步驟

本書是根據教育部制定的《理工科類大學物理實驗課程教學基本要求》，結合當前物理實驗教學改革的實際和編者多年大學物理實驗的教學實踐經驗編寫而成的。全書依據《大學物理實驗》課程教學需求，根據所開實驗項目而編寫的《大學物理實驗報告》，內容涵蓋力、熱、光、電、磁及近代物理學相關實驗項目。書中的每一個實驗報告均包括實驗目的、實驗儀器、實驗原理、實驗操作、實驗數據、數據處理、實驗總結等內容，為學生提供課前預習、課中實驗數據記錄及課後數據處理的參考模板，方便學生學習和鞏固提高。本書可作為高等院校各類工科專業和理科非物理專業的物理實驗教學配套用書。

本書主要講述本科概率論與數理統計課程主要知識，內容安排接近按照教育部規定的教學大綱設計的。全書共九章，主要包括隨機事件與概率、隨機變量及其分佈、多維隨機變量及其分佈、隨機變量的數字特徵、大數定律與中心極限定理、數理統計的基本概念、參數估計、假設檢驗、數理統計在經濟中的應用。本書可作為理工類、經管類本科生的教材，也可供新學概率論與數理統計的讀者自學使用。本書曾在科學社出版，獲評遼寧省十二五規劃教材，首屆遼寧省教材建設獎優秀教材。

本書是高等院校“概率論”課程的教材，是“北京大學數學教學系列叢書”《概率論》的第二版。全書共分六章，內容包括：古典概型和概率空間、隨機變量和概率分佈、隨機向量及其概率分佈、數學期望和方差、特徵函數和概率極限定理、隨機過程簡介。每小節配有練習題，每章配有總習題，書末附有習題答案或提示，供讀者參考。本書對概率論的基本內容做了系統而全面的介紹，敘述嚴謹、推導細緻、舉例豐富，精選的例題反映了現實生活中的特點。本書還採用了許多新的簡明講法，有利於讀者更好地理解所學內容和加深對問題本質的理解。 本書講述的計算隨機變量函數和隨機向量函數的密度的方法是解決較為複雜問題的有力方法。本書在講述多元正態分佈時，介紹了退化的多元正態分佈；在講述數學期望時，給出了混合分佈的數學期望； 對中心極限定理介紹了它的背景和應用。和第一版比較, 本書第二版在概率空間的引入、事件的獨立性定義和對零概率事件的理解方面增加了必要的解釋，並將第一版附錄中計算隨機變量函數和隨機向量函數密度的微分法, 通過定理的形式列入正文。 在介紹隨機變量的獨立性時, 本書第二版給出了更加簡單易行的直觀判別法, 使得在許多情況下可以節省計算邊緣密度的步驟。本書可作為綜合大學、高等師範院校、理工科大學、財經院校本科生“概率論”課程的教材或教學參考書。學習本書的先修課程是數學分析和高等代數。

本教材根據分析檢測崗位中常用儀器分析方法技術設立模塊。本教材編寫採取模塊化知識技能體系框架，設立儀器分析簡介、電位法分析技術、紫外-可見分光光度法分析技術、原子吸收法分析技術、熒光法分析技術、折光旋光法分析技術、薄層色譜法分析技術、氣相色譜法分析技術、高效液相色譜法分析技術、色譜質譜聯用技術、其他儀器分析法分析技術等12個模塊。每個模塊從導入-理論內容舉例-實訓力求以有某一物質分析為主線，模塊內容自成系統。編寫過程中力求精煉基礎理論，以學生分析儀器技能應用為主線組織教學內容，圍繞分析檢測崗位需求，能規範使用儀器、熟知儀器的基本日常維護方法，瞭解儀器常見故障和處理方法。

本書是根據教育部制定的《理工科類大學物理實驗課程教學基本要求》，結合當前物理實驗教學改革的實際和編者多年的大學物理實驗教學時間經驗編寫。全書內容涵蓋了力、熱、光、電磁、聲及近現代物理學的相關實驗。本書從基本物理實驗原理、基本物理實驗方法、數據測量與處理方法誤差分析等方面入手撰寫，注重對學生進行基本的物理實驗技能訓練，使學生逐步具備運用基本物理原理與實驗方法，採用現代工程與信息技術手段進行相應的實驗研究與分析的能力。

本書根據高等院校化學類及近化學類專業本科生的教學要求及近年來儀器分析的新發展編寫而成。全書共17章，內容

有限群理論是研究對稱性的重要數學基礎，在理論物理、量子化學、晶體學、計算機編碼、量子通信、信息加密等領域有重要應用。本書介紹了作者在有限群構造領域的主要研究成果。為了便於讀者閱讀，本書詳細介紹了有限群論的基本概念、基本定理及其證明，內容是自封的。主要內容為：群的基本知識，群的作用，有限冪零群與超可解群，階為p2q2，pq3，p2q3，p3q3 的有限群的完全分類(這裡p，q 是不同的素數)。本書可以作為理工科專業高年級本科生、研究生參考用書，也可以作為自然科學工作者的參考讀物。