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; 《中國低碳生態城市發展報告(2012)》由中國城市科學研究會主編，是 中國城市科學研究系列報告之一，吸納了國內相關領域研眾多學 者的最新研究成果，并由中國城市科學研究會生態城市研究專業委員會組織 編 寫。在《中國低碳生態城市發展報告2011》的五個主題框架(最新進展、認 識 與思考、方法與技術、實踐與探索、城市生態宜居發展指數(優地指數，即 uD指數))的基礎上，2012版報告的

中國園林藝術的核心理法是借景。據興造用地之目的，深挖用地

《“十二五”城市綠色照明規劃綱要》經住房和城鄉建設部于2011年11月4日以建城[2011]178號文正式批準、發布。為配合住房和城鄉建設部對《“十二五”城市綠色照明規劃綱要》全國范圍內的宣貫實施，順應國內外城市綠色照明發展趨勢及城市照明規劃、設計與管理部門以及產品生產企業的需要，本書將《“十二五”城市綠色照明規劃綱要》和《“十二五”城市綠色照明規劃綱要》研究總報告、《“十一五”城市綠色照明工程規

《現行建筑施工規范大全(含條文說明)(第2冊):主體結構》由主體結構構成，主要包括：大體積混凝土施工規范

有比較，才有鑒別；有鑒別，才有取捨。只有通過比較，才能知己知彼；只有知己知彼，才能更好地比較；更好地取人之長、補己之短，才能揚己之長為他人貢獻智慧、提供經驗，實現共同進步、共同發展。《中外大型調水工程文化比較研究》的編寫，源于對水資源管理與可持續理念的深刻思考，源于對文化傳承和社會發展的重大關切。本書通過比較不同國家在大型調水工程中的成功經驗和困難挑戰，不僅揭示了大型調水工程背後的文化意義、技術價值以及對全球水資源領域的深遠影響，更為社會可持續發展提供了一扇通往更深層次認識的窗口。我們不能脫離水利實踐片面地建設水文化，應避免就工程建工程、忽視水文化發展的傾向。要在水利發展中實現水文化進步，滿足當代水利人對水文化的基本需求，展現我國水利建設的文化內涵，引導社會建立人水和諧的生產生活方式，使水文化更好地適應現代水利建設的需要。因此，本書的意義將遠超技術與工程，而更加涵蓋了人類社會、文化傳承和未來發展的全域視角。不僅為推動不同調水工程文化的包容共存、交流互鑒貢獻了中國智慧；也為推動人類文明發展、推進人類現代化進程、構建人類命運共同體提供了中國調水工程文化方案。

本書系統闡述了砂卵石地層土壓平衡盾構理論、技術和裝備。全書共分6篇，包括砂卵石地層土壓平衡盾構工程概述、砂卵石地層盾構壓力平衡掘進與渣土改良技術、可輸排粒徑砂卵石地層盾構開挖理論與長距離高效掘進技術、不可輸排粒徑漂石地層盾構開挖理論與碎石掘進技術、砂卵石地層盾構施工地層位移變化特徵與精准測控技術、工程案例等內容。 本書內容新穎，技術全面，針對性強並有工程實踐，可作為隧道建設、勘察、設計、施工和科研技術人員的參考用書，對高等院校相關專業師生也有參考價值。

《御制避暑山莊三十六景詩圖》，是康熙朝對承德避暑山莊（又名熱河行宮、承德離宮）的景致圖詠。它在歷史上影響非凡，在當今也意義深遠。它首先是一本中外文明合璧的專書。這要說到它的誕生。先說圖，肇啟于清代畫家沈崳所繪“御制避暑山莊圖”，沈崳字玉峰，位至內閣侍講學士，正黃旗人，他所繪的該御制圖計36景，是受詔之作。康熙五十一年（1712年），版刻名手朱圭、梅裕風以該畫稿為底本，尋木質之理，探天然之趣，雕刻成

為了加強建設工程項目管理，提高工程項目總承包及施工管理專業技術人員素質，規範施工管理行為，保證工程質量和施工安全，根據《中華人民共和國建築法》《建設工程質量管理條例》《建設工程安全生產管理條例》和國家有關執業資格考試制度的規定，2002年人事部和建設部聯合頒佈了《建造師執業資格制度暫行規定》(人發〔2002〕111號)，對從事建設工程項目總承包及施工管理的專業技術人員實行建造師執業資格制度。註冊建造師是以專業工程技術為依託、以工程項目管理為主業的註冊執業人士。註冊建造師可以擔任建設工程總承包或施工管理的項目負責人，從事法律、行政法規或標準規範規定的相關業務。實行建造師執業資格制度後，我國大中型工程施工項目負責人由取得註冊建造師資格的人士擔任。建造師執業資格制度的建立，將為我國拓展國際建築市場開闢廣闊的道路。按照人事部和建設部印發的《建造師執業資格制度暫行規定》(人發〔2002〕111號)、《建造師執業資格考試實施辦法》(國人部發〔2004〕16號)和《關於建造師資格考試相關科目專業類別調整有關問題的通知》(國人廳發〔2006〕213號)要求，本編委會組織全國具有較高理論水平和豐富實踐經驗的專家、學者，按照“二級建造師執業資格考試大綱(2024年版)”要求，編寫了“2024年版全國二級建造師執業資格考試用書”(以下簡稱“考試用書”)。在編撰過程中，遵循“以素質測試為基礎、以工程實踐內容為主導”的指導思想，堅持“模塊化與系統性相結合，理論性與實操性相結合，指導性與實用性相結合，一致性與特色化相結合”的修訂原則，力求在素質測試的基礎上，進一步加強對考生實踐能力的考核，切實選拔出具有較高理論水平和施工現場實際管理能力的人才。本套考試用書共9冊，書名分別為《建設工程施工管理》《建設工程法規及相關知識》《建築工程管理與實務》《公路工程管理與實務》《水利水電工程管理與實務》《礦業工程管理與實務》《機電工程管理與實務》《市政公用工程管理與實務》《建設工程法律法規選編》。本套考試用書既可作為全國二級建造師執業資格考試學習用書，也可供從事工程管理的其他人員學習使用和高等學校相關專業師生教學參考。為了幫助建設工程管理專業技術人員學習施工管理專業知識，準備應考全國二級建造師執業資格，按照“二級建造師執業資格考試大綱(2024年版)”要求，特編寫《建設工程施工管理》考試用書。“二級建造師執業

為了加強建設工程項目管理，提高工程項目總承包及施工管理專業技術人員素質，規範施工管理行為，保證工程質量和施工安全，根據《中華人民共和國建築法》《建設工程質量管理條例》《建設工程安全生產管理條例》和國家有關執業資格考試制度的規定，2002年人事部和建設部聯合頒佈了《建造師執業資格制度暫行規定》(人發〔2002〕111號)，對從事建設工程項目總承包及施工管理的專業技術人員實行建造師執業資格制度。註冊建造師是以專業工程技術為依託、以工程項目管理為主業的註冊執業人士。註冊建造師可以擔任建設工程總承包或施工管理的項目負責人，從事法律、行政法規或標準規範規定的相關業務。實行建造師執業資格制度後，我國大中型工程施工項目負責人由取得註冊建造師資格的人士擔任。建造師執業資格制度的建立，將為我國拓展國際建築市場開闢廣闊的道路。按照人事部和建設部印發的《建造師執業資格制度暫行規定》(人發〔2002〕111號)、《建造師執業資格考試實施辦法》(國人部發〔2004〕16號)和《關於建造師資格考試相關科目專業類別調整有關問題的通知》(國人廳發〔2006〕213號)要求，本編委會組織全國具有較高理論水平和豐富實踐經驗的專家、學者，按照“二級建造師執業資格考試大綱(2024年版)”要求，編寫了“2024年版全國二級建造師執業資格考試用書”(以下簡稱“考試用書”)。在編撰過程中，遵循“以素質測試為基礎、以工程實踐內容為主導”的指導思想，堅持“模塊化與系統性相結合，理論性與實操性相結合，指導性與實用性相結合，一致性與特色化相結合”的修訂原則，力求在素質測試的基礎上，進一步加強對考生實踐能力的考核，切實選拔出具有較高理論水平和施工現場實際管理能力的人才。本套考試用書共9冊，書名分別為《建設工程施工管理》《建設工程法規及相關知識》《建築工程管理與實務》《公路工程管理與實務》《水利水電工程管理與實務》《礦業工程管理與實務》《機電工程管理與實務》《市政公用工程管理與實務》《建設工程法律法規選編》。本套考試用書既可作為全國二級建造師執業資格考試學習用書，也可供從事工程管理的其他人員學習使用和高等學校相關專業師生教學參考。本書是由中國安裝協會牽頭，在中國石油工程建設協會、中國化工施工企業協會、中國冶金建設協會、中國電力建設企業協會等的協同下，組織各行業機電工程領域中具有專業技術和豐富的施工管理經驗的專家編寫而成的

為了加強建設工程項目管理，提高工程項目總承包及施工管理專業技術人員素質，規範施工管理行為，保證工程質量和施工安全，根據《中華人民共和國建築法》《建設工程質量管理條例》《建設工程安全生產管理條例》和國家有關執業資格考試制度的規定，2002年人事部和建設部聯合頒佈了《建造師執業資格制度暫行規定》(人發〔2002〕111號)，對從事建設工程項目總承包及施工管理的專業技術人員實行建造師執業資格制度。註冊建造師是以專業工程技術為依託、以工程項目管理為主業的註冊執業人士。註冊建造師可以擔任建設工程總承包或施工管理的項目負責人，從事法律、行政法規或標準規範規定的相關業務。實行建造師執業資格制度後，我國大中型工程施工項目負責人由取得註冊建造師資格的人士擔任。建造師執業資格制度的建立，將為我國拓展國際建築市場開闢廣闊的道路。按照人事部和建設部印發的《建造師執業資格制度暫行規定》(人發〔2002〕111號)、《建造師執業資格考試實施辦法》(國人部發〔2004〕16號)和《關於建造師資格考試相關科目專業類別調整有關問題的通知》(國人廳發〔2006〕213號)要求，本編委會組織全國具有較高理論水平和豐富實踐經驗的專家、學者，按照“二級建造師執業資格考試大綱(2024年版)”要求，編寫了“2024年版全國二級建造師執業資格考試用書”(以下簡稱“考試用書”)。在編撰過程中，遵循“以素質測試為基礎、以工程實踐內容為主導”的指導思想，堅持“模塊化與系統性相結合，理論性與實操性相結合，指導性與實用性相結合，一致性與特色化相結合”的修訂原則，力求在素質測試的基礎上，進一步加強對考生實踐能力的考核，切實選拔出具有較高理論水平和施工現場實際管理能力的人才。本套考試用書共9冊，書名分別為《建設工程施工管理》《建設工程法規及相關知識》《建築工程管理與實務》《公路工程管理與實務》《水利水電工程管理與實務》《礦業工程管理與實務》《機電工程管理與實務》《市政公用工程管理與實務》《建設工程法律法規選編》。本套考試用書既可作為全國二級建造師執業資格考試學習用書，也可供從事工程管理的其他人員學習使用和高等學校相關專業師生教學參考。根據《二級建造師執業資格考試大綱(建築工程)》，由中國土木工程學會總工程師工作委員會牽頭組織業內專家及相關科研院所的學者，結合近年來新頒佈的法律法規、新施行的標準規範，編寫了2024年版《建築工

為了加強建設工程項目管理，提高工程項目總承包及施工管理專業技術人員素質，規範施工管理行為，保證工程質量和施工安全，根據《中華人民共和國建築法》《建設工程質量管理條例》《建設工程安全生產管理條例》和國家有關執業資格考試制度的規定，2002年人事部和建設部聯合頒佈了《建造師執業資格制度暫行規定》(人發〔2002〕111號)，對從事建設工程項目總承包及施工管理的專業技術人員實行建造師執業資格制度。註冊建造師是以專業工程技術為依託、以工程項目管理為主業的註冊執業人士。註冊建造師可以擔任建設工程總承包或施工管理的項目負責人，從事法律、行政法規或標準規範規定的相關業務。實行建造師執業資格制度後，我國大中型工程施工項目負責人由取得註冊建造師資格的人士擔任。建造師執業資格制度的建立，將為我國拓展國際建築市場開闢廣闊的道路。按照人事部和建設部印發的《建造師執業資格制度暫行規定》(人發〔2002〕111號)、《建造師執業資格考試實施辦法》(國人部發〔2004〕16號)和《關於建造師資格考試相關科目專業類別調整有關問題的通知》(國人廳發〔2006〕213號)要求，本編委會組織全國具有較高理論水平和豐富實踐經驗的專家、學者，按照“二級建造師執業資格考試大綱(2024年版)”要求，編寫了“2024年版全國二級建造師執業資格考試用書”(以下簡稱“考試用書”)。在編撰過程中，遵循“以素質測試為基礎、以工程實踐內容為主導”的指導思想，堅持“模塊化與系統性相結合，理論性與實操性相結合，指導性與實用性相結合，一致性與特色化相結合”的修訂原則，力求在素質測試的基礎上，進一步加強對考生實踐能力的考核，切實選拔出具有較高理論水平和施工現場實際管理能力的人才。本套考試用書共9冊，書名分別為《建設工程施工管理》《建設工程法規及相關知識》《建築工程管理與實務》《公路工程管理與實務》《水利水電工程管理與實務》《礦業工程管理與實務》《機電工程管理與實務》《市政公用工程管理與實務》《建設工程法律法規選編》。本套考試用書既可作為全國二級建造師執業資格考試學習用書，也可供從事工程管理的其他人員學習使用和高等學校相關專業師生教學參考。根據中華人民共和國住房和城鄉建設部組織編寫、人力資源和社會保障部審定的“二級建造師執業資格考試大綱(市政公用工程)(2024 年版)”，本書編寫委員會在2023年版全國二級建造師執業資格考試用書

本書站在全國的視野下對2007年以前中國環境藝術設計狀況作了介紹，以專業學術品位，客觀立場展現了環境藝術設計的歷程，其中涉及到建筑、室內、景觀、公共藝術、設施等專業的優秀設計案例和新舊材料的精彩運用。 對于創意產業園環境系統性設計、公共性設計的也作了專題介紹；全國高等院校環境藝術設計專業是當下藝術設計學科主要專業之一，其中對399所環境藝術設計類的高校基本教育資訊也作了第一次介紹。

多年來的施工實踐表明，施工組織設計是指導施工全局、統籌施工全過程，在施工管理工作中起核心作用的重要技術經濟文件。本書精選了12篇施工組織設計實例，皆為優中擇優之作，基本上都是獲獎工程。希望這些高水平建筑公司的一流施工組織設計佳作能夠得到讀者的喜愛。 本書適合從事土木工程的建筑單位、施工人員、技術人員和管理人員，建設監理和建設單位管理人員使用，也可供大中專院校師生參考、借鑒。

《建築設計資料集》是建設領域的必備工具書，被譽為行業“天書”；《建築設計資料集》（第三版）是對半世紀前經典品牌的傳承與創新，全部重擬大綱，重新編寫，是一部當代建築設計領域的“百科全書”。新版資料集共8冊，本冊為《第4分冊 教科·文化·宗教·博覽·觀演》，由44家編寫單位歷時7年多共同編寫完成，包括教科建築、文化建築、宗教建築、博覽建築、觀演建築5個專題，涉及幼稚園、中小學校、高等院校、職業教育院校

《建築設計資料集》是建設領域的必備工具書，被譽為行業"天書"；《建築設計資料集》（第三版）是對半世紀前經典品牌的傳承與創新，全部重擬大綱，重新編寫，是一部當代建築設計領域的"百科全書"。 新版資料集共8冊，本冊為《第7分冊 交通·物流·工業·市政》，由40家編寫單位歷時7年多共同編寫完成，包括交通建築、物流建築、工業建築、市政建築4個專題，涉及公路客運站、鐵路旅客車站、民用機場、港口客運站、城

本期包括建築設計與理論、設計基礎教學、方法與思考等7個欄目，具體文章內容如下：建築設計與理論：基於知識圖譜分析的健康建築發展研究綜述與展望；單位大院空間與社會的演變――以武鋼工業社區為例；基於空間句法的城市歷史文化社區空間分析探究――以重慶嘉陵橋西村為例；從大學教學形式到學習空間的建設教學體系與課程設置：新工科背景下研究性專業課程體系構建初探――以重慶大學建築學專業課程建設為例；建築大類城鄉規劃課程設置初探設計基礎教學：設計基礎的類型化教學實踐――以“豎空間小建築設計”為例；空間認知與表現-設計基礎課程教改與探索；無意識的幾何學――現代建築造型研究課程教學思考；“任務書設計”環節在建築入門教學階段的應用建築設計教學研究：基於設計周模式的開放性建築設計課程案例簡析――以浙江大學建築系2017級“設計周”課程為例；跨學科視野下的《歷史遺產保護》研究生課程教學改革；層進式建築設計教學方法的探索――以高層建築設計課程為例方法與思考：浙江大學建築學合作學習教學模式構建與進化――以2016-2017學年“亦城亦鄉：楊家牌樓的有機更新”教案為例；中國園林史的情境帶入式教學方法研究；鄉建視角下地方院校建築教育轉型及創新實踐――以溫州大學為例劄記：對理論導向型建築學的一次實踐型解讀――如何向國內低年級本科生介紹理論型建築學專欄：八十年代天津大學的建築學專業研究生教育