輔導與諮商 - 三民網路書店

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21.學生輔導與學校社會工作

作者：林萬億; 黃韻如; 胡中宜; 蘇寶蕙; 張祉翎; 李孟儒; 黃靖婷; 蘇迎臨; 林佳怡; 鄭紓彤; 蔡舒涵; 盧筱芸 出版社：五南圖書出版 出版日：2018/05/25 裝訂：平裝

近年來，臺灣的學生輔導體系有著重大的變革，使專業輔導人員在教育體系內的人力配置、角色定位、功能展現、分工合作受到明顯的影響。同時，校園的學生問題日益嚴重與複雜，已經不是單一輔導專業能處理，更不是以個人為中心的觀點能全然理解。在社會的快速變遷中，家庭、學校、社區，以至整個社會大環境盤根錯節的因素，共構了今日學生的處境。學生輔導團隊必須重新架構，以配合新的發展局勢。

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22.讀懂孩子：掌握愛與教育的祕訣

作者：周鼎文 出版社：心靈工坊文化 出版日：2018/04/24 裝訂：平裝

‧詳述如何透過「愛與歸屬感」改善孩子的行為、情緒、健康與人際關係。 ‧以「系統觀」為親子關係與孩童發展找到出路。 ‧論及單親、重組家庭、隔代教養、墮胎、親人死亡等深入議題。當孩子出現情緒、健康、學習或行為問題時，你知道他其實想表達對父母的愛嗎？為何當夫妻和解，兒子就回歸正軌、不再逞凶鬥狠？為何重拾與母親的連結，兒子就能克服恐懼與退縮，勇敢邁向心上人？歸屬感就像是孩子心靈的食物，孩子為了得

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23.希望鍊金術：焦點解決取向在校園輔導的應用

作者：洪莉竹; 張佳雯; 林烝增; 陳意文; 丁麗萍; 廖淑月; 黃淑芬 出版社：張老師文化 出版日：2018/03/21 裝訂：平裝

「沒有抗拒的當事人，只有不知變通的心理師」如何幫助桀驁不馴的孩子回到他生命中應有的軌道？如何以正向經驗安頓顛沛流離的心？如何拉開情緒的空間，讓解決方法進來？如果將注意力放在「解決」而不是「問題」時，會與當事人擦出什麼樣的火花？長相可愛的小米有著圓圓的臉龐與大大的眼睛，但他一開口從嘴巴裡噴出的都是三字經，令人有一種嚴重的不協調感。細探他的偏差行為，原來與原生家庭密切相關…… 表達想法難道不可以嗎？為

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24.輔導原理與實務

作者：郭麗安; 張歆祐; 王大維; 陳斐娟; 許淑穗; 郭洪國雄; 周文欽 出版社：空大 出版日：2018/01/01 裝訂：平裝

了解輔導概念、發展與理論增進輔導基本技巧與實務能力熟習輔導組織系統運作與社會資源學習輔導工作之評鑑

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25.青少年歷程發展及其偏差行為預防

作者：王伯頎; 劉育偉 出版社：洪葉文化 出版日：2018/01/01 裝訂：平裝

「由於青少年問題的發生，除了解其問題發生原因外，須更深入探討為何發生？發展的脈絡為何？而在此時，欣見本書的誕生。本書清楚將青少年的意義、理論，及生理、自我、情緒及社會化、道德等發展面向，再論及家庭、學校、同儕及社會對青少年的影響，並談論青少年偏差及犯罪問題與對策，系統化介紹青少年發展及偏差預防的議題，期望能藉由對青少年發展脈絡的了解，減少其走入偏差犯罪的可能性。實為不可多得之好書，期望透過本書的問

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26.闖進兔子洞：魔幻奇境的敘事治療

作者：大衛‧馬斯頓; 大衛‧艾普斯頓; 蘿莉‧馬克漢 出版社：張老師文化 出版日：2017/11/22 裝訂：平裝

召喚孩童的想像力，讓孩子成為主角，隨著他們飛天下地，解決頑強驚人的難題。本書是三位敘事治療專家為脆弱無助的孩子提供的另一種治療觀點，邀請讀者思考，在治療師及家庭的支持下，想像的天賦及知識如何帶來巨大變化。讀者可學習到各種直接可用的策略，包括如何看待問題、使用詞彙肯定孩童的身分認同、召喚精靈成為助手等。作者、孩童，以及父母之間生動的對話示例，讓每個案例躍然紙上，照明了即使最冥頑不靈的問題都能夠以機智

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27.華無式家族治療：吳就君的治療心法和助人美學

作者：林筱婷; 杜恩年; 田禮瑋; 張鎔麒; 楊雅嵐; 李玉華; 蘇益志 出版社：張老師文化 出版日：2017/10/23 裝訂：平裝

凝鍊半世紀實務智慧燦然大備之作「我遇到一群志同道合的年輕人，他們給我機會充分分享我的家族治療實務經驗，共同造就華無式家族治療的誕生。」吳就君，引領台灣助人專業和自我成長教育志業的導師，直接受業於她的專業工作者遍布精神醫療、社會工作、心理諮商、教育輔導等各領域，許多是執一方牛耳之師輩級人物，也有專業實務界的後起之秀。她觀察當前台灣的行為改變專業實務工作，雖然已經累積相當豐厚的經驗，但是要整理成為有

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28.教師協作：教學輔導案例輯

作者：張民杰; 賴光真-主編 出版社：五南圖書出版 出版日：2017/07/01 裝訂：平裝

本案例集內容來自教學輔導教師儲訓認證資料的協作評估表，協作評估表用以作為教學輔導教師協助夥伴教師之事前計畫會談表、輔導紀錄表與問題解決後會談表。教師專業發展評鑑教學輔導教師儲訓過程中，儲訓教師利用班級經營與親師溝通的協作評估表，記錄其協助夥伴教師面對並處理的種種案例。本書彙編其中重要且具代表性的案例26篇，主題廣泛多元，包括學習秩序與動機、團體動力與班務、特殊學生與輔導、慣性遲到與

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29.輔導原理與實務

作者：鄔佩麗; 翟宗悌; 陳麗英; 黃裕惠 出版社：雙葉書廊 出版日：2017/06/01 裝訂：平裝

本書採擷當代輔導學說理論與趨勢，且兼顧我國在學校輔導實務工作上之需要，為一本輔導實務之教戰手冊。為使教師更有效地與學生進行師生互動，充分發揮教學功能，本書針對有效能之溝通技巧部分，闡釋說話的藝術。並以常見的問題類型為例，說明如何發揮輔導的效能，讓讀者更能了解在實務上的運用。 &

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30.雞婆的力量：一介歐巴桑×十八年校園申訴案的心情軌跡

作者：黃俐雅 出版社：人本教育基金會 出版日：2017/05/01 裝訂：平裝

坐在教室中的每雙眼睛，擁有他們各自的生命故事。平凡孩子們之中，或許有個為被亂倫、被性侵而掙扎著、為情感或生計所苦，卻無處訴說的生命體。那些身處人間煉獄的孩子們，孤立無援的心此刻正在泣血-他們在找尋可以依靠的浮木。他離我們不遠，就在聽得到我們說話、伸手就可觸摸得到的地方。身為大人的我們，時刻開展體貼生命的天線，透過眼神、肢體與語言展現出可信賴的態度-讓自己有機會成為他們生命轉彎處的貴人、成為拯救弱小

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31.看懂關係，療癒心靈：關係治療理論與實務

作者：江垂南; 蔡明娟 出版社：張老師文化 出版日：2017/04/13 裝訂：平裝

開始談戀愛、論及婚嫁、養兒育女之前，每個人都要學習的心理學！有一種愛情總是期待對方寵愛自己，能包容一切得失和霸道，但是被期待的一方害怕付出愛又擔心受傷害，要如何圓滿兩人各自的渴望，走向親密的愛？有一種父母自覺為子女付出一切，將孩子的表現視為自己的成績，兢兢業業地想考好這張試卷，可是孩子長大後卻紛紛離他們遠去，他們覺得很困惑，不知道自己這張試卷到底考了幾分？有一種友誼建立在浮木上，大多數時候不易察覺

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32.傾聽生命故事與敘說的療癒力：阿德勒學派心理治療

作者：曾端真 出版社：張老師文化 出版日：2016/12/07 裝訂：平裝

阿德勒（Alfred Adler）對學校教育、家庭教育與心理治療的貢獻，是其提倡社會情懷（social interest）的最佳驗證，至今我們仍然在領受他留傳下來的智慧。本書是阿德勒心理學家曾端真教授將阿德勒心理治療的教學與實務工作，加以沉澱與整理，留下自己的學習記錄，也是學習個體心理學的最佳基本教材。作者師事西北華盛頓阿德勒中心主任Henry Stein，感受最深的是治療師如何傾聽案主的生命故事

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33.跟大師莫雷諾上心理劇：關於心理劇、團體治療與自發性

作者：莫雷諾著; 強納森.福克斯主編; 陳信昭總校閱 出版社：張老師文化 出版日：2016/12/05 裝訂：平裝

戲劇，是一種既真實又超乎現實的方式，能連結幻想及真實世界；而心理劇，就是一種藉戲劇形式探索真理的科學，涉及人際關係和個人的內心世界，以對治個人因內在失衡而造成的所有處境和關係。本書收錄心理劇治療創始人莫雷諾最重要的文章：第一部廣泛介紹莫雷諾的思想；第二部循著從心理劇到社會計量學的方向，討論心理劇治療基本及進階的概念和技術；第三部收錄可說明莫雷諾、病患及觀眾間互動的逐字稿，顯示莫雷諾在導演心理劇時的

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34.與家庭共舞：象徵與經驗取向的家族治療

作者：卡爾‧華特克; 威廉‧邦貝瑞 出版社：張老師文化 出版日：2016/11/30 裝訂：平裝

「本書的用意在於呈現臨床治療的重要性，而非提供家族治療的整套理論。我相信探索卡爾與這個家庭的諮商過程，你就能了解他工作的核心元素。與其快速逛完整個美術館，以確保瀏覽過每一幅畫，倒不如花時間欣賞一幅傑作，如此你才可能對藝術培養出更深的理解與鑑賞力。」──威廉．邦貝瑞本書可貴之處在於，除了真實呈現諮商現場，更附帶諮商師為何如此回應、旁觀第三者的提問，以進一步說明象徵與經驗取向治療捨棄了思考層次、直接切

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35.解決關係焦慮：Bowen家庭系統理論的理想關係藍圖

作者：羅貝塔.吉爾伯特醫師(Roberta M. Gilbert; M.D.) 出版社：張老師文化 出版日：2016/10/20 裝訂：平裝

【內容簡介】多數情況下，症狀只不過是傳達關係焦慮的方式罷了人與人之間的關係纖細而脆弱，需要持續的關心、努力及非常多的客觀性。當關係解除了一種焦慮──孤單的焦慮──也創造了另一種焦慮。所有投注於關係的努力，得到的回報往往相當稀少。關係經常讓人困惑不解，有時就在失望與幻想破滅中走到了終點。當人們陷入關係困境，到底是在生活、家庭或職場中缺少了什麼？是否有任何指導原則能夠協助訂出一個方向，讓人度過困惑而危

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36.圖像溝通心視界

作者：汪士瑋 出版社：張老師文化 出版日：2016/08/16 裝訂：平裝

圖像是一種探索式的工具，會隨著使用者在過程中關係、情境的不斷變化，而產生更豐富的意義。運用圖像，除了能更容易與數位世代的孩子溝通，幫助師長找出孩子內在優勢的語言，也可以幫助師長們在面臨一連串變化當中，安頓與觀照自己的心情。本書從教育現場中「生活教育」、「學習輔導」、「生涯發展」的需求出發，結合生命教育、人際溝通、自我探索等二十五個案例，搭配運用三套特別設計的「鼓舞卡」、「天賦卡」、「互動卡」，協助

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37.一個導師的婆婆媽媽

作者：張世聰 出版社：建成國中 出版日：2016/08/01 裝訂：平裝

這是一位國中導師寫給學生的信，國中生正是人生急遽成長的時期，體格、性格都處在不安定的狀態下，無論是生活習慣的養成，正確讀書態度的建立，人際關係的培養，健全人生觀的確立都尚未完全穩定，透過一封又一封的書信，導師苦口婆心的引導、勸誡、鼓勵，希望每一個孩子都能走向人生坦途，期盼每一位孩子都有一個健康、快樂、充實的國中生涯。

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38.開創終身教育新契機：社會教育六十週年紀念專輯

作者：國立臺灣師範大學社會教育學系; 中華民國社區教育學會 出版社：師大書苑 出版日：2016/05/01 裝訂：平裝

本書內容包含序/新世紀終身教育的新觀念與發展新方向/楊國賜陳禮江的民眾教育思想一以任職江蘇省立教育學院期間為考察中心/陳仲彦終身學習從定點邁向行動之新趨勢一我國公務人員數位學習發展/陳俊廷•黃明月博物館體驗行銷、體驗價値、休閒滿意度與參與志工意願之關聯性研究一雙重中介路徑與群組比較之建構模式/蔡茗涵•張德永.郭彦谷 ……

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39.圖解團體輔導與諮商

作者：邱珍琬 出版社：五南圖書出版 出版日：2016/02/25 裝訂：平裝

本書是從實務觀點出發、輔以簡單容易了解的圖表，希望讀者可以很容易入手、也方便操作。本書介紹一般學校的班級輔導主題與可進行方式，重點放在新手領導者如何進入團體諮商之堂奧。本書介紹團體從設計、招募到執行及評估，讓讀者可以在「做中學」時，對於兼具教育與治療的諮商團體有貼切的體驗與感受，同時也就團體進程會發生的挑戰與問題做簡單解說、提供可行的解決之道。

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40.ACT一學就上手

作者：羅斯.哈里斯 出版社：張老師文化 出版日：2015/12/15 裝訂：平裝

接受與承諾治療（ACT）基礎及進階快速學習指南 ACT的核心治療歷程就像鑽石的六個切面，這種語言行為及經驗學習模式能幫助人面對痛苦時做出最有效的反應，過著生命所需的有意義生活。「我們的個案……只是卡住了。」人越想擺脫焦慮、寂寞、厭倦、憤怒、悲傷、罪惡感……越常用自我挫敗或自我毀滅的方式加深痛苦，是什麼讓人卡住了，導致憂鬱、成癮、孤立、畏懼或自殺？接受與承諾治療（Acceptance and

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