以民主為依歸的學校、教室建立模式,已受到許多教育專家的肯定。James A. Beane 與 Michael W. Apple 將美國七位最具有創意的民主教育家集結在一起,透過學校裡發生的真實故事,詳盡地記錄他們是如何將民主教育的想法具體實現。這些致力於民主教育的教育工作者,在受限的情境中,成功地找到新的可能性,說明了如何檢視批判教育與民主教育,達到持續改革的目的。《民主學校》迄今已被譯為多國語言
國內課程思想的第一部專著,探討美英等國主要課程學者專家所提倡的課程理論,包含泰勒(R. W. Tyler)、許瓦布(J. J. Schwab)、赫斯特(P. H. Hirst)、楊格(M. F. D. Young)、艾波(M. W. Apple)、吉魯斯(H. A. Giroux)、蓋聶(R. M. Gagn懌)等當代之代表人物,其學說已然對課程改革與實務產生深遠的影響。 本書各篇在深入研究後,