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本書共分為20章，主要包括眶顴整形外科學概述、眶顴解剖學基礎、影像學技術在眶顴整形中的應用、眶顴手術麻醉及其圍手術期處理等。

本書為五年制本科臨床醫學專業規劃教材《眼科學》（第9版）的配套教材《學習指導與習題集》，主要包含學習目標、習題及參考答案等幾部分內容。根據新版《眼科學》的相關內容進行編寫，貼近執業醫師資格考試，進一步加強對學生學習本課程和今後進行執業醫師考試的指導和輔助作用。

全國高等學校五年制本科臨床醫學專業第九輪　規劃教材修訂說明全國高等學校五年制本科臨床醫學專業國家衛生健康委員會規劃教材自1978年第1輪出版至今已有40年的歷史。幾十年來，在教育部、國家衛生健康委員會的領導和支持下，以裘法祖、吳階平、吳孟超、陳灝珠等院士為代表的我國幾代德高望重、有豐富的臨床和教學經驗、有高度責任感和敬業精神的國內外著名院士、專家、醫學家、教育家參與了本套教材的創建和每一輪教材的修訂工作，使我國的五年制本科臨床醫學教材從無到有，從少到多，從多到精，不斷豐富、完善與創新，形成了課程門類齊全、學科系統優化、內容銜接合理、結構體系科學的由規劃教材、配套教材、網絡增值服務、數字出版等組成的立體化教材格局。這套教材為我國千百萬醫學生的培養和成才提供了根本保障，為我國培養了一代又一代高水平、高素質的合格醫學人才，為推動我國醫療衛生事業的改革和發展做出了歷史性巨大貢獻，並通過教材的創新建設和高質量發展，推動了我國高等醫學本科教育的改革和發展，促進了我國醫藥學相關學科或領域的教材建設和教育發展，走出了一條適合中國醫藥學教育和衛生事業發展實際的具有中國特色醫藥學教材建設和發展的道路，創建了中國特色醫藥學教育教材建設模式。老一輩醫學教育家和科學家們親切地稱這套教材是中國醫學教育的“幹細胞”教材。本套第九輪教材修訂啟動之時，正是我國進一步深化醫教協同之際，更是我國醫療衛生體制改革和醫學教育改革全方位深入推進之時。在全國醫學教育改革發展工作會議上，李克強總理親自批示“人才是衛生與健康事業的第1資源，醫教協同推進醫學教育改革發展，對於加強醫學人才隊伍建設、更好保障人民群眾健康具有重要意義”，並著重強調，要辦好人民滿意的醫學教育，加大改革創新力度，奮力推動建設健康中國。教材建設是事關未來的戰略工程、基礎工程，教材體現國家意志。人民衛生出版社緊緊抓住醫學教育綜合改革的歷史發展機遇期，以全國高等學校五年制本科臨床醫學專業第九輪規劃教材全面啟動為契機，以規劃教材創新建設，全面推進國家級規劃教材建設工作，服務於醫改和教改。第九輪教材的修訂原則，是積極貫徹落實國務院辦公廳關於深化醫教協同、進一步推進醫學教育改革與發展的意見，努力優化人才培養結構，堅持以需求為導向，構建發展以“5+3”模式為主體的臨床醫學人才培養體系；強化臨床實踐教學，切實落實好“早臨床、多臨床、反復臨床”的要求，

本書以唐山大地震四十周年紀念為契機，旨在留存史料，傳承歷史，突出"上海－救援"的主題，弘揚城市精神，傳播社會正能量。本書為上海交通大學醫學院專輯，其對唐山大地震的救援工作功不可沒，本書則專注其醫療系統，試圖全面反映其對唐山的救援工作。在積極發掘、弘揚正能量的當下，唐山大地震時所體現的"醫者仁心"，既讓人動容，同時也是警醒與激勵。

公立醫院改革進入高質量發展新階段，在新形勢新要求下，助推公立醫院有效落實高質量發展工作，是當前進一步深化醫藥衛生體制改革的重中之重。全書分為總報告、政策篇、實踐引領篇、案例篇、國際借鑒篇五個部分。通過對政策背景、評價指標內涵、高質量發展省級實施方案橫向對比、首批試點醫院建設情況來分析我國推動公立醫院高質量發展的整體情況；進一步總結黨建引領公立醫院高質量發展經驗，結合卓越績效管理理論構建高質量發展科學體系，提煉高質量發展的四個突破口。另外，通過對於國內領先醫院以及國際頂級醫學中心的管理案例，總結可供實踐參考的舉措與建議，為全國公立醫院落實高質量發展提供指導與借鑒。