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《中華民族全書：中國侗族》是《中華民族全書》叢書中的一冊，介紹的是少數民族侗族，書中主題鮮明，圖文並茂，創意新穎。如有關家庭禮儀、取名習俗、婚姻習俗、節慶習俗等社會文化的介紹，讓讀者在趣讀中增長知識，引發想像。．

民族學與社會學學院的前身是建立于1952年的中央民族學院研究部。在20世紀五六十年代，研究部曾匯聚了中國大部分民族學與社會學的頂尖人才，如中國民族學與社會學的開拓者潘光旦、吳文藻、楊成志、吳澤霖、費孝通、林耀華和李有義等人以及他們的學生陳永齡、宋蜀華、施聯朱、王輔仁、吳恒和王曉義等著名學者。 20世紀80年代初，研究部更名為民族研究所，不久又建立了中

本書系中央民族大學民族學與社會學學院教師的研究課題。作者對我國人口較少民族地區的經濟社會文化發展情況進行了追蹤調查，描述了這些民族地區的社會經濟文化的發展現狀、分析了存在的問題，並提出了一些合理化的建議，對於促進該地區的社會經濟文化發展具有一定的現實意義。

本書為《走近中國少數民族叢書》之一，以文圖并茂的形式，敘述了此民族的歷史淵源、經濟生活、文化習俗、歷史人物、名勝古跡和區域自治與現今情況等。此書的出版宣傳黨的民族政策，傳播民族知識，促進我國各民族之間的相互了解以及中外文化交流，踐行科學發展觀，促進各民族共同團結進步、共同繁榮發展，有一定的促進意義。

《侗族糯文化研究》由7篇論文和兩篇調研報告構成，其中4篇為筆者4位碩士研究生的學位論文，他們從不同的視角對侗族的糯稻文化進行初步的探究。文中的論文分別是：生態人類學視野下的侗族稻作文化研究：以貴州省榕江縣宰章村為例；侗族“稻—魚—鴨”傳統生計變遷研究：以貴州省從江縣小黃村為例；糯的神性與存在空間的轉換：以貴州省錦屏縣平秋村糯食為例；侗族有色糯米飯與神靈祭祀初探：以廣西三江縣梅林鄉為例。調研報告是三

作為中國人類學、民族學史上一位承上啟下的學者，他以其睿智詮釋了自己對學科、對社會、對文化的認知；作為一位教師、導師，他嚴謹的治學態度、慈愛的目光、儒雅的風度，影響著一代又一代學生；作為丈夫與父親，他的溫存永遠滋潤著家人長長的思念；作為兒子，雖然沒有繼承父親對宗教的熱忱，卻將博愛與謙遜傳延；作為一個平凡的入，他的生命歷程與時代的脈搏緊緊相連……

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我一直這麼喜歡「五月」這樣的月份，一把年紀了，回想起來，原來是「自戀」，生辰在五月，特別有感覺。少女情懷，隨手塗鴉，這會兒老僧入定，重新閱讀，歷歷在目，可愛的「小小」仍然是我目前最知己、最可信賴的好朋友。一路行來，或喜、或悲、或甜、或酸，盡情、盡意、盡是人生，所有都是過程。真的，「小小，別忘了五月的微風」。那是我們成長的一部分啊！

陳　雪 童偉格 劉克襄 李維菁 楊　澤 陳育虹 －－悅目評語 二○一六全國台灣文學營，由勇源基金會與《印刻文學生活誌》共同主辦。為挖掘文壇新血，鼓勵學員競進書寫技藝，特設立「文學營創作獎」供作發表作品的管道。徵選文類包含小說、散文、新詩，本書收錄所有得獎作品以及評審意見。一篇作品是一個心靈，年輕創作者的速度感與現場感，爆發力十足。筆下展現的情感能量與企圖心，令人矚目期

★71萬網友最期待的寫真創作★耗時一年橫跨四季遠赴國內外取景，辣秀養眼比基尼與私密內衣，火辣身材一覽無遺★與知名攝影師黑麵聯手，清新唯美又性感、尺度前所未見大突破★首次挑戰潛水攝影，透過知名攝影師楊筑麟的鏡頭與粉絲一同體驗深邃的海洋美景★隨書附贈性感海報 將藉由知名攝影師黑麵的影像運鏡，記錄Nono辜莞允從早上起床開始之後，在家中所會發生的一些可愛俏皮又性感畫面，透過互動感的情境，感覺就像Nono

現代國家具有四大基本特點：一、它以人民主權為核心，以建構基本權利體系的組織框架；二、它以憲政主義為基礎，而構成每個人擁有政治權並形成政府建構的正當性；三、它以法權的保障為機制，將社會的全體成員聚合為具有共同溝通紐帶的共同體；四、公共領域的存在，讓新生的共同價值和權利得以建構，而增添國家的存在基礎。這四大特點，既是國家建構的基礎與前提，也是其具有歷史性的特徵所在。

◎邀集國內具豐富教學及實務經驗的學者執筆，以淺顯易懂、深入淺出的編撰方式，從老人的角度出發，闡述目前老人營養現況、相關營養學要點及老人在營養上的特殊性，並介紹各項延緩老化的營養素及老人餐食設計原則等。理論與實務並重，可使讀者建立營養學觀念，並期能夠靈活應用於老人產業當中。◎各章節前呈現學習目標、前言，使讀者能清楚掌握該章的學習方向；文中專有名詞以中英文共同呈現，加深學習印象；章節末設有課後練習，啟發讀者思考並自我測驗，提升學習成效。

寫作文，你還是只會寫記敘文嗎？十二年國教課綱指出，學生們該學的共有五大文本，記敘文、抒情文、說明文、議論文、應用文，你會多少了？無論是從升學考試來看，或是從日常生活的角度來看，學習作文的書寫及學習五大文本的概念，都能讓人受用無窮。只會記敘文是不夠的，五大文本及修辭技巧，通通都要學！學習作文，不只是為了應付考試，更是培養說故事、闡述自己的心情和想法，與他人討論時需要的論述能力。本書實際示範如何撰寫自我介紹，而書信亦是應用文的範疇；食品包裝上的成分說明、家電的使用說明書都是生活中會遇上的說明文；在與他人討論事情時更會用上議論文所需的技巧。五大文本的學習，無論是面對考試，或是面對生活，都是必要的。學習作文，不只是為了應付作文課，更是要培養孩子各種面向能力。本書將介紹記敘文、抒情文、說明文、議論文、應用文這五大文本，也將介紹常用的寫作手法，以及重要的修辭技巧，譬喻、設問、排比、轉化等，都可以是作文中畫龍點睛的一筆。讓本書帶你一起拆解作文架構，培養寫作基礎實力，鍛鍊思考能力，為自己加分，從現在開始！加分祕訣1：分析課綱列出的五大文本，寫作手法一網打盡記敘文、抒情文、說明文、議論文、應用文是教育部十二年國教國文課綱明訂應該學習的五大文本，本書分析這五大文本的特色，再帶著孩子一一練習課綱提及的寫作手法，作文考試免煩惱！加分祕訣2：運用四大習題循序漸進，掌握寫作技巧本書帶領孩子一起認識「寫作手法」，學習「修辭技巧」，釐清「文本關鍵」，擬定「作文大綱」，透過四大習題的練習，強化作文邏輯，精進表達能力！加分祕訣3：範文解析看懂作文架構22篇專為孩子打造的範文，示範運用五大文本的練習成果打造一篇完整的文章。並附上段落解析，讓文章編排架構與技巧運用一目了然！

進入圖像時代，為什麼還要學作文？在十二年國教中，還能藉由作文學到什麼？學習作文，不只鍛鍊表達能力，也培養審題及組織邏輯的能力。讓這些素養，成為孩子一生的禮物。加強審題及組織邏輯的能力後，才能在面對越來越長的各科題目時見招拆招，如在國小的數學題中，就可能出現這樣的題目：「小明在一個邊長是10公尺的正方形菜園種菜，現在他想要另外開闢一個面積和正方形菜園一樣大的長方形菜園，已知長方形菜園的長是20公尺，請問長方形菜園的寬應該是多少公尺？」在國小就需要審題及邏輯架構的能力，藉由審題瞭解題目的要求，也藉由邏輯架構的能力明白題目的語意，理解長方形菜園和正方形菜園的關係，得出答案。上到國中，就會遇到更加複雜的題目，如：「下列是不同月分到某地旅遊應注意的事項：「一月溫度較低且降雨機率高，記得準備厚外套、手套、圍巾和雨具；四月時山花漸開，下雨的機率漸減；七、八月氣候偏乾且日照強烈，需注意防曬；十月起天氣漸涼，早晚溫差大，且雨水漸多，可帶件薄外套。」該地最可能是下列何種氣候類型？」如果不具備審題及組織邏輯的能力，那遇到這樣需要思考及釐清題意的題目，難免會遇到挫折。學習作文，不只是為了應付作文課，更是要培養孩子的閱讀及表達能力。本書將藉由「家庭生活」、「校園活動」、「郊遊踏青」，三大情境來從生活學寫作，詞彙聯想╳造句練習╳填空式短文，循序漸進鍛鍊思考力，更為自己加分！作文加分第一步：運用三大習題循序漸進鍛鍊邏輯，掌握寫作技巧詞彙聯想，引導孩子觀察生活聯想詞彙，讓寫作不再詞窮；造句練習，讓孩子運用所學詞彙發想造句，開啟語句運用的無限可能；填空式短文，培養孩子組織語言的能力。循序漸進的練習，建立作文基礎邏輯，強化表達能力！作文加分第二步：從三大生活情境學寫作本書以「家庭生活」、「校園活動」、「郊遊踏青」三大貼近孩子日常生活的情境進行編寫，以20篇主題練習帶領孩子觀察生活周遭的人事物，學會最實用的寫作表達。不論是小日記、問答題、讀書心得還是作文，都能全科大加分！作文加分第三步：範文解析看懂作文架構20篇專為國小中年級打造的範文，示範運用每篇主題中「詞彙聯想」、「造句練習」、「填空式短文」的練習成果來打造一篇完整的文章。並附上「起、承、轉、合」的段落解析，讓文章編排架構與技巧運用一目了然！