教育是人類的希望工程,經由教育培育人才,可成己成人,可促進國家社會政治經濟的進步發展。教育更被認為是國家百年大計,除顯示教育的重要性外,更說明教育人才培育需要長期性時間的永續發展。聯合國在2015年提出《翻轉我們的世界:2030年永續發展方針》(Transforming Our World: the 2030 Agenda for Sustainable Development),並公布「2030永續發展目標」(Sustainable Development Goals, SDGs),包括:優質教育、性別平權、永續城鄉等17項永續發展目標,兼重經濟、社會與環境,更深具教育創新實踐之意涵。本書「教育政策與永續發展」的撰寫,各作者群各自學有專精,並兼具教育理論與實務經驗,且彼此皆有感「永續發展」是一個世界地球村共識的趨勢走向,乃嘗試自不同所學教育專長及工作領域,提出研究發表,以符應聯合國「永續發展目標」之呼籲。
聯合國教科文組織所屬國際文化紀念物與歷史場所委員會(ICOMOS)荷蘭國家委員會與臺灣水利環境科技研究發展教育基金會(TIIWE)聯手於2019年5月27日至29日期間,在臺灣舉辦全球首屆「2019水文化國際研討會(2019 International Conference 'Water as Heritage')」,本局將研討會各主題投稿文件,進行蒐集及彙整,集結成冊出版英文版論文集,以推廣分享