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教科用書

三民網路書店 教科考用 / 教科用書 / 教育學群 / 特殊教育

186筆商品,7/10頁
特殊教育導論:帶好班上每位學生(第二版)
滿額折
作者:邱上真; 林素貞  出版社:心理  出版日:2004/11/01 裝訂:平裝
融合教育已是國際教育的趨勢,在此原則下部份身心障礙的學生可在普通班級接受教育,因此教師必須具備處理個別差異的教學策略,以及照顧每位學生的教育理念。本書出版的目的,即在提供普通班教師一套因材施教的方法,針對不同程度與需要的學生設計課程,編選適當的教材。結合學校本位經營的概念,發展普通班教師支持系統服務模式,以創造一個理想的學習環境為願景。 本書是特別為普通教師寫的「特殊教育導論」,它不同於一般
定價:400 元, 優惠價:93 372
無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
特殊兒童心理與教育
滿額折
作者:何華國  出版社:五南圖書出版  出版日:2004/10/01 裝訂:精裝
本書之撰寫,乃在為有志特殊兒童教育的同道,提供概論性的入門知識。 全書計分十章,除第一章「緒論」用以探討特殊教育的基本概念外,餘則就特殊兒童的重要類別,分章論述各類特殊兒童的意義、鑑定方法、身心特質、及教育與輔導的措施等。全書對特殊兒童的心理與教育,除作描述性的介紹外,對一些常引發爭辯的主題,也提出討論分析,以引起讀者進一步研究的興趣。
定價:770 元, 優惠價:95 732
無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
早期療育概論
滿額折
作者:許天威  出版社:群英文化  出版日:2004/10/01 裝訂:平裝
早期療育是針對發展遲緩兒童之發展需求,在兒童發展的關鍵時刻提供醫療與教育等各方面的專業服務,服務過程中若干重要業務例如:醫藥治療、健康照護、知動訓練、語言治療、輔助科技、早期之教育、情緒之輔導、家庭之技持等都各具療育之功能,也都是早期療育專業團隊的成員所必備的修養,本書各章皆涉及此內容。
定價:550 元, 優惠價:9 495
庫存:1
特殊教育論題與趨勢
滿額折
作者:陳麗如  出版社:心理  出版日:2004/09/01 裝訂:平裝
為使特殊教育功能彰顯,則應該探討現今特殊教育的論題與趨勢。不論在國家教育政策之規劃或特殊教育教師在實務之運作,這些議題均成為重要的工作方針。本書首先從障礙者相關法案談起,在兩個特殊教育的重要原則──最少限制環境與個別化精神,之下,引導成為本書的十二個議題討論,包括法案、分類與教育、最少限制環境、融合教育、無障礙環境、輔助性科技、早期療育、個別化教育、生涯轉銜、專業團隊、家長介入、與障礙者的權利福利
定價:400 元, 優惠價:93 372
無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
特殊教育行政與法規
滿額折
作者:李慶良  出版社:心理  出版日:2004/09/01 裝訂:平裝
「特殊教育行政與法規」內容包含五大主題,分別論述: 1. 身心障礙學生教育權利的法律基礎。 2. 特殊教育經費的補助方式。 3. 美國特殊教育法的重要條款,包含FAPE﹑IEP﹑LRE﹑相關服務﹑早期療育﹑與特殊教育人員培育等條款。 4. 處理學生家長與教育人員特殊教育爭端的兩種制度:特殊教育調解制度與特殊教育聽證會制度。 5. 紐西蘭政府近年來所推展的特教政策:多元
定價:500 元, 優惠價:93 465
無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
溝通障礙:理論與實務
滿額折
作者:林寶貴  出版社:心理  出版日:2004/06/01 裝訂:平裝
各類身心障礙學生多少均有聽、說、讀、寫的溝通問題。溝通的方法很多,不限聽與說,還有讀唇、手語、指語、筆談、圖畫、傳真、使用電腦、溝通板、綜合溝通等管道,但是我們的社會、學校、教師、家長都習慣只希望孩子會說話,啟聰班只教口語,醫院治療師也是大部分只矯正構音或訓練口語,我們的社會常常忽略身心障礙者利用其他管道表達情意的機會與權益。本書策畫主編從事特殊教育近半世紀,經常碰到許\多教師、家長表示不知道怎樣
定價:600 元, 優惠價:93 558
無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
書寫語文學習障礙
滿額折
作者:楊坤堂  出版社:心理  出版日:2004/06/01 裝訂:平裝
特殊教育學生的教學與輔導應採行臨床法,本書的架構乃建基於強調量身訂做的臨床教學上。基本上,本書與國小兒童書寫語文能力診斷測驗(心理出版社)係屬相關,後者是量身(診斷),本書是訂做(教學處遇)。本書的主要內容包含書寫語文學習障礙的基本概念、評量與診斷、教學模式與策略、診斷報告和教學活動設計實例,以及國內外書寫語文學習障礙的相關研究,和學習障礙主要學派有關書寫語文學習障礙的教學理論與技術等。而本書的主
定價:350 元, 優惠價:93 326
庫存:1
特殊兒童親職教育
滿額折
作者:何華國  出版社:五南圖書出版  出版日:2004/05/01 裝訂:平裝
本書各章出現的先後,大致依循從理論至實務,從一般到具體的原則,循序漸進地探討特殊兒童親職教育的相關概念。希望以這樣的呈現方式,能逐步充實有志特殊兒童親職教育的同道必要的專業知能。 本書雖旨在為特殊兒童親職教育與輔導人員而撰寫,而對欲扮演好特殊兒童父母角色職分的家長而言,本書亦同樣可提供有用的資訊。
定價:495 元, 優惠價:95 470
無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
啟智教育課程與教學設計
滿額折
作者:鈕文英  出版社:心理  出版日:2003/11/01 裝訂:平裝
本書旨在探討智能障礙學生課程與教學設計的原理和作法,包含基礎篇、課程/教學篇、和應用篇三大部分。在基礎篇裡,探討智能障礙的名稱、定義和特徵,以及啟智教育課程與教學的理論基礎,進而引出啟智教育課程與教學設計的流程。接下來根據此流程,於課程/教學篇,第三章至第九章,詳細敘述每一步驟的內涵,包括:如何進行教學前評量、決定教育目標、擬訂個別化教育計畫、發展課程和調整課程,以及如何進行教學和教學後的評量。課
定價:650 元, 優惠價:93 605
無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
特殊學生輔導實務-幼兒教保叢書68
滿額折
作者:黃俊瑋  出版社:啟英文化  出版日:2003/11/01 裝訂:平裝
特殊學生所需要的服務,不僅僅是學習上的需求,還包括如教育安置、醫療復健、社會福利乃至家長觀念溝通等。而對於班級中有特殊學生的不夠瞭解,或是無暇逐一尋找各類別的相關資訊,而造成普通教師在處理特殊學生的學習或行為問題上,產生許多挫折感,甚至是因誤解而給予不適當的處置。 本書試著從普通教師的角度,分別從各類特殊學生的身心特質、教育安置、教學方法、班級經營、法規行政、親師關係等,分別說明或提供建議。期使
定價:400 元, 優惠價:9 360
無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
自閉症者家長實戰手冊
滿額折
作者:ERIC SCHOPLER  出版社:心理  出版日:2003/07/01 裝訂:平裝
本書提供自閉症者家長解決他們子女在固執性行為、溝通、遊戲、休閒、攻擊、如廁、吃睡等常見問題的成功\實例,每個實例都具代表性與啟發性。每個實例成功\的原因都由美國自閉症教育專家蕭卜勒(Eric Schopler)教授進行深入淺出的分析,並提出他個人精闢的見解,非常值得家長與自閉症教育工作者參考。
定價:320 元, 優惠價:93 298
庫存:1
特殊教育導論
滿額折
作者:林寶山; 李水源  出版社:五南圖書出版  出版日:2003/07/01 裝訂:平裝
本書共十三章,分為六篇,第一篇為基本概念(一~二章),介紹教育及特殊教育的基本概念。第二篇為發展史(三~五)章,包括特殊教育的發展、特殊教育的先驅及我國特殊教育的發展、特殊教育的先驅及我國特殊教育的現況。第三篇為鑑定與安置(六~七章),包括我國的特殊教育的鑑定與安置輔導。第四篇為行政體系(第八章),介紹特殊教育行政。第五篇為課程與教學(九~十章),介紹特殊教育的課程及個別差異與個別化教學。第六
定價:330 元, 優惠價:95 314
無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
自閉症兒童社會情緒技能訓練
滿額折
作者:楊貴芬  出版社:心理  出版日:2003/06/01 裝訂:平裝
雖然最新的研究發現,許\多身心障礙兒童多有社會情緒能力低落的問題,但自閉症兒童這方面的缺陷似乎顯得特別明顯。在兒童期精神醫學各類疾患的診斷中,目前只有自閉症類 (廣泛性發展障礙) 將社會互動能力的缺陷列為該症主要的診斷標準之一。本書介紹老師和家長如何提升自閉症兒童的社交和情緒技巧,並從EQ的觀點,說明社會情緒能力如何影響自閉症兒童的未來發展;此外,書中並介紹自閉症兒童有效的教學策略和問題行為處理方
定價:350 元, 優惠價:93 326
無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
學習障礙補救教學
滿額折
作者:楊坤堂  出版社:五南圖書出版  出版日:2003/05/01 裝訂:平裝
特教系的學生,根據學理系統必須循序研修:學習障礙、學習障礙補救教學、學習障礙教材教法等課程。 本書即直接分類探討:國語、數學、非語文與認知學習障礙學生的補救教學,學習障礙學生的電腦輔助學習,以及學習障礙學生臨床教學實例。適合一學期兩學分的課程。
定價:300 元, 優惠價:95 285
無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
幼兒融合教育
滿額折
作者:許碧勳  出版社:五南圖書出版  出版日:2003/04/01 裝訂:平裝
「融合教育」對國內幼教界的夥伴而言也許並不陌生,但要紮根落實其融合的真義與真精神,並非一蹴可幾的功夫。 「幼兒融合教育」一書,係作者多年來深入的學術研究與實際的教學經驗,淬鍊精華與用功的經典之作,本書不僅有理論的引導,同時也深具實務的檢驗。教育的場域是個複雜的系統,幼兒的氣質與智能、生活與學習表現各殊,本書以幼兒為中心的觀察與了解出發,提供老師們一個不僅廣度,同時也具深度,足以讓老師們探索與省
定價:560 元, 優惠價:95 532
無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
學習困難的心理原因和治療
滿額折
作者:余展飛  出版社:合記  出版日:2002/11/01 裝訂:平裝
誰都希望自己的子女學業優秀、出類拔萃,爲社會作出積極貢獻,成爲棟樑之材。每一個家庭都期望培育出“兩愛式”人才(愛迪生、愛因斯坦),光宗耀祖,爲國增光。每所學校的每位老師辛勤耕耘,渴望自己的學生成爲全才,爲四化培養出一代新人。但是現實情況常常事與願違,當前大中小學,包括職專技校學生中各種形式的學習困難(或學習障礙)的問題比較突出,我們三年調査的資料表明,比例髙達18.6 %〜36.4 %(特殊學校的
定價:300 元, 優惠價:1 300
無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
創造力的發展與實踐
滿額折
作者:吳靜吉  出版社:五南圖書出版  出版日:2002/10/01 裝訂:平裝
人類文明的起源與延續,可以說與創造力息息相關。從個人問題解決的能力、科技的發展到社會文化與企業組織的改革與創新,都與人類創造力的發揮有關。然而創造力就像其他高層次的認知能力的研究(如智力),是個相當複雜且抽象的研究課題。不論是創造力的定義與內涵、創造力測量的方法與技術、影響創造力發展的社會文化因素、環境因素的影響、創造力的發展與培育、組織創新與文明的發展等等,每一個議題都曾引起大量的研究與討論
定價:300 元, 優惠價:95 285
無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
不聽話的孩子:臨床衡鑑與親職訓練手冊
作者:RUSSELL A. BARKLEY  出版社:心理  出版日:2002/10/01 裝訂:平裝
繼暢銷書「不聽話的孩子」第一版後,作者推出更新、更豐富的第二版,在這本清晰、完整、有效的臨床指導手冊中,包含了Barkley博士所設計的十個單元的親職訓練方案,依據DSM-IV診斷準則重新改寫的衡鑑章節,以及可供購買者複印使用的父母講義以用於增強方案中每一單元的效果。第二版的特色包括: * 本方案目的與目標的概要說明,本版本特別提供了有關療效研究的詳盡結果。 * 對親職訓練的每個單元均提供增修的實
缺貨無法訂購
學習障礙:家長與教師手冊
作者:王瓊珠  出版社:心理  出版日:2002/09/01 裝訂:平裝
本書從學習障礙定義與成因說起,談到早期發現學習障礙高危險群和治療之道、鑑定與診斷學習障礙的過程、家庭和學校如何協助學習障礙學生、法律賦予學習障礙學生及其家長的保障,並整理學習障礙的相關資訊,最後則是對學習障礙所引發的挑戰再做反思。全書從實用觀點出發,提供家長和老師認識與協助學習障礙孩子的具體方法,同時也試圖從更寬廣的角度省思學習障礙的問題和未來的發展。
缺貨無法訂購
學習障礙教材教法
滿額折
作者:楊坤堂  出版社:五南圖書出版  出版日:2002/08/01 裝訂:平裝
本書係綜合作者有關學習障礙教學、研究與輔導的心得和經驗而撰述,本書的主要內容包含一、特殊學生與資源教師等特殊教育概念,二、學習障礙的定義、特徵、成因、類型、診斷與處遇(Treatment),三、身心障礙資源班與學習障礙課程的模式和內涵,四、學習障礙補救教學的模式、流程、原則與策略,五、個別化教育計畫與教學活動設計實例,以及六、學習障礙十二項課程內涵的教材教法設計實例,冀能提供特殊教育資源教師實
定價:580 元, 優惠價:95 551
無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
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