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三民網路書店 教科考用 / 教科用書 / 教育學群 / 教育

共1110筆商品，51/56頁
清末新式教育的理想與現實－政治大學史學叢書5
1001.

清末新式教育的理想與現實－政治大學史學叢書5

作者：邱秀香  出版社：政大歷史系  出版日：2000/05/01 裝訂：平裝
晚清新式教育在一片救國聲中展開，為廣開民智，清廷普設小學堂，期能使全國幼童均接受教育。此理念可以說是現今中國義務教育的先聲，代表中國教育進入新的里程碑，深具歷史意義。本文即是探討新式小學堂的推廣情形、困難以及成效，勾勒出此一制度推行的歷史圖景。
定價：250 元， 優惠價：1 250
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國小語文科教學研究
1002.

國小語文科教學研究

作者：陳弘昌  出版社：五南圖書出版  出版日：2000/03/02 裝訂：平裝
本書適用於師資訓練課程中之「國小國語科教學」部分，書中先提示國語文課程之重要性，揭示國語教學目標、教材範圍等，即先了解為何要教國語？要教到什麼水準？要教些麼？ 語文教學心理的探究是本書特色之一，能了解語文學習的心理，可趨易避難，使教學成功得到保證。對混合教學法之詮釋，對全語言教學與混合教學之相關說明是本書特色之二。其他所述之各項教學法，都是理論實務並重，許多教學法都是教學經驗的結晶。這是本書的
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教學理論與方法
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1003.

教學理論與方法

作者：林進材  出版社：五南圖書出版  出版日：2000/03/02 裝訂：平裝
本書分十二章︰第一章教學的基本概念；第二章教學的理論基礎，介紹教學的心理學、社會學、哲學理論等基礎；第三章和第四章為重要教學理論，探討學者對教學理論發展的闡述；第五章和第六章為傳統教學法，分析傳統教學法的理論及應用；第七章和第八章為個別化教學，探討個別化教學法的應用；第九章群性發展教學，探討團體教學法的應用；第十章概念與思考教學，介紹有別於傳統教學法的策略；第十一章認知發展教學，探討認知發展教
定價：550 元， 優惠價：95 523
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班級輔導理論與實務
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1004.

班級輔導理論與實務

作者：黃進南  出版社：高雄復文  出版日：2000/03/01 裝訂：平裝
主題探索具有自主學習、發現學習、統整學習、合作學習與開放學習五項教育意義與弁遄C主題探索與專題研究是引導學生主動學習的教學策略，是開放教育的一種教學理念。本書結合多人智慧，內容完全以實務為導向，沒有一般教育論著「光說不練」的沉長學理，明白告訴讀者如何「行動」，指導兒童進行專題研究。
定價：250 元， 優惠價：9 225
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自學式教材設計手冊－一般教育56
滿額折
1005.

自學式教材設計手冊－一般教育56

作者：楊家興  出版社：心理  出版日：2000/03/01 裝訂：平裝
在知識與科技飛躍演進的社會中，現代人必須不斷地進修學習。終身學習成為全民共識，但弔詭的是，忙碌的現代人怎會有時間回學校中學習？本書作者極力主張：不限資格、不分時間、不分地點、不拘形式的「開放教育」，才是實現終身學習的最佳途徑；而「自學式教材」的設計，強調以「學生」為中心，將教師的「教法」揉入「教材」中，讓學生在自學的過程中，如有良師在旁講解、提示重點、詢問要旨，他是開放教育環境下，保障學習品質的關
定價：200 元， 優惠價：93 186
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教育研究：基本觀念與方法分析
滿額折
1006.

教育研究：基本觀念與方法分析

作者：吳明清  出版社：五南圖書出版  出版日：2000/03/01 裝訂：平裝
本書第一部分是基本觀念之分析，分三章（1～3章）說明教育研究的性質與範圍、教育研究的派典與類型、以及教育研究的過程及其主要概念，提供了解教育研究方法的基礎。第二部分是研究方法之分析（4～10章），分章說明界定研究問題的方法與要領、決定研究設計的方法與要領、蒐集實徵資料的方法與要領、以及應用統計分析的方法與要領，藉以熟悉教育研究的步驟，以及每一步驟的方法與要領。同時，也專章說明研究報告的撰寫格式
定價：635 元， 優惠價：95 603
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教育心理學－教學取向
1007.

教育心理學－教學取向

作者：朱敬先  出版社：五南圖書出版  出版日：2000/03/01 裝訂：平裝
全書分為五個部分，第壹篇輔導基礎包括︰教育心理學性質，人類發展與教育，智能差異與教育，人格差異、文化差異與教育。第貳篇教學理論包括︰行為主義學習理論與應用，認知學習理論與應用，人本學習理論與應用。第參篇教學互動包括︰動機與教學，學習動機與教學情境，教室管理與師生溝通。第肆篇教學設計包括︰教學計劃，各類教學策略，有效能教學。第伍篇教學評鑑包括：標準化測驗，學生成績評鑑。最後，希望從事教育工作者，
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新教育概論
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1008.

新教育概論

作者：伍振鷟  出版社：五南圖書出版  出版日：2000/03/01 裝訂：平裝
教育概論是一門入門的課程，是已往師範生必修的第一個教育科目。新的師資培育體制施行後，師資培育的形式與內容均有改變，絕大多數的教育學程末將教育概論列為必修科，有的甚至不開這一門課。有鑑於此，本書因特就：教育的基本認識、教育的目的、教育的功能、教育的理論基礎、教育的歷史演進、教育的型態和組織，教育的內容、教育的方法、教育人員的培育與進修、教育問題與教育研究、與教育的發展趨勢等，作一系統的概略介紹，俾教
定價：425 元， 優惠價：95 404
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班級經營－教室百寶箱
滿額折
1009.

班級經營－教室百寶箱

作者：張新仁  出版社：五南圖書出版  出版日：2000/03/01 裝訂：平裝
探討的內容涵蓋「班及經營的意義、目的及內容」、「建立班級常規」、「建立有效的獎懲制度」、「佈置教室」、「指導學生自治活動」、「營造良好的班級氣氛」、「促進良好的師生溝通」、「有效處理學生不當的行為」、「增進親師合作」、「做一個稱職的好導師」、「有效保護嗓子」、「初任教師面臨的抉擇與心理調適」等十二項中小學教師從事班級經營最需要或是最感困擾的主題。
定價：550 元， 優惠價：95 523
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日本教育制度史研究：教育制度積效之評價與展望
滿額折
1010.

日本教育制度史研究：教育制度積效之評價與展望

作者：彭炳進  出版社：財團法人馨園文教基金會  出版日：2000/02/02 裝訂：平裝
本書係探討日本教育制度的過去與現況及教育之改革與實績之檢討，並對日本教育制度之沿革與教育政策而做詳細之敘述。
定價：260 元， 優惠價：9 234
庫存：4
教育理念的改造與重建
滿額折
1011.

教育理念的改造與重建

作者：李錫津  出版社：三民書局  出版日：2000/02/01 裝訂：平裝
價值觀是行動的最高指導原則。一個人有什麼樣的價值觀，就會有什麼樣的後續行為。教育價值觀是一連串的教育理念、教育意識，深深影響教育活動的進行。實際上，教育改革成效之所以不彰，主要是教育理念、教育價值或教育意識的固著不化，未能隨著時代之變遷而變遷，這才是教改成敗的關鍵。值得我們共同省思求變。 本書從完全學習、體驗學習、變遷與變遷因應談起，以職業教育為談論的主軸，希望透過主題的討論，尋求當今教育問題改
定價：210 元， 優惠價：85 179
庫存 > 10
教育社會學導論
95折
1012.

教育社會學導論

作者：鄭世仁  出版社：五南圖書出版  出版日：2000/02/01 裝訂：平裝
本書分為四篇來把握教育的社會屬性。第一篇先探討教育社會學的學科論，用以說明教育社會的學科本質、發展及演進的歷史、以及各種典範互競的情形。第二篇是教育的社會決定因素，從鉅觀的層面來透視教育與社會的關係，並說明教育的目的、運作，及如何受到外在社會因素的左右。第三篇是教育自身的社會系統，從微觀的角度說明教育本身就是一個社會系統，並對其中主要的教學人員、受教者進行社會屬性的分析。第四篇是教育政策與教育
定價：500 元， 優惠價：95 475
無庫存，下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
大陸教育
滿額折
1013.

大陸教育

作者：楊思偉  出版社：商鼎  出版日：1999/12/01 裝訂：平裝
本書內容大體周備，包括大陸教育的社會背景、幼兒教育、義務教育、中等教育、高等教育、職業教育、師範教育、成人教育與教育行政制度等，讀完全書將可對大陸教育有一全面而深入的認識。本書資料蒐集的時間，至1999年 5月底止，以期掌握最新動態。
定價：300 元， 優惠價：9 270
無庫存，下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
日本教育
滿額折
1014.

日本教育

作者：楊思偉  出版社：商鼎  出版日：1999/11/15 裝訂：平裝
本書以日本教育之全貌為探討主題，針對日本整體之教育制度作一完整的介紹，內容共分十二章，舉凡教育制度、行政財政、師資培育、終身教育、教科書制度都有論及，並對迎接21世紀的教育改革趨勢有所分析，是瞭解日本教育的重要入門書。
定價：320 元， 優惠價：9 288
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家政教材教法
滿額折
1015.

家政教材教法

作者：許美瑞  出版社：師大書苑  出版日：1999/10/01 裝訂：平裝
本書主要是想提供家政教師的職前培育、在職進修及日常教學時參考之用。由於家庭教育是生活教育，家政教學的內容是與日常生活息息相關的，家庭教學的方法是必須務實而有效的，而家政教學的評量必須能掌握學習要旨的；因此本書的出版，期望能提升家政教師在教材與教法方面的素養。
定價：220 元， 優惠價：95 209
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知識形式與比較教育
滿額折
1016.

知識形式與比較教育

作者：楊深坑  出版社：揚智文化  出版日：1999/10/01 裝訂：平裝
本書主要探討教育知識與比較教育知識的性質及其與教育改革和教育制度規劃的基本關係。對於我國、美、英、德、希各國師資培育及大學教育尤有精密的分析，對於各國教育學術動態也有深入報導。本書對於教育研究及比較教育研究人員極具參考價值。對於實際從事教育改革的實務工作者，也可從本書對各國教育改革的論述中，融會寶貴的經驗，凝現成具體的改革策略。
定價：400 元， 優惠價：95 380
無庫存，下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
美國大學的通識教育
滿額折
1017.

美國大學的通識教育

作者：黃坤錦  出版社：師大書苑  出版日：1999/09/01 裝訂：平裝
定價：380 元， 優惠價：95 361
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當代比較教育研究的趨勢
滿額折
1018.

當代比較教育研究的趨勢

作者：楊思偉  出版社：師大書苑  出版日：1999/09/01 裝訂：平裝
本書主要以比較教育的基本問題和方法應探討的重點。全書共分五章：第一章 緒論、第二章 基本概念、第三章 方法論、第四章 發展趨勢、第五章 結論：我國比較教育發展之檢討。
定價：220 元， 優惠價：95 209
無庫存，下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
西洋教育史
滿額折
1019.

西洋教育史

作者：林玉体  出版社：師大書苑  出版日：1999/06/01 裝訂：平裝
為了避免資料之重複，本書對教育思想家的教育主張著墨較少。而本書具有下述特色：第一，取材較為「一手」；第二，補上1980年以來的變遷。
定價：700 元， 優惠價：95 665
無庫存，下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
普通教育學
滿額折
1020.

普通教育學

作者：梁福鎮  出版社：師大書苑  出版日：1999/06/01 裝訂：平裝
定價：450 元， 優惠價：95 428
無庫存，下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
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